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Il (elle) intervient plus précisément en fonction de sa formation dans les domaines de la maintenance: - des voitures particulières; - des véhicules de transport routier; - des motocycles. Chacun de ces domaines professionnels correspond à une option du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules. Diplôme CAP Maintenance de véhicules : -- Option A : Voitures particulières -- Option B : Véhicules de transport routier -- Option C : Motocycles en VAE | Avril la VAE facile - un service Pôle emploi. Compétences attestées La maintenance des véhicules est en constante évolution, en conséquence le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules devra être capable d'actualiser régulièrement ses compétences et d'intégrer dans sa pratique professionnelle, les acquis de sa formation tout au long de la vie. Secteurs d'activités Le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules (MV) est amené à exercer son activité de service dans tous les domaines de la maintenance des véhicules: - - dans les entreprises qui dépendent des réseaux des constructeurs; - - dans les entreprises qui traitent les véhicules toutes marques; - - dans les services de maintenance des entreprises de transport; - - dans les services de maintenance de flottes de véhicules.
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Chacun de ces domaines professionnels correspond à une option du baccalauréat professionnel maintenance des véhicules. La maintenance des véhicules est en constante évolution (réglementation, méthodes d'organisation du travail, technologies…), en conséquence le (la) titulaire du baccalauréat professionnel maintenance des véhicules devra être capable d'actualiser régulièrement ses compétences. Il devra intégrer les acquis de sa formation continue dans sa pratique professionnelle.... lire la suite Le (la) professionnel(le) intervient, notamment en fonction de consignes orales ou écrites sur fiches de travaux, sous la responsabilité d'un hiérarchique à qui il (elle) rend compte des interventions réalisées. L'emploi s'exerce le plus souvent en atelier. Cap maintenance des véhicules option a voitures particuliers gratuit. Les postures vont de la station debout, face à un plan de travail ou un appareil, jusqu'à des positions fléchies voire allongées pour certaines interventions dans l'habitacle. Une bonne dextérité est nécessaire. Les horaires de travail nécessitent parfois des aménagements pour assurer le service.

Compétences attestées: La maintenance des véhicules est en constante évolution, en conséquence le titulaire du certificat d'aptitude professionnelle maintenance des véhicules devra être capable d'actualiser régulièrement ses compétences et d'intégrer dans sa pratique professionnelle, les acquis de sa formation tout au long de la vie.

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Etrange ce mot, n'est-ce-pas? Il nous a beaucoup fait rire, nous ne l'oublierons jamais! Qui dit étude d'un thème, dit vidéo! Avec C'est pas sorcier bien évidemment! Un superbe reportage sur les hérissons. Et puis nous avons dessiné, colorié, modelé des hérissons en veux-tu en voilà! Nous avons également travaillé la géométrie. Comment? Sur une feuille cartonnée de couleur marron, j'ai dessiné de petits points qu'il fallait relier entre eux pour former des triangles (l'enfant dit bien sûr connaître cette forme pour réaliser cet exercice). MS: Les hérissons - La maternelle de Vivi. A tracer à la règle, histoire d'apprendre à se servir d'une règle de manière ludique. Une fois les triangles tracés, découpage puis collage. Les triangles seront les pics du hérisson (qui sont en fait des poils très durs). Pour continuer avec les maths, je vous propose des cartes à pinces de dénombrement que j'ai réalisées sur la thème du hérisson. Pour apprendre à dénombrer de 1 à 9, donc plus à destination des plus petits, ou en consolidation pour les plus grands.

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découpage de guirlandes Les enfants MS ont découpé des bandes de papier à tapisserie en suivant les traits tracés. Mon ATSEM avait choisi de jolies couleurs dorées.

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Reconstitue le sapin avec tes formes. Compétences: Organiser des formes pour reconstituer une figure. Se repérer dans l'espace. Durée: 45 mn environ Remarques: Imprimer la feuille des formes sur papier couleur. Ainsi l'enfant visualisera plus facilement ce qui manque pour reconstituer le sapin. Découverte et éveil pour la maternelle. Trois niveaux de difficulté sont proposés. Laisser les élèves découper eux-mêmes les formes (sauf élève en grosse difficulté dans le maniement de la paire de ciseaux). Faire placer les formes puis coller après validation de l'adulte. Ne pas hésiter à insister auprès des élèves sur la largeur du trait qui est un indice supplémentaire. Document: sapin à reconstituer

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… Tout un tas de pistes à exploiter pour parler du hérisson avec votre enfant et l'amener à réfléchir... Nous avons utilisé principalement ces deux livres empruntés à la médiathèque: "La visiteuse du soir" aux Editions Archimède qui est très instructif, nous l'avons beaucoup aimé. Et "Les sciences naturelles de Tatsu Nagata" aux Editions Seuil Jeunesse. Ce livre va à l'essentiel avec des dessins rigolos et ludiques. Ma fille de 4 ans n'a pas du tout accroché avec le style des illustrations. Découpage et collage carrosse. Pour continuer sur le langage, l'écriture du mot hérisson au tableau avec des lettres cursives aimantées. L'occasion de voir les particularités de ce mot, qui débute par le H (une lettre muette qui ne fait pas de son), et qui comporte aussi 2 S pour bien insister sur le son ssss. Puis écriture sur feuille, avec un dessin pour illustrer ce qui a été vu. Cette jolie poésie du hérisson est venue compléter notre apprentissage (qui est à la base une comptine). Nous avons appris le nom de cet animal en anglais: HEDGEHOG.

On repart sur le thème de l'automne, voici un petit hérisson à remplir de gommettes, vous pouvez découper celles ci ou mettre les vôtres, au choix. ↓ Télécharger le fichier Navigation de l'article