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CMJ Le Conseil Municipal des Jeunes s'est mis en place cette année. Il concerne les élèves de CM1, de CM2 et de Sixième. Premiers jours de classe ce2 tv. Au premier trimestre, tous les enfants de la classe de CM ont donc voté pour élire leurs délégués. Trois enfants, Chloé, Clémence et Hugo représentent la classe au Conseil qui s'est déjà réuni plusieurs fois. Dans ce cadre, ils ont aussi participé à différentes cérémonies et commémorations ainsi qu'aux actions de Solidarité menées par la commune pour le peuple ukrainien.
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C'est une nouvelle collection d'étude de la langue. Il existe les niveaux CM1 et CM2 pour le moment. Les guides pédagogiques, incluant une banque de ressources, sont à paraître d'ici la rentrée. Le manuel est en 3 parties: La première partie « Comprendre et maîtriser la langue » étudie les notions de langue, classées par domaine. Premier livre de la série « Apports d’un penseur » - L'Orient-Le Jour. Chaque notion est introduite par une activité d'observation. Vient ensuite la leçon, puis des exercices d'entraînement avec des activités de manipulation, de lecture, d'écriture et d'oral. Les + de cette première partie: *Les textes sont très variés: textes du patrimoine (Victor Hugo, Colette, Saint-Exupéry, …), de littérature jeunesse (Riad Sattouf, Roald Dahl, Elisabeth Brami, Anne Fine…), documentaires ( Images Doc, Petit Quotidien …) ou encore podcasts (émissions Les Petits Curieux, Salut l'info, France info Junior …) sur des sujets variés et captivants pour les élèves *Chaque notion est explicitée pas à pas et permet à l'élève de savoir à quoi elle sert, et quand s'en servir.
*Hormis les nombreux exercices progressifs (classés de * à ***), des ateliers d'écriture et d'oral sont proposés régulièrement, avec des rubriques « Comment faire? » proposant de la méthodologie ou des parcours favorisant l'autonomie et la différenciation. La deuxième partie est axée sur de la méthode. Les élèves vont apprendre à exploiter les ressources de la langue en lecture, écriture et expression orale. Les + de cette deuxième partie: *Un traitement particulier réservé à l'oral, peu exploité dans les autres manuels: « Je prends la parole sur un sujet avec précision et clarté », « J'écoute une histoire et je la raconte », « Je transpose une interview à l'écrit » … *Le déroulé pas à pas, étape par étape avec des objectifs progressifs pour aider les élèves à organiser leur travail *Des activités d'orales qui s'appuient sur des podcasts et des textes lus par des comédiens La troisième partie permet de travailler la langue dans d'autres disciplines. Boissières. Les élèves retrouvent les rencontres Usep - ladepeche.fr. Les + de cette troisième partie: *Des activités sous forme d' enquêtes, motivantes pour les élèves *Travailler la langue en histoire des arts, histoire, géographie et sciences Les manuels CM1 et CM2 sont vraiment très attractifs grâce à des supports variés, des activités originales, à faire en autonomie ou en groupes, qui vont donner envie aux élèves de se plonger dans langue française!
Grimaces est un jeu de mémoire qui se joue en équipe et où les enfants peuvent faire des grimaces... plus elles sont réussies, plus vite le partenaire les reconnaîtra et ce sera gagné! Observer, mémoriser... puis faire...
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Coloriage magique, le papillon Colorie chaque zone du dessin en tenant compte du code couleur. Par exemple, si tu vois le chiffre "1", colorie la zone en rouge. Vérifie ensuite ton dessin en appuyant sur le bouton "S".