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Avec zéro création de poste, il est impossible de répondre à l'ensemble des besoins des écoles, notamment au regard du manque criant de remplaçant-es, de maître-sses E et G et de psychologues scolaires en Rased, de formateur-trices et de moyens humains pour réaliser l'inclusion - enseignant-es spécialisé-es et enseignant-es référent-es. L'Académie a, quant à elle, mis en avant des conditions d'enseignement très favorables à Paris au regard de la baisse importante d'effectifs prévue pour la rentrée et de l'absence de retrait d'emploi à l'Académie. En 2021, il y avait 6 000 élèves en moins dans les écoles parisiennes et l'Académie prévoir d'en perdre encore au moins 3 100 à la rentrée. Carte d école se. Durant les débats, le SNUipp-FSU a défendu l'ensemble des dossiers d'écoles qui lui avaient été confiés. Les débats ont été longs car l'Académie avait effectué de nombreuses erreurs concernant les prévisions des effectifs des écoles. Peu de revendications ont été entendues, le SNUipp-FSU réinterviendra donc en CDEN jeudi 17 février sur les demandes des écoles non-entendues.
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Les classes limitées à 15 élèves notamment, si elles permettent au Ministre de créer un effet d'affichage très favorable à sa communication, sont très loin d'améliorer les conditions de travail de l'ensemble des personnels. Pire, si elles génèrent un effet d'aubaine médiatique qui masque le manque de moyen et le contrôle de plus en plus coercitif sur les pratiques pédagogiques des enseignant·es, elles induisent de fortes contraintes sur la répartition des élèves des autres classes. Il en est de même dans l'ensemble des écoles avec les, GS, CP et CE1 limités à 24 sans moyens supplémentaires mais aussi avec les classes de GS limitées à 15 en REP+ et en REP (rentrée 2022). Carte d école plan. Or, la limitation des classes à 15 (éduc prio) ou à 24 (hors éduc prio) comme l'augmentation des décharges de direction (non financées) engendrent des besoins bien supérieurs aux 3 moyens d'enseignement disponibles. Il en est de même avec: le manque structurel de remplaçant·es dans l'académie et encore plus en Sarthe. Le simple fait de « réaligner » la Sarthe sur les moyens des autres départements de l'Académie de Nantes nécessiterait une réaffectation de postes engendrant des fermetures de classes dans des proportions considérables, le manque criant d'ULIS qui engendre une école majoritairement « désinclusive », le manque de RASED qui engendre des formes d'enkystement des difficultés scolaires au lieu, précisément, de faire de la prévention et d'y remédier le plus tôt possible.
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publié le 15 février 2022 Un comité technique académique s'est tenu le 15 février. Il avait pour objet principal l'étude des opérations de carte scolaire, mais d'autres points ont été abordés comme l'instauration de la nouvelle indemnité REP+, les évaluations d'écoles… La déclaration liminaire des élu-es du SNUipp-FSU est en ligne dans cet article. Amélioration de la situation sanitaire D'après les chiffres fournis par l'Académie, la situation sanitaire s'améliore dans l'Académie: en un mois, les chiffres de cas confirmés sont passés pour les élèves de 10 000 à 2 000 et pour les enseignant-es de 600 à 120. Le SNUipp-FSU Paris se félicite que la situation sanitaire s'améliore sur l'ensemble du territoire. Il se félicite aussi que les écoles puissent fonctionner à peu près normalement puisque ce sont uniquement les courbes de contamination qui organisent le fonctionnement des écoles et non pas la prise en compte du taux d'incidence par le Ministre! Inscriptions scolaires | Ville de Vannes. En effet, le SNUipp-FSU Paris rappelle qu'on ne connaît pas le-la responsable de la pandémie mais qu'on connaît bien le nom de ceux-celles qui avaient la responsabilité d'en limiter les dégâts dans notre institution!
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Pourtant, il s'agit de répondre à l'immense souffrance des élèves, des familles et des personnels qui font de plus en plus face aux lourdes conséquences de la violence de la crise économique et sociale, la formation continue qui ne repose plus que sur des moyens faméliques et qui se réalise alors au détriment du remplacement des collègues absent·es. Notre département et notre académie perdent des élèves.
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À partir de 3 ans ou 3 ans et demi, votre enfant peut être admis à l'école maternelle. À partir de 6 ans et jusqu'à 16 ans, scolariser ou plutôt instruire son enfant est une obligation légale (redécouvrez le système éducatif Français sur le site de l'Éducation Nationale). En cas de déménagement, vous devrez donc envisager de le changer d'école. Mais par où commencer? Source Pixabay Avant tout, si vous ne voulez pas l'inscrire dans un établissement scolaire, vous devez déclarer au maire et au Directeur académique des services de l'éducation nationale que votre enfant suit une scolarité à la maison (pour en savoir plus sur ce type de scolarité, découvrez la page dédiée « École à la maison » sur le site de l'Éducation Nationale). Comment supprimer la mention auto-école sur la carte grise ?. Si vous n'entrez pas dans cette catégorie, et pour vous simplifier la vie, nous avons préparé pour vous une petite liste 😉 Changement d'école: Avant de prendre votre décision Vous pouvez inscrire votre enfant dans un établissement public (gratuits) ou privé (pour lequel vous aurez un coût mensuel à payer – découvrez en plus sur les établissements hors contrat); Si votre enfant a commencé l'année scolaire dans une école avant votre déménagement, vous n'êtes pas obligé de le changer d'établissement, tant qu'il n'a pas terminé un cycle scolaire.
Publié le 04/02/2022 à 19h50 Les contours de la carte scolaire 2022-2023 dans l'Yonne ont été présentés en CDEN. © Jérémie FULLERINGER Les contours de la carte scolaire 2022-2023 dans l'Yonne ont été actés ce vendredi 4 février 2022. Des ajustements sont encore possibles mais 17 classes devraient être supprimées dans le premier degré. Carte scolaire dans l'Yonne : 17 classes devraient fermer à la rentrée 2022-2023 - Auxerre (89000). Dans ses grandes lignes, on connaît désormais les contours de la carte scolaire 2022-2023 dans l'Yonne. Ce vendredi 4 février, le CDEN (Conseil Départemental de l'Éducation Nationale), présidé par le préfet, a entériné les retraits et les attributions prévus. Et ce, malgré l'opposition des organisations syndicales qui ont désapprouvé cette carte lors d'un vote consultatif. Des ajustements à la marge pourraient être effectués au cours du mois de juin ou en septembre.