Calendrier Randonnée Pédestre Pas De Calais: Liste De Mots Pour Jeux Articule Et

Tue, 16 Jul 2024 02:02:41 +0000
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Le 03 Juillet 2022 BRADERIE - BROCANTE QUAI HAZEBROUCK  Wimereux, 62930 De 7 h 00 à 18 h 00 Le 29 Mai 2022 LES GUIDONS DE WIMEREUX: MAI A VELO  Wimereux, 62930 Circuit Familial de 30 KM Départ: Camping Municipal A partir de 8 h 00 Le 29 Mai 2022 EXPOSITION DIG'ESPACE: GUYOT  Wimereux, 62930 Horaire: 10 h 00 à 19 h 00 Du 16 Mai 2022 au 29 Mai 2022 TENNIS: CIRCUIT D'OPALE  Wimereux, 62930 Du 11 Juillet 2022 au 12 Juillet 2022 JOURNEE EN ANGLETERRE  Wimereux, 62930 Le mardi 31 mai, l'association vous propose une journée à Margate Kent en Angleterre. Tarif: 27e par personne. Le départ se fera à la mairie de Wimereux à 8h avec un retour à 20h30 à la mairie de Wimereux. Pour plus d'informations, appeler le: 03. 21. 83. Calendrier randonnée pédestre pas de calais official website. 09. 73. Le passeport est obligatoire. Le 31 Mai 2022 EXPOSITION DIG'ESPACE: GUYOT  Wimereux, 62930 Horaire: 10 h 30 à 19 h 00 Du 19 Mai 2022 au 02 Juin 2022

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5 km + 3 Voir en détails 5 juin 2022 Date confirmée Marche Course sur route Quart marathon La Houssaye-Béranger 10. Calendrier randonnée pédestre pas de calais jacket. 77 km 5. 76 km Voir en détails 10 juin 2022 Date confirmée Marche Trail Trail d'Écouves et du pays d'Alençon Radon 61 km 35 km 16 km + 5 Voir en détails 11 - 12 juin 2022 Date confirmée Marche Trail Course sur route Trail des 5 châteaux Villequier 25 km 13 km 1. 8 km + 2 Voir en détails 11 juin 2022 Date confirmée Marche Course sur route Trail Trail du chant d'oiseau La Neuville-Chant-d'Oisel 21 km 10 km 3 km Voir en détails 11 juin 2022 Date confirmée Marche Trail Trail de la Calonne Cormeilles À partir de 4 € 16 km 8.

Liste de mots pour les jeux de mime, de dessin, portrait chinois, etc. Ceci est la version pour toute la famille. Elle contient 858 entrées. Astuce: quand vous cliquez sur un mot de la liste, cela ouvre une recherche Google. Démarrer

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et demandez lui de deviner ce qui fait le bruit qu'il a entendu. L'objet caché: cacher dans la maison un objet qui fait du bruit ou de la musique (minuteur, réveil, boîte à musique.. ): l'enfant doit retrouver l'objet caché avant qu'il ne sonne ou ne s'arrête… Loto sonore des animaux: Loto sonore des instruments de musique (plus difficile): 2/Apprendre à bien articuler Bien articuler est également un préalable essentiel au travail sur les syllabes. S'entraîner à dire une liste de mots (ci-dessous) en articulant correctement: l'enfant gagne un jeton à chaque fois qu'il a réussi à prononcer sans se tromper une des lignes de mots (vérifier au préalable qu'il sait à quoi correspond chaque dessin). On peut faire la même activité avec des phrases. demander à votre enfant de répéter les phrases suivantes: Le spectacle commence à 15h15. Le crocodile croque Odile. Le brocoli est un gros légume. Le réfrigérateur est plein à craquer. Les pneus de ma voiture ont crevé. Le clown raconte des blagues loufoques.
(ex: pra, bra, pla, gra, cra, fla, bla, ska) 4. ECHAUFFEMENT AVEC DES CHANSONS | 10 min. | découverte Faire écouter aux élèves une chanson pour s'échauffer. A la seconde écoute, chanter avec l'enregistrement. (CD) 2 AM STRAM GRAM Prononcer distinctement des pseudos-mots 20 minutes (2 phases) Vers la phono GS: CD plage 11 1. Découverte de la comptine | 10 min. | découverte - Faire écouter 3 fois la comptine Am stram gram (CD plage 11) - Demander aux élèves de raconter la comptine. Leur dire qu'il s'agit de pseudo-mots, de mots inventés qui ne veulent rien dire. - Demander aux élèves de répéter la comptine en articulant bien. Le faire à plusieurs reprises afin qu'ils l'intègrent. 2. Comptines en autres langues | 10 min. | découverte - Réciter Am stram gram en grec. As tra dam Piki piki ram Pouri pouri ram A stram dam. - Expliquer aux élèves qu'ils s'agit de la comptine am stram gram dans une autre langue. (montrer Grèce sur la carte du monde) - La réciter à nouveau en insistant sur l'articulation des différents pseudos-mots.

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Puis on lance le dé (à imprimer et construire) et on scande les syllabes du mot obtenu sur le dé (CANARD / BOUTON pour le dé 1 + BALEINE pour le dé 2) puis on nomme la première syllabe de ce mot et on colorie sur sa planche un mot ayant la même syllabe initiale.

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- S'ils réussissent, ils gagnent un jeton. Au bout de plusieurs tours, celui qui en a le plus a gagné. 2. Phrases à répéter | 15 min. | découverte - Dire une phrase avec un ou plusieurs mots dont la prononciation est difficile. - Demander ensuite à un élève de répéter cette phrase sans se tromper dans la prononciation des différents mots. S'il réussit répéter l'ensemble de la phrase sans erreur, il remporte un jeton. - Procéder de même avec l'élève suivant et faire le tour de la phrase pour que chaque joueur répète une phrase. - Au bout de 3 tours de table, on comptabilise les jetons. Le joueur qui en a le plus a gagné. Phrases à répéter: - Le papa de Paul l'accompagne au spectacle. - Le crocodile croque les croquettes avec ses grandes dents. - L'hippopotame et le rhinocéros sont des animaux sauvages. - Le zèbre est un animal herbivore. - Le triceratops est un dinosaure qui a trois cornes. - Le réfrigérateur est plein à craquer. - Il a bien progressé tout au long de l'année. - L'ornithorynque pond des oeufs.

Une fois le virelangue bien assimilé, la carte est ajoutée au porte-clés des virelangues qui est disponible à tout moment au coin regroupement. Voici les cartes à imprimer et à plastifier. J'ai « essayé » de les classer par difficulté, mais j'avoue que ce classement n'est pas toujours évident car cela dépend des enfants. En effet, un enfant va éprouver des difficultés dans la prononciation alors qu'il aura plus de facilité pour un autre. ♦ 60 cartes virelangues Cette activité de langage permet donc de synthétiser tous les éléments de la phonétique et de la prosodie du français. En effet, les enfants doivent mobiliser leurs compétences tant au niveau de l'articulation, de l'accentuation, des liaisons qu'à celui du rythme et de l'intonation. Pour aller plus loin: Le groupe maternelle de l'académie de Créteil a réalisé un document très bien construit sur les virelangues et l'acquisition de l'articulation des phonèmes, vous pouvez le consulter ici: virelangues et jeux articulatoires Il existe aussi quelques CD et albums pour travailler sur les sonorités de la langue, en voici quelques-uns: Dix dodus dindons et quatre coqs coquets Jean-Hugues Malineau Voici réunis en format réduit souple, près de 200 formulettes à dire le plus vite possible sans s'emmêler la langue et à écouter pour s'amuser!