Carte Pôles Et Flux De La Mondialisation

Sat, 01 Jun 2024 13:49:07 +0000
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Sinon, le sujet en lui même ne pose aucune difficulté quant à la problématique. Il s'agit tout simplement de mettre en évidence les pôles qui organisent les flux dans le cadre de la mondialisation. Avec le plan de légende suivant: 1) Les pôles et les espaces majeurs 1. 1 Les centres d'impulsion 1. 2 Des lieux privilégiés 2) Les flux 2. 1 Les flux majeurs 2.

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1 Les centres d'impulsion 1. 2 Des lieux privilégiés 2) Les flux 2. 1 Les flux majeurs 2. 2 D'autres flux Pour réaliser ce croquis, je vous conseille:

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Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation- du programme de géographie des classes de Terminale, il est mentionné: « La mondialisation contemporaine conduit à l'affirmation ou à la réaffirmation de puissances et à l'émergence de nouveaux acteurs. Pôles et flux de la mondialisation (carte) – T4L. […] L'objectif du thème 2 est de comprendre que la mondialisation, en tant que processus sélectif et cumulatif, hiérarchise les territoires à différentes échelles. […] Loin d'être un processus spontané, la mondialisation est un processus induit par les stratégies d'acteurs et les progrès réalisés en termes de transports et de communications. Les infrastructures de transports et de communications favorisent également la mise en relation des territoires, certes de manière différenciée. Les héritages historiques et ces stratégies contribuent à la formation de pôles moteurs très intégrés à la mondialisation, qui constituent des centres.

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Vous pouvez utiliser un deuxième niveau de plan (I. A., I. B., II. A., II. B…), mais évitez de trop compliquer la légende: au bac, il vaut mieux un croquis efficace et relativement simple qu'un croquis très complexe, difficile à mémoriser et presque autant à lire.

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Pour suivre l' évolution du numérique, notamment avec la disparition de "Flash" et l'utilisation de plus en plus du smartphone, j'ai renouvelé mon site. Venez découvrir sa nouvelle mouture et surtout de nouveaux schémas et croquis. Cliquez ici Jacques MUNIGA Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme Docteur de 3e cycle en géographie et aménagement D. E. Cours – Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres - librecours.eu. S. en droit de l'urbanisme D. en Aménagement rural Diplômé ICH - Arts et Métiers Paris Auteur et co-Auteur de manuels scolaires (chez MAGNARD, NATHAN, HACHETTE, LE LIVRE SCOLAIRE) Co-Rédacteur de la ressource " Pratiquer différents langages en histoire et en géographie " publiée par la direction générale de l'enseignement scolaire sur éduscol

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Organisez votre légende en vous appuyant sur le libellé du sujet: en premier lieu, mettez en évidence les pôles ( principaux et secondaires) de l'espace économique mondial puis, retenez quelques flux caractéristiques de la mondialisation enfin, montrez que ces flux s'appuient sur des réseaux de transport mondiaux et la présence de métropoles mondiales. Utilisez des figurés ponctuels pour représenter les pôles, des figurés linéaires pour les flux et des figurés de surface pour les États. Soyez attentif à la lisibilité: valorisez les informations les plus représentatives du fonctionnement de la mondialisation (ex. Carte piles et flux de la mondialisation sur le monde. : flux majeurs). Pôles et flux de la mondialisation Inscrivez-vous pour consulter gratuitement la suite de ce contenu S'inscrire Accéder à tous les contenus dès 6, 79€/mois Les dernières annales corrigées et expliquées Des fiches de cours et cours vidéo/audio Des conseils et méthodes pour réussir ses examens Pas de publicités

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