Circulaire De Rentrée
Circulaire De Rentrée 2015
Vous êtes actuellement: METIER jeudi 1er juillet 2021 Cette circulaire constitue un florilège des éléments de la campagne de communication sans fin de Jean-Michel Blanquer: Nous vous en proposons un résumé... Les premières lignes de la circulaire de rentrée donnent le ton général. Il s'agit d'un texte de communication qui s'adresse davantage au grand public qu'aux professionnel-les, une circulaire de rentrée fondée par les stratégies de communication politique du ministère plutôt que sur une volonté de pilotage. Pour le ministre, « face à la crise sanitaire et la menace terroriste, l'École de la République a fait la preuve de son unité et de sa capacité à réagir face à l'imprévu ". Au niveau sanitaire, le ministre annonce que: « Toutes les écoles et tous les établissements mettront en place un plan de continuité pédagogique sur la base des plans déjà publiés au niveau national, pour assurer la continuité des apprentissages dans l'hypothèse où la circulation particulièrement active du virus ou toute autre situation obligerait à prendre des mesures ciblées (fermeture ponctuelle ou réduction de la jauge des élèves accueillis).
En apportant des conseils précieux à mettre en œuvre dans leur pratique professionnelle. Outre une école permettant la sécurité affective de l'enfant, le vocabulaire est au cœur des apprentissages en maternelle. Tout autant que les évaluations en classe de CP. Jusqu'au CM2, le ministère de l'Education Nationale cible des "priorités stratégiques » tout au long du parcours scolaire de l'élève. lecture écriture résolution de problèmes enseignement précoce des langues vivantes… La Circulaire de rentrée 2019 revient également sur une mesure phare: le dédoublement des classes de CP et de CE1 en REP+. Le dernier axe de cette Circulaire de rentée 2019 apporte quelques précisions concernant la formation des professeurs des écoles. Visant les professeur des écoles titulaires ou les étudiants fonctionnaire stagiaires. Véritable document d'appui des professeurs des écoles, la Circulaire de rentrée 2019 permet de définir les grandes lignes des attentes du ministre de l' Education Nationale, Jean-Michel Blanquer.
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Ce plan devra comporter un volet organisationnel, un volet pédagogique et un volet numérique. » Par ailleurs, dans le même esprit que celle de 2019, cette circulaire dessine les contours d'une « pédagogie officielle » contrainte. Quatre annonces concernent plus particulièrement l'école primaire: Priorité à la lecture qui devient grande cause nationale avec un quart d'heure lecture qui doit être instauré ou développé « partout où c'est possible » Évaluations de début de CP, mi-CP, CE1, 6ème qui doivent constituer des points de repères pour identifier forces et fragilités des élèves pour construire des démarches pédagogiques en équipe (attention particulière à « Je rentre au CP ») Exposer les élèves aux opérations dès le début de l'école élémentaire. Le plan Mathématiques devra permettre de gagner quelques places dans l'enquête TIMSS. Les 30 mn d'activité physique quotidienne ont vocation à être généralisées Pour le reste, le ministre reprend les éléments de sa politique en abordant laïcité, mixité, éducation au développement durable, prévention contre le harcèlement et les violences, et vacances apprenantes sans que de nouvelles décisions en termes de budget soient prises.
La rentrée 2021 devrait intervenir dans des conditions sanitaires plus favorables et permettre de retrouver des modalités d'enseignement dans des conditions aussi normales que possible pour tous les élèves et les professeurs, espère le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. En pratique, sous réserve de la situation sanitaire locale, les cours devraient reprendre en présence pour tous les élèves. « Nous devons toutefois continuer à nous préparer à toutes les éventualités à l'échelle des politiques académiques », prévient Jean-Michel Blanquer. Toutes les écoles et tous les établissements mettront donc en place un plan de continuité pédagogique sur la base des plans déjà publiés au niveau national, pour assurer la continuité des apprentissages dans l'hypothèse où la circulation particulièrement active du virus ou toute autre situation obligerait à prendre des mesures ciblées (fermeture ponctuelle ou réduction de la jauge des élèves accueillis). Ce plan devra comporter un volet organisationnel, un volet pédagogique et un volet numérique.
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Enfin, l'École se doit de veiller et de contribuer à la santé physique et psychique des élèves, grâce à l'investissement des professionnels de santé scolaire, des psychologues de l'éducation nationale, mais aussi des assistants sociaux. L'action de l'éducation nationale en la matière devra se concentrer notamment sur trois dimensions: d'une part, la réalisation des visites médicales obligatoires, afin de mieux détecter et prévenir les violences à caractère sexuel; d'autre part, l'accompagnement et le soutien aux élèves dont la santé psychique a été fragilisée par la crise sanitaire et ses conséquences; enfin, la réalisation de l'École promotrice de santé. Cette dernière dimension est essentielle, en ce qu'elle permet une approche globale de l'ensemble des actions menées au profit de la santé et du bien-être des élèves: conseil, visites médicales, éducation à l'alimentation, etc. "
Chers Parents, Chers Jeunes, Vous trouverez ci-dessous, sous forme de sommaire, l'essentiel des informations nécessaires au bon déroulement de l'année scolaire et tout particulièrement de la rentrée. Chaque élément de la liste donne accès, par un clic, au document: l'ensemble reflète ce qui se vit dans nos maisons de la maternelle à l'enseignement supérieur. Nous souhaitons que chacun puisse vivre une année riche! Vous remerciant pour la confiance que vous nous accordez, veuillez croire, chers Parents, chers Jeunes, au dévouement de tous les membres de nos équipes. Gilles-Henri MATHON Chef d'établissement 1er degré Laure CHARTIER Chef d'établissement Coordinateur Concerne tous les niveaux et établissements Concerne les élèves de l'école Concerne les élèves des collèges Concerne les élèves du lycée et de l'enseignement supérieur