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Le diamant est un minéral transparent composé de cristaux de carbone pur. Cette pierre précieuse est connue pour être le minéral le plus dur qui soit. C'est seulement à la fin du XVIII e siècle que le diamant fut identifié comme une forme cristalline du carbone par Lavoisier et Tennant. Dès lors, les chimistes ont cherché à le synthétiser. Ils n'y sont parvenus qu'au milieu du XX e siècle. On sait aujourd'hui que, dans le diamant, chaque atome est relié à quatre atomes voisins disposés au sommet d'un tétraèdre régulier. Ces liaisons chimiques entre atomes ( liaisons covalentes) sont fortes et caractérisées par une distance interatomique de seulement 0, 136 nm. Cette symétrie tétraédrique signe un solide dense et anisotrope. Le diamant naturel Le diamant se forme naturellement à partir de carbone présent dans les profondeurs de la Terre. La plupart des diamants cristallisent à des profondeurs comprises entre 150 et 200 kilomètres, mais il peut s'en former plus profondément. Pour que le carbone s'arrange en diamant, il faut des conditions de température et de pression particulièrement élevées: entre 1.

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Le rubis Le rubis est la variété rouge du corindon, l'un des minéraux les plus durs qui existent. En tant que minéral corindon, sa structure est basée sur l'oxyde d'aluminium associé à des métaux tels que le fer et le chrome, qui lui donnent sa couleur rougeâtre. En fait, le mot « rubis » vient du latin ruber, qui signifie « rouge ». Il convient de noter que, bien qu'il existe des gisements dans de nombreux pays (Brésil, Colombie, Russie, Chine, Birmanie, Sri Lanka, Inde, Madagascar, Thaïlande et même États-Unis), les rubis obtenus dans la péninsule malaise et en Tanzanie sont si précieux que leur valeur peut être aussi élevée que celle des diamants. Le saphir Le saphir est une autre variété de corindon. En fait, la seule différence avec le rubis se situe au niveau du concept. Alors que l'on parle de rubis lorsqu'il s'agit de pierres précieuses rouges, le saphir désigne toute pierre précieuse en corindon de toute autre couleur, y compris le rose. Cependant, on parle généralement de saphir lorsque la couleur est bleue mais elle peut aussi être verte, orange, violette, brune et même noire.

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Elles se distinguent facilement des calcédoines car elles présentent une coloration zonée concentrique, sinueuse ou bréchique. Elles peuvent être cependant confondues avec l'onyx marbre (souvent appelé à tort simplement onyx), également zoné, mais qui est constitué de calcit […] Lire la suite AIGUE-MARINE Écrit par Yves GAUTIER • 1 153 mots L'aigue-marine est la variété bleue et limpide du béryl, un cyclosilicate de béryllium. Sa couleur présente de nombreuses nuances en fonction de la provenance de la pierre: bleu pâle, bleu, bleu-vert. Pierre fine recherchée en joaillerie, elle est d'autant plus appréciée que sa couleur est d'un bleu soutenu. Son habitus (forme géométrique) en cristaux hexagonaux allongés aux faces basales parfoi […] Lire la suite ALMANDIN Écrit par Yves GAUTIER • 330 mots Nésosilicate de fer et d'aluminium, l'almandin est le grenat le plus commun. Il se présente sous forme de cristaux rhombododécaédriques, souvent centimétriques, de couleur rouge à rouge foncé avec des nuances violacées ou brunes.

Le signe astrologique de la Vierge: du 23 août au 22 septembre Le signe de la Vierge est un signe de terre. Cet élément symbolise le réalisme jusqu'au matérialisme, la raison jusqu'à l'insensibilité, mais aussi l'égocentrisme jusqu'à l'égoïsme. La planète Mercure gouverne ce signe. Elle symbolise la vivacité de l'intelligence, le raisonnement, la perspicacité, l'initiative, l'habileté. Découvrez maintenant les principaux traits de caractère des Vierges, ainsi que les pierres associées à ce 6ème signe du zodiaque. Quel est le caractère de la Vierge? Chaque signe a des traits de caractère: il s'en dégage des tendances positives et des tendances négatives. Chaque personne étant unique, ces tendances sont bien sûr à nuancer. Quelles sont les qualités de la Vierge? Le signe de la Vierge est représenté par une jeune fille ayant des ailes et tenant d'une main une faucille, de l'autre un bouquet d'épis: elle symbolisait pour les Anciens le travail méthodique et réfléchi de l'agriculture. Le natif du signe de la Vierge agit effectivement avec beaucoup de précision, de méthode et de réflexion.

Savoir reconstituer des expressions issues de la mythologie. Consignes pour cette évaluation: Relie les définitions à des noms de déesses ou de femmes de la mythologie. Souligne dans chaque phrase le terme qui convient. Relie chaque nom commun au nom propre qui convient pour reconstituer les expressions mythologiques. Souligne dans chaque phrase le mot qui… La Bible – 6ème – Evaluation avec la correction Evaluation avec la correction sur "La Bible" pour la 6ème Compétences évaluées Savoir identifier les personnages issus de la Bible. Savoir reconstituer les expressions issues de la Bible. Evaluation Lexique : 6ème - Cycle 3 - Bilan et controle corrigé. Savoir définir des proverbes bibliques. Consignes pour cette évaluation: Complète le tableau suivant: Relie chaque phrase à l'adjectif qualificatif qui convient. Relie chaque groupe nominal au nom propre qui convient. Relie chaque proverbe biblique à son sens. 1 – Complète le tableau suivant: Nom Définition Enfant jeune et beau… Lieux et personnages dans les contes – 6ème – Evaluation avec la correction Evaluation avec la correction sur "Lieux et personnages dans les contes" pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les personnages dans les contes.

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En découvrant certaines sorcières, vous pouvez repérer, avec votre enfant, leurs caractéristiques physiques, leurs vêtements et accessoires, leurs relations avec les autres et les sentiments qu'elles provoquent. Voilà ce qu'on peut même s'amuser à faire: un dictionnaire des sorcières! Et l'activité fonctionne aussi bien avec les ogres, les dragons ou les loups-garous. Il existe aussi d'autres monstres, plus anciens, issus des textes antiques, que votre enfant croisera peut-être dans un cour de français... Le conte merveilleux L'univers du conte est très vaste et votre enfant aura sans doute déjà travaillé sur ce genre en CM1-CM2. Pour découvrir tout l'intérêt d'un conte et le comprendre, vous pouvez vous reporter à la fiche consacrée au conte merveilleux. L'Odyssée d'Homère Découvrir la figure du monstre, c'est aussi évidemment aller à la rencontre tous les monstres et les êtres fabuleux qu'Ulysse croise au cours de son fabuleux voyage raconté par Homère dans l'Odyssée. Évaluation sur le monstre 6ème jour. Les Métamorphoses d'Ovide La lecture des Métamorphoses permet donc de croiser des figures de monstres, comme Arachné changée en araignée ou l'abominable Lycaon, changé en loup tout en conservant quelques éléments de sa forme humaine.

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Seguin, Pierre et le Loup... Pour ne citer qu'eux. Enfin, je me souviens que j'avais donné une étude d'image sur les représentations de la Méchante Reine au cinéma (à l'aide de croquis de Disney mais également de photos du film avec Charlize Theron), afin de les interroger sur la façon dont les créateurs s'y prennent pour annoncer la cruauté/monstruosité d'un personnage physiquement humain. Évaluation sur le monstre 6ème france. En parlant de Méchante Reine, dans le conte des frères Grimm, elle souhaite manger les entrailles de Blanche-Neige: donc elle présente des petits traits d'ogresse cannibale... Miam miam! Ce peut être une idée supplémentaire pour ton évaluation. J'espère t'avoir donné quelques pistes! A très vite.

Savoir identifier les différents artistes. Savoir définir les rôles de ces artistes. Consignes pour cette évaluation: Relie chaque groupe nominal à l'antonyme correspondant. Souligne l'intrus dans chaque liste d'adjectifs qualificatifs synonymes. Souligne l'intrus dans chaque liste des verbes synonymes. Le monstre dans les récits antiques et dans les contes – 6ème – Evaluation avec la correction par Pass-education.fr - jenseigne.fr. Relie chaque groupe nominal à l'antonyme correspondant. Couleur froide ● ● Lointaine Lumière douce ● ●…