Ue 4.2 S2 Soins Relationnels Exemple
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Le fils de Mr L., suite aux difficultés rencontrées par son père pour marcher, a décidé de l'emmener aux urgences. Après des radiographies et une consultation, celui-ci est rentré chez lui car rien d'anormal n'avait été diagnostiqué. Dans la soirée, alors que Mr L. ne parvenait plus du tout à marcher et se plaignait beaucoup de sa jambe, son fils décide de revenir aux urgences. Après de nouvelles radiographies, une fracture engrenée du col fémoral droit a été détectée. a ainsi été hospitalisé en service de chirurgie orthopédique pour subir une opération programmée le lendemain. II. Description de la situation Tous les matins, j'accompagne l'agent de service lors du service des petits déjeuner afin d'installer tous les patients correctement et de vérifier que les régimes spécifiques sont bien respectés. Ce matin, j'ai remarqué lors du service que Mr L. Analyse d'une situation de soin relationnel (UE 4.2). était très agité et anxieux. Celui-ci avait été opéré deux jours plus tôt et ne m'avait jamais parut aussi inquiet depuis son arrivée dans le service.
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Communication Théorie de la communication Communication verbale Communication non verbale Entretien infirmier Méthodes de conduites d'entretien Technniques d'entretien Relation de soins Relations de soin Scénario relationnel Présentation de l'unité d'enseignement Compétence associée Compétence 6: Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins Pré-requis UE 1. 1S. 1 - Psychologie, sociologie, anthropologie UE 1. 2 - Psychologie, sociologie, anthropologie UE 4. 2. S. UE 4.2 - Soins relationnels - Cours infirmiers. 2 - Soins relationnels UE 4. 3 - Soins relationnels Objectifs Adapter ses modes de relation et de communication aux personnes, aux situations et aux contextes Evaluation Modalités d'évaluation: Analyse d'une situation relationnelle Critères d'évaluation: Cohérence entre les modalités de la relation et les personnes, les situations, les objectifs du projet de soin et la pathologie ECTS: 1 Des ressources pédagogiques complètes En partenariat avec, nous vous offrons un espace dédié et gratuit pour vous accompagner: modules d'entraînement, plaquettes mémos, raisonnement clinique, objectifs d'apprentissage...
La temporalité: Aussi bien les expériences passées des interlocuteurs que le stade de leur relation. Proximité: la proximité ou la distance entre deux personnes nait de la convergence (positivité des liens) et de la divergence (tensions engendrées). Le rôle ou statut: Chacun joue un rôle dans la relation. Ue 4.2 s2 soins relationnelles exemple. Les représentations: Chacun a sa propre vision du monde et des choses. La relation de soins: Elle peut être simple interaction ou relation suivant les interacteurs, leur connaissance mutuelle, le contexte dans lequel se situe les soins: domicile, service hospitalier, bloc opératoire… Cette relation est la plus fréquente en milieu hospitalier. Support d'échanges avec le patient ou sa famille, elle est mise en œuvre par le soignant pendant les soins techniques ou de confort. Elle est centrée sur le présent, sur l'acte technique, sur l'activité en cours, sur le devenir immédiat du patient: traitement, confort, douleur, planning de soins, visite médicale… Elle est essentiellement de type informatif.