Planisphère Monde Montessori School

Sun, 02 Jun 2024 01:16:43 +0000
Guitare Ibanez Gax30

Petit à petit... Montessori: Planisphère

Planisphère Monde Montessori College

En traçant exactement les contours des continents comme ils sont en vrai!! Réalisant soudain l'ampleur de la tâche, Euh... Tu m'aideras? MOI D'accord, je t'aide. Va me chercher une orange. 😊 "Voilà: on va dire que cette orange est notre planète. Elle flotte dans l'espace, elle tourne sur elle-même, elle tourne dans la cuisine - je veux dire, autour du soleil, bien sûr. " On laisse l'enfant manipuler librement le fruit quelques minutes, il peut s'amuser à mimer ses déplacement dans l'espace. Puis: "Ce qui nous intéresse, nous, c'est la peau de notre planète, sa croute terrestre, puisque c'est là que se trouvent les continents que nous voulons dessiner. Puisque notre dessin est plat, on va essayer de prélever cette peau sans l'abîmer et de la poser à plat sur notre table. Planisphère monde montessori.com. " (On peut, à ce stade, tracer rapidement les continents sur la peau d'orange à l'aide d'un feutre. Ça s'efface au cours de la manipulation qui suit, mais cela peut aider à se représenter les choses si besoin. Et puis, c'est fun. )

Ce n'est pas rectangulaire. Ça ne rentre pas dans les livres. Il y a des "trous" sur les bords. Nous collectons dans la maison tous les planisphères dont nous disposons: cartes d'Atlas, puzzles, posters... Tous s'inscrivent proprement dans un rectangle parfait. Comment est-ce possible? Nous dénichons cependant une exception... dont la forme nous rappelle étrangement celle de notre peau d'orange... Nous parvenons à la conclusion suivante: pour représenter notre monde à plat dans un rectangle parfait, il faut tricher. Une carte rectangulaire est bien pratique, mais elle ne représente pas la réalité. Notre monde représenté ainsi est forcément déformé. Planisphère du monde - vue de l'Asie - Montessori Spirit. A ce stade, nous nous promenons sur Internet et nous comparons les trois principales projections cartographiques: celle de Mercator (1569), qui respecte les angles, mais pas les aires; celle de Peters (1855), qui respecte les aires, mais pas les angles; enfin, celle de Fuller (1954), de loin la plus satisfaisante, mais qui suppose de "faire un puzzle" dans sa tête.