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Je crois que pour un jeune il serait aussi très facile de comprendre (les jeunes apprennent beaucoup plus vite! ) NOUVEAU: La programmation enfin accessible aux enfants dès 8 ans grâce à 25 projets! L'apprentissage de la programmation commence à être mise en place dans les établissements par l'Éducation nationale et cela depuis le plus jeune âge. De plus en plus d'ateliers de type "Kids Coding Clubs" voient le jour et comptent de plus en plus d'adeptes. Les livres de la collection Programmer en s'amusant sont destinés à la fois aux enfants désireux d'apprendre et les bases du codage informatique et également aux parents enseignants désireux d'accompagner leurs enfants ou leurs élèves dans la découverte d'un langage de programmation. Ce livre est dédié à Python, un langage de programmation moderne qui permettra aux enfants de 10 à 12 ans d'en apprendre les bases. Python est un langage de programmation gratuit qui fonctionne sur Mac et sur PC. Ce livre contient plusieurs projets: Programmer dans un langage de proCréer des jeux et des applicationsDévelopper des projets personnalisésPublic: enfants de 10 à 12 ans, parents et enseignants.

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Les classes fournissent le masquage des données, l'initialisation garantie des données, la conversion de type implicite pour les types définis par l'utilisateur, le typage dynamique, la gestion de la mémoire contrôlée par l'utilisateur et les mécanismes de surcharge des opérateurs. Cpp fournit de bien meilleures possibilités de vérification de type et d'expression de la modularité que C. Il contient également des améliorations qui ne sont pas directement liées aux classes, notamment les constantes symboliques, la substitution en ligne de fonctions, les arguments de fonction par défaut, les noms de fonctions surchargés, les opérateurs de gestion de magasin libre et un type de référence. C++ conserve la capacité de C à traiter efficacement les objets fondamentaux du matériel (bits, octets, mots, adresses, etc. ). Cela permet de mettre en œuvre les types définis par l'utilisateur avec un degré d'efficacité satisfaisant. La simplicité était un critère de conception important: là où il y avait un choix entre simplifier la définition du langage et simplifier le compilateur, le premier était choisi.

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_________________ "Comme, je dis comme et tout se métamorphose" tagadatsointsoin Niveau 1 Re: Frise chronologique 6ème par tagadatsointsoin Lun 25 Aoû 2014, 09:01 ok, donc une feuille A4 pour chaque auteur, portrait, dates de vie, et oeuvre importantes. Quant à la feuille avec le siècle, j'ajouterai bien le mouvement littéraire ou le thème (ex moyen age: la chanson de geste ou le chevalier courtois). Sous les siècles et les fiches auteurs, j'ajouterai des productions écrites d'élèves (ex sous poésie: des petits calligrammes réalisés par les élèves) ainsi ils se rappelleront el travail effectué. Mme princesse, évaluation finale pour remettre les connaissances en ordre est une bonne idée, je pense l'appliquer! Sauter vers: Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum

Je demande toujours à ce que la restitution soit faite de tête le plus possible. _________________ - Tout ce que nous pouvons faire est d'ajouter à la création, le plus que nous le pouvons, pendant que d'autres travaillent à la destruction. C'est ce long, patient et secret effort qui a fait avancer réellement les hommes depuis qu'ils ont une histoire. - Albert Camus Arsule Habitué du forum Re: Frise chronologique 6ème par Arsule Sam 23 Aoû 2014, 18:12 Merci pour vos réponses... Tout cela est intéressant. D'autres idées? tagadatsointsoin Niveau 1 Re: Frise chronologique 6ème par tagadatsointsoin Dim 24 Aoû 2014, 12:56 Bonjour à tous, je trouve cette idée superbe! A la rentrée j'aurai des 6e et 5e et étant en collège privé, les élèves ne changent pas de classe mais les enseignants oui! Donc cela leur permettrait d'avoir une frise chronologique constante et de l'appliquer à d'autres matières. Merci pour cette idée, je compte la mettre en oeuvre dans mes classes mais j'ai quelques questions: -une feuille A4 ce n'est pas trop petit?