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Sun, 14 Jul 2024 04:59:45 +0000
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Dans mon école, nous sommes en train d'envisager de mettre en place une programmation spiralaire en CE1-CE2 sur les domaines de « Questionner le Monde » (nouveau nom de la DDM) dans les IO 2015. L'école est déjà en spiralaire depuis au moins 5 ans en Histoire, Géo et Sciences en cycle 3, nous n'avons qu'à nous en féliciter. Une programmation spiralaire? Qu'est-ce donc? Prenons l'exemple en cycle 3. Au lieu de répartir les notions à enseigner sur les deux niveaux du cycle, il s'agit de programmer les apprentissages sur deux années successives, pour toutes les classes de cycle 3 de l'école. Dans mon école, nous sommes en train d’envisager de mettre en place une programmation spiralaire en CE1-CE2 sur les domain… | Ce1 ce2, Ce1, Questionner le monde ce1. Toutes les notions du cycle sont réparties sur deux années: année A, année B. Imaginons que la prochaine année scolaire, 2016-2017, soit l'année A. Tous les CM1 et tous les CM2 de l'école travailleront les thèmes de l'année A. L'année suivante, tout le monde passe en année B. Exemple en sciences, si l'année A prévoit de travailler sur l'électricité, toutes les classes de CM1 et CM2 travailleront l'électricité (avec éventuellement des traces écrites et des évaluations un peu différentes, pour chaque niveau).

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Il aide vraiment à s'organiser et à y voir plus clair! Michèle SIMON 11 décembre 201620 h 47 min Répondre à Michèle Merci beaucoup pour ce don de ton travail! J'ai utilisé ta grille de programmation « Questionner le monde » en pdf. Donc j'ai modifié: j'ai mis à ma sauce, en quelque sorte! Merci encore Misimone

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Je partage aujourd'hui avec vous ma programmation pour questionner le monde en 2019-2020. Celle-ci s'appuie, cette année encore, sur le fichier Questionner le monde MDI cycle 2, que j'utilise depuis deux ans et apprécie pour la démarche scientifique récurrente dans les séquences (je m'interroge, j'observe, j'expérimente ou je recherche, je retiens), la simplicité et la documentation des fiches, les différents niveaux symbolisés par des coccinelles, le sommaire très complet et la présence d'évaluations différenciées. Un outil « clé en main », à compléter si on le souhaite par 50 expériences pour questionner le monde, de Pascal Chauvel, chez Retz. En 2018-2019, j'ai choisi une programmation par périodes que j'ai trouvée très pratique avec mes élèves de CP, le début d'année étant un peu difficile à mettre en oeuvre avec peu d'enfants lecteurs. Je choisis la même organisation pour la rentrée, et je mets en lien ce domaine avec les thèmes abordés en lecture-compréhension. Programmation spiralaire cycle 2 questionner le monde journal. Voici ma proposition: Période 1: Quels sont les comportements favorables à la santé?

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Si on emprunte une mallette à l'Inspection, par exemple, elle pourra servir à toutes les classes de l'école. Pour la période où on fait le système solaire, toutes les classes peuvent partir ensemble au planétarium ou bien réaliser une maquette géante dans le couloir, maquette qui « parlera » à tous les élèves de cycle III. Cela facilite les échanges de services sur deux matières (ou plus), pour que ce soit toujours le même maitre qui fasse l'Histoire à toutes les classes de cycle 3 pendant que l'autre fait la Géo, par exemple. Là encore, le maitre y gagne en préparation (la préparation est très proche pour le CM1 et le CM2, par exemple). Programmation spiralaire CE1-CE2 Questionner Le Monde (IO 2015) par Charivari à l'école - jenseigne.fr. Autre avantage: les matières décloisonnées sont souvent bien traitées: on respecte mieux les horaires de ces disciplines…. Spiralaire en cycle 2? Voici ma proposition. Elle est construite seulement sur deux ans, CE1-CE2, simplement parce que nous n'avons pas de CP dans l'école (écoles en RPI). Vous verrez que certaines notions (le travail sur le calendrier, sur le repérage dans l'école, de lecture de plan…) seront travaillées chaque année.

Et un point non négligeable, les illustrations sont vraiment jolies. Pour chaque séance, une « fiche de prep » détaillée est donnée ainsi que les niveaux dans lesquels on peut l'utiliser. Chaque fiche d'exercice possède un pictogramme: 1, 2 ou 3 coccinelles pour les 3 niveaux du cycle. Programmation spiralaire cycle 2 questionner le monde archiv. Vous pouvez voir la présentation d'une séquence complète sur le site de MDI. Pour chaque séquence, les évaluations reprennent exactement ce qui a été vu précédemment dans les fiches d'activité. Pas de mauvaise surprise pour l'élève. Enfin, la méthode propose un CD sur lequel on retrouve les documents vidéoprojetables en couleur, des documents au format word … Le seul bémol, peut être le prix. 99€, c'est vrai que ça fait cher… mais si on le prend comme un outil de cycle, ce prix devient vite dérisoire…

TDN > Enigme Publié par Elsa le 13 Nov 2021 à 17:30 Enigme du jour: travaillez votre cerveau en tentant de résoudre la nouvelle énigme du jour proposée par le TDN. Combien de mois dans l'année comportent 28 jours? Solution en page suivante Page suivante

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Principe d'égalité entre un salarié à temps partiel et un salarié à temps complet Il existe un principe fondamental d'égalité entre les salariés: qu'ils soient sous contrat à temps partiel ou à temps plein, les salariés bénéficient des mêmes avantages. L'article L 3123-11 du Code du travail précise que cette égalité concerne tous les droits octroyés par: la loi; les conventions ou accords collectifs; les accords d'entreprise ou d'établissement. Tous les salariés bénéficient du même nombre de jours de congés Tout salarié justifiant d'une présence sans absence durant la période de référence (pour rappel du 1 er juin de l'année précédente au 31 mai de l'année en cours) doit bénéficier d'un droit aux congés payés de: 30 jours si le décompte se fait selon la méthode des jours ouvrables; 25 jours si le décompte se fait selon la méthode des jours ouvrés; Il en va de même pour le salarié à temps partiel qui doit donc bénéficier d'un droit identique en cas de présence, sans absence, durant la période de référence.

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Pour avoir la moyenne des 2 août prenant en compte celui de 2019, il faudra consulter la page à partir du 3 août 2019. Même principe pour le mois et l'année: si on est en août 2019, la moyenne des mois d'août prendra en compte les données d'août 2011 à août 2018, 2019 étant pris en compte à partir de septembre. La carte zoomable affiche une vue générale sur le pays si aucun éclair n'est reporté pour le jour concerné. Comme pour le tableau des détails des éclairs, elle n'affiche pas ceux des 30 dernières minutes. Le découpage administratif des communes est celui en vigueur en 2017. Il prend donc en compte certaines communes regroupées comme par exemple Val Cenis (Savoie) qui comprend les anciennes communes de Bramans, Lanslebourg, Lanslevillard, Sollières-Sardières et Termignon-la-Vanoise. Dans le champ de recherche de ville, il est possible d'entrer le nom de la ville ou son code INSEE (et non le code postal). Le code INSEE est propre à chaque commune alors que le code postal peut être le même pour plusieurs communes.

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Paris Roissy CDG (95380) le 02/06/22 à 23:30 Choisir station 17°C 52% NE Vit. moyenne 17 km/h Choisir une ville et une date* Eclairs par tranche de 5 minutes le 28 juin 2022 Eclairs par heure le 28 juin 2022 Eclairs par jour pour le mois de juin 2022 Eclairs par mois pour l'année 2022 Éclairs pour les mois de juin depuis 2011 Eclairs par jour sur l'année 2022 Éclairs par an sur l'année entière depuis 2011 Éclairs par an du 1er janvier au 27 juin depuis 2011 Carte des éclairs sur Benney le 28 juin 2022 * Zoomez et dézoomez à volonté. Si aucun éclair n'est reporté alors c'est une vue générale de la France qui s'affiche. Cliquez sur les éclairs pour afficher l'heure (heure légale). Les 30 dernières minutes ne sont pas affichées. Nombre d'éclairs à Benney Moyennes du nombre d'éclairs à Benney (depuis 2011) Densité (éclairs / km²) à Benney Moyennes de densité (éclairs / km²) à Benney (depuis 2011) Nombre d'éclairs pour les mois de juin depuis 2011 Commune: Benney Nombre d'éclairs par an depuis 2011 Premier tableau: sur les années entières.

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Le salarié est en congés payés à compter du jeudi 14 juillet au soir. Le vendredi 15 et le samedi 16 sont comptés: 2 jours; La semaine du 18 au 24 juillet sera décomptée pour 6 jours; La semaine du 25 au 31 juillet sera décomptée pour 6 jours; Nombre de jours de congés payés utilisés: 14 En cas de décompte en jours ouvrés, le nombre de jours utilisés aurait été de 11 (1 jour la 1 ère semaine, 5 jours la 2 ème et 5 jours la 3 ème). Pourquoi compter une semaine de 6 jours? Cette question est souvent opposée au décompte précédent. Mais si nous reprenons le décompte du salarié à temps complet, nous comptons bien le samedi à chaque semaine complète utilisée au titre des congés payés, et pourtant le salarié ne travaille que du lundi au vendredi inclus. Ainsi salariés à temps partiel et salariés à temps complet bénéficient du même droit aux congés payés, soit un maximum de 5 semaines par an. Le principe d'égalité de traitement entre salariés à temps plein et partiel est effectivement respecté.

Avec la virulence exceptionnelle du variant Omicron et des pics en janvier à plus de 350. 000 cas de moyenne par jour en France, le secteur de la restauration a été mis à rude épreuve. Dès fin décembre, le Conseil scientifique alertait sur les risques de désorganisation de la société, en cas de forte vague en janvier. La vague a eu lieu, la désorganisation a, elle, été évitée au maximum. Mais à quel prix? « On savait qu'on serait en tension, mais pas à ce point-là. Ça a été l'hécatombe et tant de sacrifices pour ceux qui n'étaient pas malades », commente Jérémy*, serveur dans un café-bar avoisinant le pub. Le trentenaire a déjà fait le service du matin et du midi, soit une journée de travail s'étendant de huit heures jusqu'à minuit. « En raison du manque d'effectif, on a fusionné les équipes du matin et du soir. On fait des horaires improbables », souffle-t-il. Son frère, qui travaille avec lui dans le même café, dort dans la salle à côté. « C'est assez calme là avant l'affluence post-boulot, alors on alterne une sieste d'une heure lui et moi pour se reposer un peu », s'excuse-t-il presque.