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Travailler l'occupation de l'espace L'adjointe à l'éducation Stéphanie Leger profite des chantiers lancés pour travailler l'occupation de l'espace et s'attaque aux garçonnets jouant au foot à la récré, ces petits Talibans en puissance qui s'ignorent. A lire aussi: Écriture inclusive: cette algue verte intrusive « Il s'agit de voir comment organiser l'espace pour qu'il ne soit plus occupé au centre par les garçons jouant à la balle avec, autour de la cour, les filles qui discutent, et tendre vers des activités pour tous et une occupation égale du lieu. Jeux de groupe en plein air : marelle. » Ces idées sont déjà en vogue du côté du voisin grenoblois. "Dégenrer les cours d'école" était le chantier majeur de l'été d'Eric Piolle, réélu. Toute une presse applaudit la démarche et nous abreuve d'un galimatias sociologique autour des "inégalités de genre". Ainsi, Libération détaillait cet été le projet grenoblois "Libre cour" dans un article au titre réjouissant: "A Grenoble, fini le bleu et le rose, la récré passe au vert". Piolle balaie toutes les critiques: "Notre société évolue très vite et certains refusent de voir des réalités, comme la sortie de la domination patriarcale ou le changement climatique.
Des jeux d'évitement des deux sexes vont se mettre en place, le cadre hétéronormatif commence à s'ancrer et les filles et les garçons vont plus aller vers la confrontation. Aline Henninger Avec Aline Henninger, maîtresse de conférences en études japonaises à l'université d'Orléans. Elle est l'auteure de l'article "L'école élémentaire japonaise: des interactions de genre variées", Revue de géographie de Bordeaux, Les cahiers d'Outre-mer, 2017. Second focus La cour des écoles préscolaires indiennes, vitrine d'une éducation toujours plus précoce Enfants lors du repas dans une preschool à Chennai en Inde le 1er septembre 2021. Marelle cour d école rose. En Inde, l'occupation de la cour d'école répond à des logiques non seulement sociales mais aussi économiques. La démocratisation de la préscolarisation ayant accru la concurrence entre les preschools, les cours de la petite école indienne se sont transformées en espace de communication à destination des bailleurs financiers et des familles. Dans ce pays encore structuré par les castes, les parents se préoccupent très tôt de la réussite de leurs enfants et les structures préscolaires cristallisent des stratégies éducatives toujours plus précoces.