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Respecter les règles de sécurité. 3 - Le programme des activités, sur place L'emploi durant la classe de mer peut être modifié si les conditions météorologiques l'imposent. D'autre part, le nombre d'élèves étant important, certains ateliers seront éventuellement dédoublés, et les élèves regroupés alors par niveau. L'activité voile sera encadrée par deux animateurs spécialisés. Lundi 4 juin: Rendez-vous à l'école à 8h00 pour un départ en autocar à 8h15. Pique-nique en cours de route. Le pique-nique sera fourni par les familles. Histoire inspirante : l’enfant et l’étoile de mer – Cultivons l'optimisme. Arrivée à Loctudy vers 14h30. Visite du centre et installation des élèves dans les chambres. Promenade et découverte des environs. Mardi 5 juin: Activité voile. Découverte des optimistes, notions de base, et première navigation. Apprendre à gréer son bateau et à le manier en toute sécurité. Pêche à pied dans les rochers à marée basse. Collecte de matériaux à étudier: coquillages, algues, bois flottés, etc… Mercredi 6 juin: Visite de la pointe du Raz et du phare de Penmarch'.
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Une carte au trésor, un appel à l'aide? Pas du tout! Ce que contient cette bouteille est encore plus surprenant. C'est parti pour l'histoire! Je découvre l'histoire. Panique au cirque! Au cirque Popof, rien ne va plus: costumes et accessoires ont disparu. Le clown Zipo mène l'enquête parmi les artistes. parviendra-t-il à sauver le spectacle avant l'entrée en piste? Levons le rideau sur une histoire pleine de suspense pour votre apprenti détective. Je découvre l'histoire. Le rêve de Bachir Une lampe avec un génie à l'intérieur qui exauce tous les vœux… le rêve! C'est justement celui de Bachir, petit garçon au pays des Mille et une nuits. Retrouvez-le dans ses aventures féeriques. Je découvre l'histoire. Oscar le vantard Le lion Oscar se croit le plus fort parce qu'il est le roi de la jungle. Le roi, vraiment? C'est sans compter sur les autres animaux qui ne l'entendent pas de cette oreille. Ça va être sa fête! Je découvre l'histoire. Le Perroquet magique Cap sur une nouvelle aventure! Histoire sur la mer de. Celle d'un petit garçon, Quentin, et de son perroquet magique.
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En ce début d'année, nous lisons sur Multi lectures ( Istra): Clément et le coquillage de Régine Pascal.
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Pourquoi magique? Lisez vite et vous saurez! Une histoire avec des pirates, bien sûr, et un trésor à la clé… Je découvre l'histoire. Rouge-Caboche, l'enfant des farfadets Il était une fois des farfadets qui trouvaient… devinez quoi? Un bébé! Baptisé Rouge-Caboche parce qu'il est tout roux, cet enfant trouvé va vivre une drôle d'aventure au milieu d'une étrange famille. Vous êtes prêts? Je découvre l'histoire. Histoires du soir spécial été. Pagaille à la ferme! Qui a dit que le bonheur était dans le pré? Sûrement pas Marie, la fermière! Depuis ce matin, plus rien ne semble tourner rond dans sa ferme. Un vent de rébellion serait-il en train de souffler? Une histoire rigolote à partager. Je découvre l'histoire. Mister Bonflair et l'île hurlante En vacances à Cool-les-Bains, Mister Bonflair, le célèbre chien détective, pensait prendre un repos mérité… c'était sans compter sur son amie, Jojo la taupe, qui a repéré une île mystérieuse et inquiétante juste en face de leur maison. Les vacances promettent d'être mouvementées.
Une réunion d'information sera organisée 3 semaines avant de départ. Une « Fiche de liaison sanitaire » (voir modèle joint), le trousseau pour les élèves (voir modèle joint), ainsi que le mode d'emploi de la messagerie leur seront remis à ce moment-là. Le projet détaillé sera présenté aux parents, et nous répondrons à toutes leurs questions. Pendant la classe de mer, la messagerie spéciale voyage scolaire 5 sur 5 séjour nous permettra de donner des nouvelles régulières. Deux fois par jour, les enfants à tour de rôle enregistreront des messages pour raconter leur quotidien. Tous les trajets, du départ jusqu'au retour, seront effectués en car de tourisme « Luxe ». 5 - L'évaluation Jusqu'au jour du départ, seront évaluées autant les compétences des élèves que leur implication dans ce projet. Histoire sur la mer translation. Nous attendons d'eux qu'ils montrent leur intérêt, leur curiosité, leur envie d'y participer activement. Durant le séjour, nous serons particulièrement attentifs à l' attitude des élèves, et à leur capacité à vivre ensemble: respect des règles communes, respects des autres, volonté d'échanger, curiosité, etc… 6 - Conclusion Ce voyage s'insère pleinement au projet d'école, et correspond aux objectifs du cycle des apprentissages fondamentaux.
L' huile de PALMA CHRISTI - Fabrication artisanale par Robert à Eyma "La Tête et Le Corps". - YouTube
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