Jeu Flash Food Anglais - Aliments Et Prépositions En Anglais Topla — Tétine Dodie Col Étroitefontaine
Dans ma valise Tous les mots étudiés ont leur illustration affichée au tableau. Le jeu commence avec un élève qui choisit un objet. In my bag, I have + mot en anglais. Un seconde continue en répétant la phrase depuis le début ET en ajoutant à son tour un objet à la liste. Le but étant de ne pas oublier un terme ou d'en intervertir pendant l'énumération sous peine d'être éliminé. Phrase illustrée Dépend des structures et du thème étudiés. Jeu Flash Food Anglais - Aliments et prépositions en anglais topla. Ex avec une leçon sur la présentation: Une pioche avec des prénoms, une seconde avec des nombres et une troisième avec des drapeaux. L'enseignant pioche dans chacun des tas et affiche les cartes au tableau. Sarah, 7, Australie. Le but est de créer une phrase correcte en utilisant les trois indices. My name is Sarah, I'm seven and I live in Australia. Le téléphone arabe Deux jeux d'illustrations sont nécessaires. Les flashcards « image » sont affichées au tableau. Les élèves, divisés en plusieurs équipes sont les uns à côté des autres. Les élèves au bout de la file viennent voir l'enseignant au fond de la classe qui pioche une flashcard « image » et la montre.
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Convient au CP, CE1, CE2 et davantage au CM1 et CM2 lorsque les flashcards « mot » sont introduites. Le Kim Vue Accrocher toutes les flashcards au tableau et laisser un temps de mémorisation aux élèves. Répéter l'opération en enlevant l'une des cartes. Le but du jeu est de retrouver la carte manquante. Au fur et à mesure du jeu, on peut enlever deux cartes, puis trois. En dernière partie, ne rien afficher. Ensemble, il faut réfléchir au vocabulaire et tenter de retrouver tous les termes manquants. Gratuits, jeux flash - Traduction en anglais - exemples français | Reverso Context. Le professeur valide en ré-affichant les cartes au tableau. Jacques a dit Tenir toutes les flashcards dans sa main, l'illustration vers les élèves. Quand le maître fait défiler les flashcards, il donne un mot de vocabulaire. Si l'affiche et le mot prononcé correspondent, les élèves répètent le mot. Sinon, il faut garder le silence. Si l'un d'eux se trompe, il perd un point ou s'assoit ou est éliminé. Le jeu se répète avec un enchaînement de cartes et de mots de plus en plus rapide. Attention, les élèves adorent ce jeu mais un retour au calme est ensuite indispensable.
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JOUER AVEC LES FLASHCARDS EN ANGLAIS Toutes matières confondues, l'importance du jeu n'est plus à démontrer. C'est primordial dans les apprentissages, comme un lionceau qui joue pour découvrir la chasse. Les langues vivantes ne font pas exception, c' est un domaine à explorer en jouant également. Les flashcards sont un type de matériel à privilégier lors de l'acquisition de vocabulaire inconnu. Cela capte facilement l'attention des élèves et facilite également la tâche aux élèves autistes ou présentant des troubles de l'attention. C'est d'autant plus le cas qu'on utilise beaucoup les activités orales pour développer la langue. Je suis retombée ce weekend sur mes notes de formation listant quelques jeux possibles en classe avec des flashcards et je me suis dit qu'un petit condensé des activités sortant un peu du format classique pouvait être intéressant à partager. Jeux flash anglais 2. Bien évidemment, la liste des possibles n'est pas exhaustive et tout ajout de votre part est bienvenu dans les commentaires en dessous de l'article.
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