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Nous avons donc mis en place des formations adaptées avant tout à ces profils ». La stratégie de formation vise non seulement à anticiper les difficultés de recrutement et les pénuries de profils, mais aussi à fidéliser les équipes. En renforçant la fierté d'appartenance à une organisation, l'école interne permet en effet aux jeunes recrues de ressentir l'investissement de l'entrepreneur et d'être davantage réceptives aux messages qu'il véhicule. « Depuis la création de la DFM Academy en 2014, nous permettons à nos nouveaux collaborateurs de se retrouver et de créer une complicité favorable à la cohésion de nos équipes », raconte Mikael Guenni. L'école de formation interne est de fait un lieu idéal pour insuffler les valeurs et l'esprit d'une entreprise. Professionnaliser les équipes pour renforcer la force de vente La création d'une école interne n'a plus vocation à diffuser des savoirs déjà existants. Elle veut en créer de nouveaux tout en développant des compétences qui permettront à l'entreprise de réagir aux fluctuations du marché.

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Ce dispositif n'est pas seulement réservé aux étudiants en alternance école/entreprise: il s'adresse également au nouveau collaborateur en formation interne sur son poste de travail. C'est ce qu'on appelle la formation à l'embauche. Dans ce deuxième cas, il ne s'agit plus d'intégrer un nouveau collaborateur à un parcours de formation diplômant, standard et parfois éloigné de la réalité de l'emploi offert. L'objectif est alors de financer le temps passé à accompagner le nouveau salarié dans la maitrise de son poste et à lui transmettre le savoir-faire. En effet, le dispositif permet de créer un parcours de formation sur mesure dont tout ou partie est réalisé en interne, par un formateur sélectionné parmi les collaborateurs déjà en place. Plusieurs étapes rythment le contrat: une phase de lancement, 2 bilans intermédiaires, et un bilan final avec la remise d'une attestation de reconnaissance convention collective. Le dispositif est ouvert à tout type de public: reconversion professionnelle, changement de secteur d'activité, … Et est particulièrement adapté à des personnes avec peu d'expériences professionnelles dans le secteur concerné.

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Attention: la limite par salarié est de 80 heures annuelles et la formation doit faire l'objet d'un accord entre l'employeur et le salarié. Pour ses programmes de formation interne, l'entreprise a donc tout intérêt à bien identifier les différents objectifs des actions mises en place. Car si le dispositif inclut des plannings de formation en dehors des plages horaires habituelles, la majoration ou non des rémunérations dues aux salariés a un impact énorme sur le coût final du programme. Par ailleurs, même en dehors du temps de travail, les employés en formation restent couverts par les contrats d'assurance de l'entreprise, contre les maladies professionnelles ou contre les risques d'accident du travail. Article écrit par Cyndie Guez Cyndie GUEZ est Responsable de Contenu Numérique pour le Groupe Les Echos – le Parisien, pôle Les Echos – Le Parisien Annonces depuis mars 2017. Diplômée d'un double Master de la Sorbonne (en sémiol... Voir ses contributions Ce texte est publié sous la responsabilité de son auteur.

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« Pour moi, la formation d'un candidat passe vite au second plan derrière des qualités comme l'ambition, l'autonomie, l'empathie et bien sûr la volonté d'apprendre », insiste Fabrice Abraham, directeur général du réseau Guy Hoquet. Son réseau, comme d'autres, anime en effet sa propre école de formation. « L'immobilier draine traditionnellement des profils de tous niveaux et toutes catégories sociales et ce encore plus quand on propose de former les candidats. C'est un excellent secteur où envisager une reconversion. Ainsi nous privilégierons volontiers un candidat avec une expérience dans un secteur difficile comme la restauration ou l'hôtellerie où l'on doit déjà faire preuve de ténacité. » « Nous recrutons environ 40% de profils avec une expérience commerciale et plus de la moitié de débutants à qui nous proposons un programme de quinze semaines d'intégration », ajoute Olivier Colcombet, directeur général du réseau OptimHome. Mais la qualité de la formation ne sert à rien sans un préalable essentiel.

De nombreuses entreprises, telle qu' Agora-distribution, généralisent les certifications à tous les profils. L'intérêt est à la fois en terme d'image, d'efficacité pédagogique et de co-financement. En janvier 2017, avec l'entrée en vigueur du décret qualité, il se pourrait que les écoles internes ne se limitent plus à réaliser des programmes certifiants mais également deviennent labellisées OPQF, ISO 9000 ou tout autre label reconnu par le CNEFOP. Quel naming et quel plan de communication? Pour exister, une école interne a besoin de faire sa pub, d'être visible. Première des choses: lui trouver un nom. Des spécialistes du naming peuvent être consultés pour cela. Ensuite, il est important d'avoir une stratégie de communication. Certains privilégient l'externe. Ils sont de tous les salons, de toutes les conférences, de tous les prix et awards. Certains vont jusqu'à faire des « goodies ». D'autres plus discrets réservent leur communication pour l'interne: intranet, animation de communautés, etc. Quelle signature pédagogique?