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N°515 - L'enseignement et les savoirs professionnels de l'enseignant Réussir les écrits du CAPEPS (format PDF) Code: WBD11116 - Ce dossier contient: 10 articles -48 pages Pour préparer les écrits des concours CAPES et AGREGATION d'EPS Auteurs: J. Gaillard, Th. Choffin, G. Cogérino, Ch. Amade-Escot, R. Delhemmes, P. Goirand, C. Comble, F. Arnault, A. Davisse, M. Savoirs professionnels de l enseignant d eps 21. Pieron L'enseignant, comme tout candidat à la fonction, trouvea dans ce dossier thématique, issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différentes composantes de cette culture scientifique et technique qui est la marque de tous les éducateurs de la motricité des enfants et des adolescents. Les auteurs sont des scientifiques reconnus chacun dans leur domaine d'expertise. La richesse de leurs articles, sur plus de 50 ans de parution de la Revue EPS, est de nature à enrichir la réflexion et les démarches d'intervention de l'éducateur soucieux d'apporter aux personnes dont il a la charge, la diversité et la pertinence des savoirs, des connaissances et des habiletés qui seront transmises.

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• Une visée d'apprentissage et de progrès Si l'intervention peut être sécuritaire, médicale, clinique, juridique ou autre, elle a une visée éducative dans le cadre de l'enseignement de l'Education Physique et Sportive (EPS). L'intervention de l'enseignant consiste alors à mettre en place les conditions optimales favorisant l'apprentissage et le développement de ses élèves. Mais quelles sont ces conditions? Comment définir l'intervention? N°515 - L'enseignement et les savoirs professionnels de l'enseignant - Revue EP&S. « Par intervention, on entend, en première approximation, l'idée d'une action, dans le cadre d'un métier relationnel, qui vient modifier un processus ou un système. Intervenir, c'est venir entre, s'interposer, s'insérer, se glisser entre, s'introduire, se mêler de, poser une action en vue de changer quelque chose chez quelqu'un, en vue de résoudre un problème (identifié, c'est-à-dire construit) chez autrui. Il faut donc reconnaître que toute intervention est une activité interactive qui constitue une intrusion de la part d'un intervenant ou d'une catégorie d'intervenants dans la vie d'un ou de plusieurs êtres humains.

Boiterie de hanche: souffrance aigue ou lésion sévère Recherche d'une boiterie d'esquive: à la marche le patient évite de prendre appui sur la jambe atteinte et garde sa hanche malade en flexion, ce qui provoque la boiterie. Manœuvre de Thomas: enraidissement de la hanche en flexion Le patient est sur le dos, l 'ostéopathe réalise une flexion de la hanche saine avec pour effet de redresser la lordose, de faire apparaître le flessum. Recherche d'une lésion du toit du cotyle Appuis monopodal douloureux ou impossible: signe de gravité, incitant à poser une indication chirurgicale Douleur à l'appui monopodal ou impossibilité à réaliser ou maintenir cette position: si on demande au patient de rester debout sur la jambe atteinte, sa douleur se déclenche et il ne peut maintenir la position. Syndrome clinostatique: lésion du toit du cotyle NB: En l'absence de signe de la clé et de douleur à la flexion croisé. La présence de l'un de ces 2 signes annule la valeur diagnostique de cette manœuvre. Impossibilité pour le patient (indemne d'autre signe d'atteinte de la hanche et de déficit neuromusculaire) sur le dos de décoller la jambe tendue du plan de la table d'examen ou de maintenir la position jambe tendue à 30°.

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La prise en charge des boiteries de la hanche avec la méthode Allyane La méthode Allyane permet de travailler efficacement sur la stabilité du bassin, notamment en travaillant sur le recrutement du moyen fessier, muscle essentiel dans la stabilité frontale du bassin. Elle permet aussi d'avoir une action pérenne sur la posture de la personne. Dans les boiteries et plus globalement dans les pathologies de hanche, il est essentiel de travailler 3 axes: Conserver un maximum de mobilité au niveau de la hanche. Lutter contre la douleur qui engendre la boiterie Travailler la stabilité de son bassin. Vous souffrez de boiterie de la marche et vous aimeriez bénéficier d'une séance Allyane? Vous souhaitez avoir plus de renseignements concernant ces pathologies, comment les traiter ou réaliser un diagnostic.

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Ces différents symptômes augmentent et s'aggravent au fil du temps si aucune prise en charge n'a lieu. Toutefois, la progression n'est pas linéaire et varie en fonction: du climat: généralement les périodes humides et froides augmentent les douleurs d'où l'intérêt de certaines cures thermales); des périodes de la vie: les douleurs ont tendance à augmenter en cas de stress. Arthrite de la hanche: une évolution en plusieurs étapes En fonction de l'avancée de la pathologie, celle-ci sera plus ou moins invalidante. Arthrite de hanche débutante: raideur et douleur Dans un premier temps, en cas d'arthrite de hanche, le cartilage de la tête fémorale va s'user. C'est ce phénomène qui va entraîner: raideur, douleur. La douleur ressentie dans les premiers temps peut être peu prononcée et irradier vers la cuisse. Arthrite de la hanche avancée Plus tard, dans les cas d'arthrite de hanche avancés, le cartilage a quasiment disparu et c'est la tête du fémur elle-même qui commence à s'user: plus l'arthrite dure, plus la tête s'aplatit et se déforme, la rigidité augmente et la douleur se fait plus intense, la mobilité est très réduite et les actions de fléchissement ou d'accroupissement (faire ses lacets, se lever d'une chaise... ) sont presque impossibles.

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Plus rarement, on la retrouve également chez: les personnes âgées à l'occasion d'une pose de prothèse ou d'une infiltration, les toxicomanes suite à une injection intra-veineuse. Ostéo-arthrite de hanche: des séquelles très graves L'ostéo-arthrite qui touche la hanche est, chez les tout-petits, à l'origine des séquelles les plus graves. Si cette arthrite septique n'est pas très rapidement prise en charge, l'infection peut atteindre les cartilages de croissance et les détruire. Cela entraîne à la fois: une diminution de la longueur de jambe, et un blocage de la hanche en malposition. Des causes identifiées selon l'âge de l'enfant Il s'agit d'une infection microbienne provoquée: chez le nourrisson, par: le staphylocoque doré (dans 75% des cas), la Kingella kingae (48% des cas), les entérobactéries, le streptocope B, le pseudomonas. chez l'enfant de moins de 3 ans, plutôt par: la Kingella kingae (88% des cas), l' hæmophilus influenzæ, le streptocoque A, le pneumocoque. Ostéo-arthrite de la hanche: modes de contamination La contamination peut s'effectuer: par voie sanguine (le plus souvent); suite à un traumatisme avec foyer ouvert; par inoculation directe au cours: d'une infiltration, d'une arthrographie, d'une arthroscopie, d'une intervention chirurgicale.

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La présence d'une PTH / une hanche non consolidée Ce sont des contre-indications relatives, voire absolues pour certaines techniques, les tractions coxo-fémorales évidemment, mais aussi beaucoup de techniques de thérapie manuelle lombaires, qui impliquent de se servir du levier cuisse. Des étiologies peuvent être supposées dès les premiers pas dans la salle d'attente. Découvrez la suite de ce contenu dès aujourd'hui en vous abonnant au blog.

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Illustrons par un exemple de cas clinique courant: un cas ayant un déficit de moyen fessier suite à un accident vasculaire cérébral (AVC). Mr M. fait de la rééducation 2 fois par semaine. Il réalise des exercices d'équilibre, de renforcement musculaire (notamment le moyen fessier), d'étirements. Il fait également des exercices chez lui comme le vélo, la marche quotidienne, quelques renforcements musculaires et mobilisations tous les matins que le kinésithérapeute lui a montrés. Mr M. semble donc être très bien pris en charge. Toutefois, cela fait plus de 6 mois qu'il travaille assidument mais il ne voit pas d'amélioration nette car il n'arrive pas à marcher « comme avant ». Il y arrive de temps en temps quand il se sent bien mais cela ne dure pas. En découle une baisse de motivation dans ses exercices, et cela atteint également le rééducateur qui vient à être à la limite de ses techniques. Le traitement s'axe de moins en moins sur la récupération mais plutôt sur l'entretien. Ce que propose la reprogrammation neuromotrice La technique de reprogrammation neuromotrice, utilisée de façon spécifique dans le procédé Allyane, comporte trois éléments sensoriels essentiels: – L'imagerie mentale (visualisation du mouvement) – L'identification proprioceptive associée au mouvement – L'écoute de sons de basse fréquence qui ont pour effet de placer le cortex cérébral dans un rythme cérébral précis, le rythme alpha, où le cerveau serait le plus à même d'intégrer et d'ancrer plus facilement ces différents éléments sensoriels.

Le maintient actif du membre contre pesanteur au delà de 30° est conservé. Par ailleurs, la déambulation est souvent peu altérée.