Maison A Louer Nogent Sur Marne — Caractéristiques Des Enfants Précoces | Dossier

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Hôtel Campanile Allée des Demoiselles 33170 GRADIGNAN

La Précocité Intellectuelle

Comment accompagner l'enfant hypersensible et haut potentiel? Vous avez comme parents les compétences nécessaires pour accompagner efficacement votre enfant! Prenez soin de ses besoins mais n'oubliez pas les vôtres! Notre rôle de parent va être en tout premier lieu de répondre à ses besoins affectifs. Les outils de l'éducation positive pourront vous aider à mettre en place ce qu'il convient à votre fonctionnement familial pour envoyer les signaux clairs d'amour, d'attention, de respect… à votre enfant. Mais nous devons également prendre soin de leur besoin de sécurité. Il est hautement important pour ces enfants atypiques. Pour y répondre, vous devez créer un cadre de vie sécurisant. La précocité intellectuelle. Pour cela, il est nécessaire que les règles de vies de familles soient énoncées clairement ainsi que les sanctions-réparations encourues en cas de manquement à la règle. Nous devrons également anticiper la satisfaction des besoins de nos enfants. Les besoins vitaux comme les besoins affectifs sont la clef de l'accompagnement de nos enfants lorsqu'on veut prendre soin de leur hypersensibilité et de leur spécificité de fonctionnement.

Ils ont besoin de mettre du sens dans ce qu'il font et dans la vie en général et peuvent être totalement démotivés s'ils considèrent que ce qu'ils font n'a pas de sens ou d'intérêt. D'où un sentiment d'ennui qui peut arriver très vite après le démarrage d'une activité. Ce qui peut donner l'impression d'un enfant paresseux, alors qu'il a juste besoin de trouver le déclencheur de sa propre motivation... - Des valeurs extrêmement fortes de justice, d'honnêteté, de bonté, d'amour... Précocité et hypersensibilité. font de ces personnalités des êtres attachants, même si ces valeurs fortes les mettent régulièrement en difficulté face aux autres et peuvent déclencher un raz-de-marée émotionnel si elles sont bafouées... Elles font partie de leur structuration. - Un sentiment de décalage avec les personnes de leur entourage, d'être différent, anormal, peut mettre en difficulté ces enfants qui du coup, peuvent se mettre en retrait que cela soit à l'école, dans la société en général et à la maison. - Un décalage entre leur compréhension d'une situation et la compréhension la plus courante d'une situation donnée peut générer un certain nombre de quiproquos... Des instructions simples peuvent leur paraître compliquées et des instructions compliquées pour d'autres leur paraissent extrêmement simples...