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Le DITEP recouvre trois dimensions: éducative, thérapeutique et pédagogique. Cela signifie que les enfants vont en classe ou en atelier (accompagnement pédagogique), bénéficient d'activités et de supports éducatifs (accompagnement éducatif) et rencontrent, suivant leurs besoins, un psychologue, un psychiatre ou d'autres membres du corps médical (accompagnement thérapeutique). L'accompagnement en DITEP Un accompagnement personnalisé des enfants Pour chaque enfant, l'équipe interdisciplinaire définit un « projet personnalisé d'accompagnement » tenant compte de la dynamique évolutive de l'enfant. Exemple projet pédagogique iter.org. Chaque enfant se verra attribuer un professionnel référent au sein de l'é rencontres parents-professionnels ponctuent l'année et permettent aux parents d'échanger individuellement avec les professionnels sur l'évolution du projet et de l'accompagnement leur enfant. Les objectifs du dispositif ITEP Contribuer à l'épanouissement et au bien être des enfants et des adolescents en les aidant notamment à construire leur personnalité.
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Assurer, à l'issue de l'accompagnement, un suivi de ces jeunes pendant une période définie et renouvelable dans la limite de trois années. Pouvoir participer, en liaison avec les autres intervenants compétents, à des actions de prévention, de repérage des troubles du comportement et de recherche de solutions adaptées. Pour mener à bien ses missions, l'équipe institutionnelle a pris le parti de se référer à une double question: Quel est le service à rendre? Projet de Stage à l'ITEP - Rapport de stage - gunter. Comment le rendre? Cette démarche clinique s'étaye sur deux postulats: que les troubles du comportement sont réversibles et que nous devons aider les jeunes à s'en délivrer. Cependant, ces troubles sont en même temps ce qu'il faut traiter et le principal obstacle. Le principe qui fonde les prises en charge est donc triple: L'édification d'un cadre solide et permanent pour résister aux attaques et éviter les ruptures dont les jeunes ont trop fait les frais. L'engagement dans un processus de soin institutionnel, c'est-à-dire un travail interdisciplinaire très soutenu auprès des jeunes, proposant un cadre organisationnel et fonctionnel spécifique.
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La famille et l'enfant seront amenés à rencontrer l'équipe de l'ITEP, celle-ci vous remettront peut-être les documents décrivant l'établissement, notamment le contrat de séjour. Voici par exemple la plaquette de présentation d'un ITEP et le projet d'établissement Les coordonnées des ITEP de votre région sont disponible auprès de la MDPH. Vous disposez également d'autres moyens de trouver ces coordonnées d'établissements médico-sociaux. Le projet personnalisé d'accompagnement (PPA) Dans le cadre des ITEP, l'équipe propose un projet personnalisé d'accompagnement (PPA). Ce projet prend en compte le projet de l'établissement, les actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques pouvant être mise en œuvre pour l'enfant et répond aux préconisations du projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l'enfant. L'articulation entre PPA et PPS suppose une bonne collaboration et échanges entre l'ITEP, l 'équipe enseignante, les parents et l'enfant. Exemple projet pédagogique itep de la. Les ITEP hors les murs? La circulaire de 2007 met l'accent sur les coopérations entre professionnels de différents secteurs au sein de l'ITEP mais aussi extérieurs.
722 mots 3 pages Projet de Stage 1: Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique ITEP « Elise Rivet ». Présentation - Projet Etablissement - DITEP de l'ASMH. Présentation Pour ce stage « de découverte » de première année de formation d'éducateur spécialisé, j'ai choisi de découvrir l'ITEP « Elise Rivet », situé à Lyon 5ème, dans le secteur de Ménival/Les Battières, et qui accueille 70 jeunes, orientés par la Maison Départementale des Personnes Handicapés (MDPH), présentant des troubles du comportement et de la personnalité. Ayant préalablement à mon entrée en formation, effectué des remplacements éducatifs dans le champ du handicap et dans celui de la protection de l'enfance, ce stage, qui se situe à la croisée de ces deux secteurs, représente néanmoins une totale découverte quant à la nature même de l'établissement. L'ITEP « Elise Rivet » accueille filles et garçons de 12 à 20 ans selon un mode de prise en charge complète ou séquentielle, en externat (40 places) et en internat de semaine (30 places). La finalité et les objectifs de l'ITEP sont de permettre à l'enfant, grâce à un appui thérapeutique, une prise en charge éducative et à une scolarité spécialisée, la réintégration ultérieure en milieu familial et scolaire.