Boutique Des Editions La Classe - L'Histoire Du Lion Qui Ne Savait Pas éCrire - Exploitation PéDagogique Ps-Ms-Gs | Chien De Pique Les

Sun, 14 Jul 2024 19:36:25 +0000
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En période 1, nous avons travaillé sur l'album Le lion qui ne savait pas écrire, l'occasion pour nous d'étudier de plus près cet animal grâce à des recherches documentaires, mais aussi d'en réaliser le portrait: Peinture sur fond noir pour les GS et pastels gras sur fond marron pour les CP.

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Objectif 1. Identifier les personnages principaux 2. Repérer le but du personnage principal 3. Repérer l'évolution du personnage principal Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 L'histoire du lion qui ne savait pas écrire Dernière mise à jour le 19 septembre 2018 Discipline / domaine L'écrit - S'insérer dans l'histoire au fil de la lecture par l'adulte: répéter, mimer, commenter, questionner. - Identifier les éléments clés de l'histoire: personnage principal, personnages secondaires, actions, lieu…. - Identifier des informations susceptibles de répondre à un questionnement. - Identifier les émotions des personnages en prenant appui sur les mots du texte. - Reformuler l'histoire avec ses propres mots (avec ou sans outils/supports). - Imaginer un autre épisode (avec autre personnage), une autre fin (si…). Durée 150 minutes (5 phases) Matériel album affiche-marqueurs feuille A4 1. Découverte de la 1ère de couverture + hypothèses Que va faire le lion | 30 min.

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A-t-on besoin de savoir écrire quand on est un lion grand et fort? Savoir rugir et montrer ses crocs est-il suffisant pour communiquer … non, évidemment! Et encore moins lorsqu'il s'agit de déclarer sa flamme à une séduisante lionne qui est visiblement cultivée (puisqu'elle lit des livres)… Notre lion impétueux (et un brin colérique) va devoir apprendre à exprimer ce qu'il a dans le coeur avec des mots. Mais avant cela, il passera par quelques raccourcis en tentant de déléguer cette tache auprès des habitants de la jungle où il vit. Mauvaise idée! Le singe, l'hippopotame, le bousier, la girafe, le crocodile, le vautour, … chacun y va de sa touche personnelle (et même de son odeur pour le bousier) mais aucune lettre ne correspond à ce que veut partager le lion désespéré ni à sa personnalité … La lionne, consciente de la difficulté de son prétendant, lui propose finalement de l'aider en commençant par l'alphabet. Excellente base pour débuter une relation saine! Ainsi, les rugissements et autres grognements se transformeront bientôt en jolies phrases délicatement rédigées et prononcées.

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| recherche 1. Observation de la couverture (le titre est masqué et ne sera pas communiqué aux élèves au début), définition d'un horizon d'attente. 2. Lecture des 2 premières pages (4-5), les illustrations sont montrées. 3. Cadrage: qui sont les personnages? définir la notion de personnage; où se passe l'histoire? (environnement naturel du lion: savane, arbre, animaux voisins, Afrique); que se passe-t-il au début? stéréotypie du fauve = rugir, crocs, griffes, effrayer 4. Lecture des 2 pages suivantes (6-7) et problématisation: que se passe-t-il? que ressent le lion? (amour/attirance soulignée par couleurs rose /rouge dominant la page) que veut-il faire? 5. Question « Que va faire le lion? »; réponse dessinée sur une feuille A4. 6. Affichage des dessins et explications de leurs auteurs. Qu'est-ce qui est possible / qu'est-ce qui est impossible en accord avec le texte? 2. Vérification hypothèses + Ecriture des animaux | 30 min. Rappel du début de l'histoire, rappel des hypothèses possibles émises pour la suite.

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» Pourquoi change-t-il d'attitude (page de droite)? le vautour a oublié qu'il écrivait à la place du lion, il retombe dans les erreurs des autres animaux. Trace écrite: dessine le lion quand il pense que le vautour a écrit « exactement ce qu'il aurait écrit » 4. Analyse des émotions du lion et apparition de la lionne | 30 min. Rappel de l'histoire depuis le début: le personnage principal, son but, le moyen choisi pour l'atteindre, l'échec de ce moyen, l'analyse de cet échec; l'espoir suscité par la lettre du vautour et la raison de cet espoir; la déception finale. Relecture des pages 22-23. Lecture jusqu'à la page 27. Analyse des émotions: « que ressent le lion? »: indices visuels, typographie, jeu des couleurs, expressions faciales. Analyse de ce qui est dit: ce que le lion aurait voulu écrire à la lionne s'il savait écrire: compliment, envie de partager des jolies choses (et pas des bouts de girafe! > retour sur contenu de la page 20), tristesse de se sentir incapable de le faire. Lecture pages 28>32.

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Il est interdit de constituer le chien avec les 3 premières ou les 3 dernières cartes de la donne. A la fin de la distribution, le chien doit être constitué de 6 cartes et chaque joueur doit avoir dans sa main 18 cartes.

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C'est pourquoi nous ne vous conseillerons jamais assez d'adopter vos animaux en refuge plutôt qu'ailleurs, cela peut sauver des bêtes. Comment se déroule une euthanasie L'euthanasie est une procédure médicale encadrée, faite par des professionnels qui aiment les animaux, à savoir des vétérinaires, et qui procéderont donc à cet acte, avec beaucoup de respect pour l'animal. Dans un premier temps, le chien sera placé sur une table d'opération, immobile. Si il est nerveux et qu'il s'agite trop, ce qui pourrait le faire souffrir d'autant plus ou perturber l'opération, un sédatif lui sera donné pour lui permettre de s'apaiser. Le vétérinaire lui injectera ensuite une surdose d'anesthésique, et l'animal s'endormira petit à petit, sans douleurs. Une dizaine de minutes après le vétérinaire ira contrôler l'état du chien à l'aide d'un stéthoscope, en écoutant si le cœur bat encore ou non. Distribution au tarot, comment distribuer les cartes. Une fois le chien décédé, il sera enterré ou inhumé, en respectant les obligations légales. Votre présence pendant l'euthanasie Sachez que votre présence pendant l'opération n'est pas obligatoire.

La Distribution du jeu de tarot est plutôt simple il suffit de procéder de la manière suivante. Choix du donneur: Le donneur est choisi à chaque nouvelle manche. Avant de distribuer les cartes, chaque joueur doit en tirer une au hasard et celui qui pioche la plus faible s'occupera de la distribution. L'Excuse n'est pas valable lors du choix du donneur; si un joueur la tire, il faudra qu'il la repose et en tire une autre. Les atouts prévalent sur les cartes de couleur. Si plusieurs cartes du même chiffre sont sélectionnées, il faudra tenir compte des couleurs. (Ordre de la plus faible à la plus forte: Trèfle, Carreau, Cœur, Pique). A chaque manche, les cartes sont mélangées par le joueur situé en face du donneur. Le tas doit ensuite être coupé par le joueur situé à gauche du donneur. Vient alors la distribution des cartes. Donner Le donneur doit distribuer les cartes 3 par 3 aux joueurs dans le sens contraire des aiguilles d'une montre. Chien de pique paris. Il doit également constituer un tas de cartes au centre de la table appelé « le chien » en posant une carte à chaque tour.