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Ces stages devront être d'une durée totale de seize semaines et devront répondre à un certain nombre de critères pour être pris en compte: 4 semaines au moins avec des enfants de moins de 3 ans. 4 semaines au moins dans un centre d'accueil collectif. Vos stages ne doivent pas se dérouler dans le même secteur sous peine de ne pas être acceptés. Vos stages doivent être complémentaires. La diversité de forme que l'on constate dans les projets d'accueil de l'épreuve professionnelle EP3 permet de couvrir un large spectre de candidatures potentielles. 2 - Comment se déroule l'épreuve? L'EP3, à l'instar des épreuves professionnelles EP1 et EP2, a pour objectif de vérifier l'acquisition de connaissances pratiques. L'examen se compose d'une partie écrite et d'une partie orale réparties de la façon suivante: 1 heure 30 minutes de préparation du projet d'accueil. 5 minutes d'exposé oral devant un jury. Projet d accueil cap aepe de. 25 minutes d'échange avec le jury. L'objectif est de vous mettre en situation en tant que professionnel de l'activité d'accueil individuel.

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Vous recevrez donc au cours de cette épreuve un ensemble de documents qui ont pour but de recréer un cadre professionnel dans lequel vous pourriez être amené à exercer. Ces documents n'excèdent généralement pas 10 pages. Il peut s'agir par exemple: De l'emploi du temps des enfants. D'une liste répertoriant les allergies d'un enfant. D'un planning d'accueil. De recommandations des parents. De recettes. D'un plan de logement. D'un agrément d'assistante maternelle précisant le nombre et l'âge des enfants pouvant être accueillis. Ces documents serviront de base de travail pour élaborer le projet d'accueil que vous allez présenter au jury et sur lequel vous serez évalué. Projet d accueil cap aepe en. BON A SAVOIR: cette documentation ne vous est pas fournie dans le cas où vous passez l'EP3 en tant que professionnel déjà en exercice dans le domaine de l'assistance ou de la garde à domicile. 3 - Le projet d'accueil: l'élément clé de l'EP3 Le projet d'accueil donne un aperçu de votre personnalité en tant que (futur) professionnel de l'accueil des enfants, tant sur le plan socioprofessionnel sur sur le plan personnel.

Il occupe une place centrale dans cette épreuve: il doit comprendre un certain nombre d'indications relatives à l'aspect légal et à la maîtrise des conditions d'exercice de la profession. Vous y êtes par exemple tenu de mentionner: Votre organisation par rapport aux enfants (repas, siestes, temps calmes, etc. ). Vos activités d'éveil. Vos diplômes, vos assurances ou votre agrément selon les cas. Votre domicile si vous êtes assistante maternelle. Votre contrat. Vos heures d'arrivée et de départ. Etc. EP2 CAP AEPE - ACTIVITE PEDAGOGIQUE : Installation et Participation - Trouvix. Il s'agit par conséquent d'un excellent moyen d'évaluation. Comme ce projet est évolutif, puisqu'en rapport direct avec le profil de carrière, il devra être actualisé au gré des formations et expériences acquises. Sur le plan professionnel, il aide l'accueillant à démontrer sa capacité d'organisation et de réflexion et participe à mettre les parents en confiance puisqu'ils connaissent un peu mieux la personne à qui ils confient leur(s) enfant(s). Il permet enfin d'éviter les conflits en établissant dès le début les bases de l'accueil.

77 - CANNES ECLUSE - Localiser avec Mappy Actualisé le 29 mai 2022 - offre n° 134JPZV - La vendeuse en boulangerie-pâtisserie commercialise des produits alimentaires (frais et hors frais) en fonction du règlement du commerce, des règles de sécurité et d'hygiène alimentaires et des objectifs commerciaux de l'enseigne, de l'entreprise. Fiche métier vendeuse en boulangerie - MEDIATHEQUE, CDI COLLEGE, CDI LYCEE MIRECOURT. - La vendeuse en boulangerie-pâtisserie prépare parfois (coupe, cuisson, réalisation de plateaux,... ) des produits frais. Type de contrat Contrat à durée déterminée - 3 Mois Contrat travail Durée du travail 35H Horaires normaux Salaire Salaire: Horaire de 15, 73 Euros sur 12 mois Profil souhaité Expérience Débutant accepté Savoirs et savoir-faire Disposer des produits sur le lieu de vente Réceptionner un produit Vérifier la conformité de la livraison Contrôler le balisage et l'étiquetage des produits en rayon Réaliser le balisage et l'étiquetage des produits en rayon Informations complémentaires Qualification: Employé non qualifié Secteur d'activité: Enseignement supérieur Entreprise

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J'ai donc réalisé mon AVA (Action de Vente Appliquée) au sein du magasin Celio Annecy-Epagny, pour découvrir en quoi consistait réellement la vente en magasin, et... Stage commercial en tant que conseillère de vente au sein de Décathlon Wagram Rapport de stage - 19 pages - Marketing sportif J'ai réalisé, dans le cadre de mon stage commercial à l'IESEG, un CDD (Contrat à Durée Déterminée) dans l'enseigne Décathlon, et plus précisément chez Décathlon Wagram (Paris 17e). Fiche métier : Vendeur(se) en alimentation - Orientation pour tous. Ayant réalisé mon stage ouvrier chez Décathlon Roncq, j'ai voulu faire mon stage commercial dans la même entreprise... Rapport de stage ouvrier au sein du Décathlon de Roncq Rapport de stage - 12 pages - Marketing sportif Mon choix s'est porté sur cette entreprise, car plusieurs de mes amis y avaient déjà effectué un stage, et en avaient tiré une expérience formatrice et positive. J'apprécie également les valeurs familiales et d'entraide que Décathlon véhicule. Je souhaitais de plus faire un stage en magasin afin... Le processus de développement international d'une start-up: l'exemple de Wizzvet Rapport de stage - 30 pages - Digital & e-marketing Dans le cadre de ma deuxième année de Master en Marketing du Sport, j'ai pu effectuer un stage d'une durée de trois à six mois au sein d'une entreprise.

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