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Elle baigne les marches [... ], les engloutit: brusquement, on la sent qui se roule autour des chevilles... Son étreinte d'abord n'est que lourdeur inerte. On lutte contre elle, et on lui échappe. C'est pénible, cela essouffle; mais on lui arrache ses jambes, pas à pas... " Maurice Genevoix, La Boue, Ceux de 14, 1916. Les résultats La dictée du brevet est notée sur 6 points. La moyenne générale obtenue par les journalistes est de 5, 9. Dictée du brevet des collèges 2018. En tenant compte des barèmes de correction, la meilleure note s'élève à 6 sur 6, obtenue par une journaliste, Audrey, et par Eric Mettout, directeur adjoint de la rédaction qui n'ont fait aucune erreur. Un 5, 75 sur 6 a également été attribué pour une faute lexicale: elle fait perdre 0, 25 point à une journaliste. L'erreur s'est portée sur le mot "cela", remplacé par "ça", sans doute à cause de la mode des abréviations. Des carnets de vacances seront fournis aux journalistes qui ont commis des erreurs. Par ailleurs, si vous rencontrez une erreur d'orthographe ou de grammaire sur le site, vous pouvez la signaler via le formulaire placé sous "Publier votre commentaire", à la fin de chaque article.

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Pour quelles raisons? 1, 5 point b) Comment le texte crée-t-il un effet d'obsession? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur l'ensemble de la page. 2 points 3. Quelles sont les actions tentées par le narrateur pour s'opposer à cette obsession? (lignes 5 à 27) 2 points 4. « Dégouttelantes » (ligne 11): comment ce mot est-il construit? Quel sens lui donnez-vous? 1, 5 point 5. Comment ressentez-vous l'écoulement du temps dans ce texte? Quels indices confirment cette impression? 2 points 6. S'entraîner à la dictée du brevet des collèges : le sujet de l'année 2016 - L'Etudiant. Quel est le temps verbal dominant dans le texte? Quel est l'intérêt de son emploi dans ce récit? 1 point 7. « Il faut que je me lève, que je marche, que je parle à quelqu'un » (ligne 32). Comment comprenez-vous cette dernière réaction du narrateur? 1, 5 point 8. Comment pourrait-on adapter cette scène au cinéma? Vous décrirez et expliquerez vos choix (mouvements de caméra, cadrages, lumière, son …) en tant que réalisateur ou réalisatrice du film. 2 points RÉÉCRITURE (4 points) Réécrivez le passage suivant en commençant par « Il se demandait d'où venaient… » et en faisant toutes les transformations nécessaires: « D'où viennent toutes les gouttes qui tombent devant moi, et mêlées à la boue enveloppent ainsi mes jambes, […] mes genoux et me glacent jusqu'au ventre?