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Wed, 03 Jul 2024 11:24:29 +0000
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M. Lowenfeld remplacera avec le temps les plateaux de jeux par des bacs remplis de sable et mettra à disposition des enfants, en plus des figurines et jouets, toute une collection d'objets miniatures de toutes sortes. Ceci dans le but de permettre aux plus jeunes de s'exprimer et aux adultes d'avoir accès à leur univers intime. En 1954, la Technique du monde éveille l'attention de la thérapeute d'enfants Dora Maria Kalff (1904-1990), d'origine suisse, formée à l'Institut Carl Gustav Jung de Zurich, qui part l'année suivante se former à Londres auprès de M. Lowenfeld. À partir de la fin des années 1950, D. M. Kalff revisite et enrichit l'approche de sa prédécesseur en y intégrant les concepts de la Psychologie Analytique (C. Jung & E. Neumann). Elle intitulera sa méthode: la Thérapie par le Jeu de sable. Bien que la Technique du monde de M. Lowenfeld ait inspiré de nombreux thérapeutes à travers toute l'Europe dès le début des années 1940; c'est l'approche développée par D. Kalff qui est actuellement la plus couramment utilisée dans le monde.

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Le Jeu de sable trouve ses origines dans les travaux de la pédiatre britannique Margaret Lowenfeld (1890-1973) qui, à la fin des années 1920, développe une approche thérapeutique novatrice adaptée aux enfants et adolescents: le Jeu du monde (World Technique). À partir de la fin des années 1950, la thérapeute d'enfants Dora Kalff, originaire de Suisse, enrichit considérablement la technique de sa prédécesseuse grâce notamment à la psychologie jungienne. Dora Kalff nommera sa technique thérapeutique: la Thérapie par le Jeu de sable (Sandplay Therapy). Des plateaux de jeux aux bacs de sable En 1928, Margaret Lowenfeld crée sa propre clinique au nord-ouest de Londres: Clinic for nervous and difficult children. Lassée d'être perpétuellement confrontée aux limites de la cure par la parole imposée par la tradition des milieux psychanalytiques, elle élabore sa technique en prenant le contre-pied des thèses psychanalytiques de l'époque autour du jeu dans le cadre des thérapies d'enfants (Mélanie Klein, Anna Freud).

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En 1960, Roger Mucchielli, neuropsychiatre, psychologue et philosophe français, approfondit les travaux de Pierre Mabille et développe sa propre version du test: le test du Village imaginaire. Dès lors, son test projectif attire l'attention des milieux psychiatriques infanto-juvéniles se développe dans toute la France. La passation de tests du Village imaginaire s'est lentement arrêtée au cours des années 1990 avant de pratiquement disparaître au début des années 2000. Le test du Village imaginaire ⓒ Roger Mucchielli (1976) De la technique à la thérapie des profondeurs En 1954, le Jeu du monde éveille l'attention de la thérapeute d'enfants Dora Kalff (1904-1990), psychanalyste d'origine suisse formée à l' Institut Carl Gustav Jung de Zurich. Pressentant la forte potentialité thérapeutique de ce dispositif unique, elle décide de se rendre l'année suivante à Londres pour se former auprès de Margaret Lowenfeld. C'est à partir de 1958, qu'elle décide de revisiter et d'enrichir l'approche de sa prédécesseur en y intégrant la psychologie analytique développée par Carl Gustav Jung et l es philosophies et pratiques méditatives orientales.

Le bac, grâce à ses bords et à ses dimensions particulières, fait fonction de contenant psychique lors du temps de la séance. Le sable: est naturel et provient de bords de mer, car celui-ci a la particularité de pouvoir être travaillé aussi bien sec que mouillé. Le sable représente une prima matera d'exception, il invite dans la majorité des cas le consultant à se laisser aller à l'improvisation.