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Wed, 03 Jul 2024 01:54:39 +0000
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Marque expirée - Marque en non vigueur Numéro de dépôt: 3704525 Date de dépôt: 13/01/2010 Lieu de dépôt: I. N. P. I. PARIS Date d'expiration: 13/01/2020 Présentation de la marque Cut cut couleur Déposée le 13 janvier 2010 par Myriam Tiberghien auprès de l'Institut National de la Propriété Industrielle (I. PARIS), la marque française « Cut cut couleur » Le déposant est Myriam Tiberghien domicilié(e) 21 rue Sainte Geneviève - 69006 - LYON - France. Lors de son dépôt, il a été fait appel à un mandataire, Myriam Tiberghien domicilié(e) 21 Sainte Geneviève - 69006 - LYON - France. C'est une marque semi-figurative qui a été déposée dans les classes de produits et/ou de services suivants: Enregistrée pour une durée de 10 ans, la marque Cut cut couleur est expirée depuis le 13 janvier 2020. Myriam Tiberghien a également déposé les autres marques suivantes: Poupée Suzie, WOKABI, Wokabi, Chat alors!, MASK'ANIMO Déposant: Myriam Tiberghien - 21 rue Sainte Geneviève - 69006 - LYON - France Mandataire: Myriam Tiberghien - 21 Sainte Geneviève - 69006 - LYON - France Historique: Publication - Publication le 19 févr.

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Promo!  Découpage, collage, origami Cut Cut Couleur est un atelier de découpage/collage destiné aux enfants dès 4/5 ans. Cette activité va développer la créativité de l'enfant. Idéal pour animer un groupe d'enfants, lors de goûters d'anniversaire, ce kit créatif éthique fabriqué en France propose de personnaliser 8 tableaux en carton. Plus de détails expand_more Cut Cut Couleur est une activité manuelle destinée aux enfants à partir de 4/5 ans et jusqu'à 8/9 ans. Elle peut être proposée pour animer, par exemple, un goûter d'anniversaire avec les copains. Cette activité de découpage/collage va développer la créativité du jeune enfant qui va pouvoir personnaliser à sa guise son propre tableau. * Mode d'utilisation: Chaque enfant re çoit une planche en carton recyclé avec un animal dessiné (il y a au choix: deux chats, deux poules, deux loups et deux lapins). Sur cette planche, il va découper les formes de son choix dans les feuilles de couleur, et les coller sur son fond cartonné. Les contours épais facilitent le découpage pour les plus petits, encore malhabiles avec la paire de ciseau!

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Par ailleurs, les renseignements figurant sur le site ne sont pas exhaustifs. Ils sont donnés sous réserve de modifications ayant été apportées depuis leur mise en ligne. 4. Limitations contractuelles sur les données techniques. Le site utilise la technologie JavaScript. Le site Internet ne pourra être tenu responsable de dommages matériels liés à l'utilisation du site. De plus, l'utilisateur du site s'engage à accéder au site en utilisant un matériel récent, ne contenant pas de virus et avec un navigateur de dernière génération mis-à-jour 5. Propriété intellectuelle et contrefaçons. Casa Case est propriétaire des droits de propriété intellectuelle ou détient les droits d'usage sur tous les éléments accessibles sur le site, notamment les textes, images, graphismes, logo, icônes, sons, logiciels. Toute reproduction, représentation, modification, publication, adaptation de tout ou partie des éléments du site, quel que soit le moyen ou le procédé utilisé, est interdite, sauf autorisation écrite préalable de Casa Case.

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Description Cahier d'activités Pirate pour enfants de CM1-CM2 Découvrez notre cahier d'activités Pirate pour enfants de CM1-CM2 pour réviser et apprendre tout au long de l'année ou pendant les vacances tout en résolvant une véritable chasse au trésor. Chase au trésor geometrie cm2 et. Un véritable cahier d'activités sous forme de chasse au trésor « Ma chasse au trésor » est concept ludique et pédagogique pour apprendre en s'amusant… En alternant des exercices de révisions scolaires et des jeux ludiques, l'enfant devra à chaque page découvrir 1 indice! Ces indices mis bout à bout lui permettront de retrouver un véritable trésor. Ce kit de jeu se joue seul et permet à votre enfant de travailler et de réviser de façon ludique à travers une véritable aventure de chasse au trésor sur le thème des pirates. L'enfant avance pas à pas, à son rythme, en fonction de ses envies… Le but est de travailler et réviser autrement en suscitant chez l'enfant l'envie de progresser pour récolter l'indice caché dans chaque page et trouver le trésor!

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La vie à bord: égalité entre tous 41 Chasse au trésor, mappemonde 42 Perpendiculaires 44 11. Une société égalitaire 45 Chasse au trésor, mappemonde 46 Droites parallèles, hauteur, mesure de segments 48 12. Le » métier » de pirate 49 Chasse au trésor, mappemonde 50 Mesure de segments et droites parallèles 52 13. Les boucaniers 53 Chasse au trésor, mappemonde 54 Bissectrices 56 14. La fin de l'âge d'or des pirates 57 Chasse au trésor, mappemonde 58 Droites perpendiculaires, parallèles et bissectrices 60 15. [Géométrie] Carte au trésor – Cycle 3 | Géométrie ce2, Géométrie cm2, Géométrie. La légende des pirates 61 Chasse au trésor, Amérique du Sud 62 Hauteur et bissectrices 64 16. Morgan, surnommé « Le terrible » 65 Chasse au trésor, Amérique du Nord 66 Bissectrices, mesure de segments, droites parallèles 68 17. Les flibustiers 69 Chasse au trésor, Amérique du Sud 70 Bissectrices, médiane, droites perpendiculaires 72 18. La vie des flibustiers 73 Chasse au trésor, Amérique du Sud 74 Diagonales, mesure de segments, perpendiculaires 76 19. Gueux et chiens de mer 77 Chasse au trésor, Afrique 78 Mesure de segments, bissectrices, perpendiculaires 80 20.

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Rappel des faits et présentation de la séance | 5 min. | découverte Rappeler les éléments de vocabulaire concernant le cercle et la définition mathématique du cercle. Présentation - Deux groupes sont créés: le premier groupe - plus à l'aise avec le tracé de cercle (d'après les évaluations diagnostiques) tracera des figures complexes constituées essentiellement de cercles. Les élèves du deuxième groupe traceront des cercles plus simples avant - si les compétences le permettent - de tracer des à leur tour des figures complexes. 2. Exercices d'entraînement | 25 min. | entraînement Groupe 1 Reproduire les figures en suivant des programmes de construction. Les élèves réalisent les figures et s'auto-corrigent en comparant leur travail avec la correction proposée. Groupe 2 Tracer différents cercles: 1. Tracer un cercle de centre O et de rayon 5cm. 2. Tracer un cercle de centre P et de diamètre 8cm. Chase au trésor geometrie cm2 paris. 3. Tracer un cercle de diamètre 10cm.

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A la fin du fichier, l'enfant regroupera tous ses indices pour découvrir le trésor. Vous pourrez récompenser votre enfant en lui offrant un petit sachet de bonbons ou un petit cadeau pour le féliciter de sa réussite! Bonne aventure! Chasse au trésor - Géométrie & géographie (Ce2 - cycle3) - Autonomie, Geographie, Mathématiques CE2, CM1, CM2 - La Salle des Maitres. Fiche d'identité & informations complémentaires Type de jeu: cahier d'activités Thème: Fort Maudit Durée du jeu: l'enfant avance à son rythme sur plusieurs jours Public: enfants de CM1-CM2 (9-10 ans) Nombre de joueurs: pour 1 enfant Format du jeu: Nos cahiers d'activités sont téléchargeables de suite après paiement depuis votre espace client. Le lien vous sera également envoyé automatiquement par mail. Le fichier jeu est au format PDF; en cliquant sur le lien indiqué, il se téléchargera directement sur votre ordinateur dans votre rubrique « Mes téléchargements ». Aucun envoi postal. Contenu de notre cahier de vacances primaire CM1-CM2: Le fichier PDF comprend une quinzaine de pages incluant: une note explicative 10 pages de jeux et de révisions la page finale de la salle du trésor les corrigés Comptez environ 30 minutes par page… Bien sûr, cela peut varier en fonction des enfants et ce temps est à titre indicatif.

Discipline Espace et géométrie Niveaux CM2. Auteur G. VARLET Objectif - Effectuer les premières caractérisations des figures planes et des solides: cercle (comme ensemble des points situés à une distance donnée d'un point donné). - Savoir utiliser le compas - Connaître les définitions de centre, rayon, diamètre Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. La séquence revient sur les tracés de cercle et le vocabulaire associé (rayon, diamètre... ) Déroulement des séances 1 Séance de recherche Dernière mise à jour le 29 octobre 2016 Discipline / domaine Durée 45 minutes (5 phases) Matériel Exercice de recherche Trace écrite Informations théoriques Le cercle est l'ensemble des points à équidistance d'un point Remarques Les termes diamètre, rayon et centre seront revus à l'oral au cours de cette séance 1. Art-plastique : la carte au trésor | Bout de Gomme. Présentation de la séquence | 5 min. | découverte Présentation - Au cours de cette séquence, nous allons travailler sur le cercle. Nous allons voir ce qu'est un cercle au sens géométrique, nous reverrons des termes déjà évoqués en CM1: diamètre, rayon et centre.