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Voir les statistiques de réussite de ce test de culture générale 'CRPE - Acquisitions Cycle 1' Merci de vous connecter à votre compte pour sauvegarder votre résultat. 1. Vers 3 ans apparaît la 'crise d'opposition'. Que caractérise-t-elle? 2. Comment caractériser la motricité des enfants de Cycle 1? 3. Marcher, courir, sauter correspondent à des actions motrices de type 4. Saisir, tirer, pousser correspondent à des actions motrices de type 5. Lancer et recevoir correspondent à des actions motrices de type 6. Quels sont les buts des programmes de Cycle 1? 7. Quels sont les 'problèmes' rencontrés par les enfants à cet âge? 8. Dans les interrelations disciplinaires, quelles disciplines peuvent être visées? 9. En interrelation avec la danse et la musique, que travaille-t-on? Quizz crpe français http. 10. Par quoi passe la maîtrise de la langue et du langage? Fin du test/quiz/quizz CRPE - Acquisitions Cycle 1 Tous les tests de culture générale | Plus de cours et d'exercices de culture générale sur les mêmes thèmes: Culture générale | Inclassable Un quiz / test gratuit de culture générale

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1. Quiz français pour tester vos connaissances - Parlez-vous French. Coopérer avec les parents d'élèves. Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement. 10 Coopérer, sur la base du projet d'école ou d'établissement, le cas échéant en prenant en compte le projet éducatif territorial, avec les autres services de l'Etat, les collectivités territoriales, l'association sportive de l'établissement, les associations complémentaires de l'école, les structures culturelles et les acteurs socio-économiques, en identifiant le rôle et l'action de chacun de ces.. 2. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

Publié dans CRPE, Ecrits, Français Youhou c'est la fête on adore la grammaire allez hop, on en fait un quiz qui tue. Clique pour te tester en grammaire! Alors ton score? Si tu n'as pas réussi, on te conseille nos articles: Les fautes de français qu'il ne faut plus jamais faire!

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est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message: Quiz 9: Les compétences du PE QUIZZ Culture Gé Créé par Viouviou le 15 Juin 2015 Pour les candidats admissibles au CRPE 2015. Je propose une phrase et vous dites de quelle compétence il s'agit. 60% de réussite sur 2508 joueurs CSE quiz 16: Le projet d'école Créé par Viouviou le 18 Juin 2015 Pour les candidats admissibles au CRPE 2015. Quelques questions au sujet du projet d'école. 50% de réussite sur 1596 joueurs CSE Quiz 18: L'école maternelle Créé par Viouviou le 18 Juin 2015 Pour les candidats admissibles au CRPE 2015. Connaissez-vous le fonctionnement de l'école maternelle? 66% de réussite sur 1329 joueurs CSE quiz 19: Les évaluations Créé par Viouviou le 18 Juin 2015 Pour les candidats admissibles au CRPE 2015. Questions relatives aux évaluations des élèves. Quiz Français : formes de phrase - Langue francaise. 69% de réussite sur 1348 joueurs CSE Quiz 20: L'argent à l'école Créé par Viouviou le 18 Juin 2015 Pour les candidats admissibles au CRPE 2015.

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1 En situation d'apprentissage, repérer les difficultés des élèves afin de mieux assurer la progression des apprentissages. 1. Faire partager les valeurs de la République. 3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage. 7. Maîtriser la langue française à des fins de communication. 11. Contribuer à l'action de la communauté éducative. P5. Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves. 2 Réfléchir sur sa pratique - seul et entre pairs - et réinvestir les résultats de sa réflexion dans l'action. 2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école. 4. Quizz crpe français 2019. Prendre en compte la diversité des élèves. 8. Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier. 14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel. P1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique. 3 Connaître les concepts fondamentaux de la psychologie de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte.

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Me revoilà avec une séquence de lecture et de production écrite (CE1) dans le même esprit que celle que du Gruffalo. Le tapuscrit, l'analyse de l'album, les fiches élèves, la fiche séquence, tout est là. L'anniversaire de Monsieur Guillaume: « Alors, je vais avec vous! » A l'occasion de son anniversaire, Monsieur Guillaume va au restaurant pour déguster son plat préféré: un joli pâté. En chemin, il rencontre des animaux qui, eux aussi, veulent se régaler. Nous voilà ici dans un conte humoristique à structure accumulative. Le surgissement d'un loup vient pimenter l'histoire… Finalement, la carte unique du restaurant comblera tous les protagonistes: qui n'aime pas les coquillettes au jambon? (Bon, c'est vrai qu'un cochon qui adore les pâtes au jambon, c'est étrange mais passons…). Lien vers la page Amazon du livre au format poche Personnellement, j'ai acheté cet album sur le site Momox, site d'achat de livres d'occasion. Le déroulement de la séquence Au menu de cette séquence: Séance 1: Lecture de la première partie (rencontre avec le rat et la poule) – Compréhension de texte: dessiner le récit (Ça change des questionnaires. )

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vendredi 23 janvier 2009 L'anniversaire de Monsieur Guillaume Quelques activités écrites Je vous transmets quelques activités écrites sur l'album l'anniversaire de Monsieur Guillaume. Si quelqu'un est intéressé je pourrais en mettre d'autres en ligne. activité 1 activité 2 activité 3 10 commentaires: oya a dit… Tes activités m'intéressent, je souhaiterais commencer ce livre après les vacances. Bonne continuation. 4 février 2009 à 02:38 skalasanta peux tu me transmettre ton mail perso je te transmettrais quelques activités sur le reste de l'album. 4 février 2009 à 15:07 Anonyme Bonjour, Je travaille sur l'anniversaire de Mr Guillaume. J'aimerais pouvoir profiter de tes activités qui sont super. Merci. 10 janvier 2010 à 19:46 comme pour oya, transmets moi ton mail et je te ferais suivre mes docs. 11 février 2010 à 18:25 Merci pour tes propositions... Je suis également en train de préparer des activités différenciées à partir de "apprentissage de la lecture à partir de l'album... ". Pourrais-tu me faire parvenir la suite des exercices, j'échangerais avec grand plaisir mon travail en retour.

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Exploitation d'albums en lecture et/ ou production d'écrits: L'anniversaire de Monsieur Guillaume en deux scénarii scénario 1 Petit lapin rouge Lapin rouge Bon appétit Monsieur Lapin Viens jouer avec moi, Petite Souris Viens jouer avec moi Petite Souris L'énorme potiron Trop ceci, cela Trop ceci cela Jeu de cartes pour apprendre à rimer Les trois brigands (production d'écrits seulement) Les trois brigands Le stylo magique Analyse de structure: J'ai rêvé que... Etude de la langue: On a volé Jeannot Lapin On a volé Jeannot Lapin

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L' anniversaire de monsieur Guillaume Support: Livre Auteurs: Vaugelade, Anaïs (1973-.... ). Auteur Edition: l'Ecole des loisirs Année: 1996 Collection: Lutin poche; Lutin poche 2-211-03756-9 Langue: français Résumé: En se rendant au restaurant manger son plat préféré pour son anniversaire Monsieur Guillaume rencontre des animaux à lui pour fêter cet événement. Sujets: Anniversaires -- Livres d'images Évaluation des lecteurs: 0/5 (0 avis) Lien permanent

Il veut aller au cinéma. Il veut partir en voyage. Il veut se rendre au restaurant. Il rencontre un gros rat. Il rencontre un gros loup Elle veut des grains de blé. Elle veut des grains de maïs. Elle veut un pudding de blé. Le chat est impressionné car le cochon est le Père Noël Le chat est impressionné car il croit que le cochon est le cousin du Père Noël. Le chat est impressionné car le cochon parle. Elle a préparé des coquillettes au jambon. Elle a préparé un tarte aux lardons. Elle a préparé de la croûte de gruyère.

Comme vous l'avez lu dans l'article général, nous avons collaboré avec Teacher Charlotte et Petite Julie à l'élaboration d'un outil pour travailler la compréhension d'un texte entendu. Ce travail, c'est notre bébé! Nous nous sommes remuées les méninges, nous avons fait, défait, refait etc... pendant de longues semaines. Nous sommes fières aujourd'hui (et nous étions impatientes! c'est moi qui vous le dis!!! ) de vous présenter cet outil. J'avais pour ma part en charge le module sur les personnages. Impossible de faire tenir ce thème très large en un seul module, je l'ai donc divisé en 4 sous-modules! Le premier module autour des randonnées, connues des élèves nous permettra de rebrasser les stratégies découvertes dans le module de Teacher Charlotte et d'apprendre à raconter une histoire en s'appuyant sur ces stratégies. Le second module nous permettra de poursuivre l'acquisition de compétences pour raconter une histoire, cette fois en se concentrant sur les personnages et en travaillant principalement sur les substituts.