Méthodologie Écriture Personnelle Bts
Écriture personnelle Méthodologie en dix étapes: Analyser les mots-clés du sujet; expliquer le sens littéral de la question posée. Reformuler le sujet avec ses propres mots. Comprendre les enjeux du sujet, c'est-à-dire: expliciter le problème soulevé par la question posée. Formuler une problématique. « Brainstorming »: on passe en revue toutes les réponses possibles à cette problématique. Pour chaque idée qui retient l'attention, s'assurer de pouvoir la justifier en s'appuyant sur: les documents du corpus, mais aussi sur nos connaissances personnelles (culture générale, lectures de presse, œuvres d'art: littéraires, cinématographiques, etc. ). Groupe de travail : BTS. Organiser les idées retenues. On va obtenir deux ou trois grandes parties, dans lesquelles on aura pour chacune deux ou trois sous-parties. -> Élaboration du plan détaillé. Rédiger l'introduction, en trois étapes: une phrase d' accroche (ou d'amorce), la présentation de la problématique, et l' annonce du plan (on n'annonce que les grandes parties du développement!
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Pas de « Pensez-vous » Les documents servent d'exemples et d'inspirations. Devoir construit: intro (accroche, présentation de la problématique = sujet, annonce du plan); développement (plusieurs parties et plusieurs sous-parties); conclusion (courte, résumé, répondre à la problématique, résume notre façon de voir)... Uniquement disponible sur
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Les pages "Cours et documents" permettent aux visiteurs de publier des contributions originales diverses (cours, séquences, sujets de devoirs, documents divers... ) concernant la pédagogie du français en BTS. > Pour participer Vous pouvez, vous aussi, participer en envoyant un document. Les documents envoyés ne sont pas immédiatement mis en ligne, ils sont d'abord consultés par l'animatrice du groupe de travail avant d'être validés. Si vous envoyez un document, vous recevrez une notification dès que celui-ci sera publié. TRES IMPORTANT! N'intégrez pas de textes, d'images ou de données qui ne vous appartiennent pas et sont protégés par des droits d'auteur. BTS – Écriture personnelle (méthodologie) | Hubac to school. Il est rappelé que le Code de la propriété intellectuelle dispose que l'auteur d'une œuvre de l'esprit jouit du droit exclusif d'exploiter celle-ci (article L111-1 et L122-4). Toute représentation et reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants-droit est illicite (article L122-4). En cas de problème, l'administrateur se réserve le droit de ne pas publier une contribution, ou de demander que des modifications soient apportées à celle-ci.
Vous trouverez ci-joint le diaporama de la méthodologie de l'écriture personnelle; le sujet proposé fait suite à celui présent dans la méthodologie de la synthèse. Les deux méthodologies traitent ainsi intégralement le sujet de 2015. Pour retrouver le sujet, se rendre dans la rubrique « Synthèse ». Méthodologie écriture personnelle bts sur. Ci-dessus le sujet d'écriture personnelle de la méthode rédigé avec des annotations. La synthèse proposée du même sujet sur le « Vintage » + cette écriture personnelle forment un devoir complet de Culture générale et expression attendu à l'examen du BTS à la fin de la deuxième année.