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En classe de seconde, le programme d'histoire est chronologique et commence par une réflexion sur la périodisation et le repérage chronologique: une compétence clé en histoire. Cours d'Histoire en Seconde - Soutien scolaire, cours et exercices en ligne. Tout au long de l'année, on étudie les grandes étapes de la formation du monde moderne, en revenant sur les périodes abordées tout au long de la scolarité. L'enseignement de géographie s'attache, lui, à mettre l'accent sur les bouleversements profonds que connaît le monde contemporain: croissance démographique qui s'accélère, inégalités de développement qui se creusent, prise de conscience de la fragilité de notre environnement, importance des mobilités, qu'elles soient voulues ou subies. Toutes ces thématiques sont intriquées et permettent d'appréhender une notions transversale: celle de transition. Programme Le programme d'histoire en classe de 2nde s'articule autour de 4 thèmes: Le monde méditerranéen: empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge: Dans ce thème, l'espace méditerranéen sert d'angle de vue pour étudier les échanges et conflits entre les civilisations qui ont prospéré à ses abords.

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Voici deux sujets de devoir de Seconde sur l'Humanisme avec la correction [ Accueil] [ Envoyer vos propres documents] [ Autres documents du mme auteur] Niveau 2de, histoire, EVALUATION HUMANISME ET RELIGION Par Dominique ADLER Voici deux sujets de devoir de Seconde sur l'Humanisme avec la correction. DEVOIR D'HISTOIRE. SECONDE Etude de documents. Sujet: Les consquences du mouvement Humaniste sur la religion au XVI sicle. Liste des documents: Document 1: Un clerg ignorant et rapace. Document 2: La Foi suffit un chrtien. Document 3: Le crmonial catholique. Document 4: Copernic justifie sa vision rvolutionnaire de l'univers. Document 5: La vie religieuse Meaux en 1525. Consignes de travail: Prsentez les documents. Slectionner, confronter et regrouper par thmes les informations utiles au traitement du sujet. ( La synthse obligatoire le jour du Bac, n'est pas demande aujourd'hui). Ds histoire seconde dans. DEVOIR D'HISTOIRE. SECONDE. Sujet: L'Humanisme, une nouvelle vision de l'Homme. Document 1: Erasme et le Nouveau Testament.

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- un exigence "morale" dans l'acte d'écrire, lequel vous engage. Règles de conduite de base: prudence, justesse, sens de la mesure. Vous écrivez pour être lu par un autre. Cela va au-delà de l'écrit scolaire. - une progression cohérente de la démonstration (et donc du raisonnement, c'est la même chose). Trois étapes, toujours: poser le problème; le décomposer en plusieurs parties; faire un bilan final. Dans le corps du paragraphe, hiérarchiser les développements, enchaîner logiquement les idées et les exemples. L'on doit pouvoir sentir que votre rédaction est "orientée" vers la résolution de la question. Ds histoire seconde édition. Proposition de correction Athènes au Vème siècle av J. -C., et Rome, de la République à l'Empire, ont inventé la citoyenneté, c'est-à-dire l'idée que les habitants n'étaient pas de simples sujets, mais participaient à la vie politique, à la vie de la cité. En quoi nos principes et nos pratiques de la citoyenneté héritent-ils de l'exemple antique? A Athènes comme à Rome, la citoyenneté repose sur la notion de cité, réalité politique et non territoriale.

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A sa droite une femme porte son nouveau-né, appelé au sacrement du baptême. Les femmes, portant coiffe, sont nombreuses dans le groupe. La foule s'étire, compacte et nombreuse, vers un point de fuite situé à droite. Enfin, l'église, d'apparence modeste, est marquée par des éléments de l'architecture romane: arc, voûte, chapiteaux en feuille d'acanthe qui surmontent les minces fûts des colonnes. La marquetterie chromatique du toit où le rouge alterne avec le bleu, le jaune pour les frises, donnent un aspect de gaité à cet ensemble, mettent en valeur le bâtiment. Dtmath - DS 2nde 2122. Eléments pour le commentaire Toute la société est assemblée dans l'église, et plus encore dans l'Eglise: l'iconographie joue des deux sens du mot. En effet, dans le bâtiment du culte, l'auteur dispose deux "types" de chrétiens: les clercs, précisément du clergé régulier, et les laïcs, dans la diversité de leur conditions sociales. Or, l'abbaye étant un lieu clos et dévolue à la vie monastique, il n'est pas envisageable que les deux composantes s'y retrouvent en même temps.

Olivier Vergne propose d'aborder un réformateur et son rôle dans la naissance du protestantisme en classe à travers l'exemple de Luther. L'essor d'un nouvel esprit scientifique et technique Le thème 4 sur les nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens permet d'aborder l'essor d'un esprit scientifique et technique plutôt que les Hommes de l'humanisme. Guillaume Jaoul et Jean-Guillaume Bellier proposent des ressources sur cette question. La place de l'histoire des femmes dans le programme de Seconde Julien Ebersold et Francesco Belcastro proposent une mise au point sur la place des femmes dans le programme de Seconde et une proposition de mise en œuvre associant histoire et ECJS. Ds histoire seconde simple. Haut Géographie: Sociétés et développement durable Les enjeux du développement Le premier thème consacré aux « Enjeux du développement » est obligatoirement un chapitre introductif. Il doit permettre de poser les grandes problématiques liées à l'inégal développement, à la croissance des besoins et aux modes durables de développement.

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