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Exercices pour le cm1 – Cycle 3 -Déterminants Les déterminants Consignes pour ces exercices: Souligne les noms et entoure les déterminants de ces phrases. Complète ce tableau et classe-y tous les déterminants de l'exercice 1 Complète ces phrases en utilisant un article défini ou indéfini. Complète ces phrases avec un déterminant possessif ou démonstratif Souligne les noms et entoure les déterminants de ces phrases. C'était un magnifique voyage organisé par l'association « Jamais sans ma sœur ». Ce séjour a servi à financer le bâtiment de leurs petits protégés. L'argent récolté leur permettra aussi d'organiser une grande kermesse. Des volontaires n'ont pas hésité à donner de leur temps pour aider ces enfants. Notre directrice m'a remercié pour mon investissement et les résultats obtenus. ….. … matin, …….. réveil n'a pas sonné, alors j'ai du prendre ……….. voiture. ……. Chauffeur a donné ……… coup de frein car ………. Évaluation déterminants cma cgm. chien a traversé sur …….. route. Pendant ………. années, je quittais ……. maison sans fermer …….. fenêtres.

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Alice a trouvé dans …. jardin de Léa ………. sac contenant ………… pièces de monnaie. Complète ces phrases avec un déterminant possessif ou démonstratif Lucas a perdu …….. affaires dans …. … gymnase. Sarah prend toujours ……. barrette préférée pour attacher ……… longs cheveux. Regarde ……… voiture, là-bas! ……. … phares sont restés allumés ….. Les déterminants - CM1 - Evaluation - Bilan. …… nuit! Sur ………. étagère-là, tu trouveras ……… bulletin! Déterminants – Cm1 – Exercices rtf Déterminants – Cm1 – Exercices pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Article et déterminant - Grammaire - Français: CM1 - Cycle 3

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La nature des déterminants: possessifs, démonstratifs, articles définis et indéfinis au CM1 – Evaluation progressive avec la correction Evaluation progressive au CM1: Donner la nature des déterminants: possessifs, démonstratifs, articles définis et indéfinis Grammaire – La classe des mots Souligne les déterminants possessifs en rouge et les déterminants démonstratifs en vert. Bravo tu as réussi! Évaluation déterminants cmu.edu. Ou revois ta leçon Souligne les articles définis en bleu et les articles indéfinis en rouge. Un écureuil a réussi à grimper sur la branche d'un arbre très grand. Les feuilles de la plus haute branche cachent un peu le… Identifier et utiliser les déterminants démonstratifs, interrogatifs et possessifs au CM1 – Evaluation progressive avec le corrigé Evaluation progressive au CM1: Identifier et utiliser les déterminants démonstratifs, interrogatifs et possessifs Grammaire – La classe des mots Souligne les déterminants démonstratifs (en vert), les déterminants possessifs (en bleu) et les déterminants interrogatifs en (rouge).

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Discipline Grammaire Niveaux CM1. Auteur E. LAURENT Objectif - Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues, ainsi que les déterminants démonstratifs, interrogatifs, les pronoms personnels (sauf en, y), les pronoms relatifs (qui, que), les adverbes (de lieu, de temps, de manière), les négations. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Distinguer les mots selon leur nature Déroulement des séances 1 Les déterminants interrogatifs - Leçon Dernière mise à jour le 07 février 2016 Discipline / domaine Durée 40 minutes (3 phases) Remarques Prévoir une trace écrite. Donner la photocopie du cours aux élèves à besoins particuliers et prévoir des exercices à faire pendant que les autres recopient le cours. Prévoir des exercices à mettre dans le cahier du jour. 1. Évaluation determinants cm1 . Réactivation des connaissances sur les déterminants | 10 min. | découverte L'enseignant mène les élèves à se rappeler des déterminants qu'ils ont déjà appris. 2. Recherche sur les déterminants interrogatifs à partir de la réactivation | 10 min.

……… parents — …… — …… températures – … – ……. poste- ……… histoires – ……. cartable – ……… écureuils -……. aubergine – …….. manteau Écris des groupes nominaux comme demandés a) Déterminant + nom masculin singulier → …………………………… b) Déterminant + nom féminin pluriel→ ………………………………… c) Déterminant + nom masculin pluriel → ……………………………… Complète ces phrases avec les déterminants qui conviennent. a) … de …usins est ……. bâtisse ancienne. b) …… du jardin a poussé, ……… jardinier de …… voisin est venu la couper. c) Ce sont …….. sœurs qui ont préparé ………. gâteau d'anniversaire. Évaluation par compétence : Les déterminants : CM1 - Cycle 3. d) ……… tarte aux pommes est vraiment délicieuse! e) Si tu empruntes ……… chemin, tu retrouveras ………. maison. Les déterminants-CM1-Evaluation-Bilan pdf Les déterminants-CM1-Evaluation-Bilan-Correction pdf Autres ressources liées au sujet

Nous consacrons le deuxième volet du dossier autour de Jacques Prévert à un poème moins connu des élèves espagnols: « Chanson du vitrier ». Ce beau poème, de structure simple et accessible, permet de continuer dans l'univers poétique du poète et de découvrir des métiers de son époque et d'aborder ceux d'aujourd'hui.

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Chanson du vitrier p158 (module 4) - 9eme annee de Base Jacques Prévert (1900 - 1977) Ce poète et scénariste français est surtout connu par son langage familier et ses jeux de mots. Ses nombreux lecteurs apprécient entre autres Paroles (1946), La Pluie et le beau temps ( 1955) et Eaux-fortes (1973).

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– Allons donc, s'écria brusquement le vitrier, est-ce que je suis plus pauvre que les autres! Toute la vermine de la place Maubert est logée à la même enseigne. Si nous voulions vivre à pleine gueule, comme on dit, nous mangerions le reste de Paris en quatre repas. » Il retourna à sa femme et à ses enfants un peu moins triste que le matin, – non point parce qu'il avait rencontré la charité, mais parce que la fraternité avait trinqué avec lui. Et moi, je m'en revins avec cette musique douloureuse qui me déchire le cœur: Oh! vitrier! »

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Malgré son ambition pluraliste pour plaire à la majorité des lecteurs, Paroles est aussi constitué de textes politiques et incisifs. Prévert dont l'ironie et la dérision font partie intégrante de l'imagination et l'écriture de l'auteur, fait preuve d'une critique acerbe de la guerre et de la violence étatique. Fortement marqué par la guerre et la colonisation, Prévert a le souci de montrer les atrocités sans fard pour marquer les esprits comme dans L'ordre nouveau, Barbara ou L'effort humain. Ainsi, de nombreux textes à l'instar de Tentative de description d'un dîner de têtes à Paris-France manient l'ironie et le pamphlet. Prévert dénonce en effet sans vergogne pêle-mêle les nationalistes et va-t-en-guerre et autres bigots dans Le temps des noyaux et La crosse en l'air. Ce dernier crée alors des aphorismes et néologismes tels « andromaquent », « dreadnought », et truffe son texte de références aux auteurs et hommes politiques du passé comme Hugo ou Baudelaire, ou encore de références historiques.

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LE MAUVAIS VITRIER Il y a des natures purement contemplatives et tout à fait impropres à l'action, qui cependant, sous une impulsion mystérieuse et inconnue, agissent quelquefois avec une rapidité dont elles se seraient crues elles-mêmes incapables. Tel qui, craignant de trouver chez son concierge une nouvelle chagrinante, rôde lâchement une heure devant sa porte sans oser rentrer, tel qui garde quinze jours une lettre sans la décacheter, ou ne se résigne qu'au bout de six mois à opérer une démarche nécessaire depuis un an, se sentent quelquefois brusquement précipités vers l'action par une force irrésistible, comme la flèche d'un arc. Le moraliste et le médecin, qui prétendent tout savoir, ne peuvent pas expliquer d'où vient si subitement une si folle énergie à ces âmes paresseuses et voluptueuses, et comment, incapables d'accomplir les choses les plus simples et les plus nécessaires, elles trouvent à une certaine minute un courage de luxe pour exécuter les actes les plus absurdes et souvent même les plus dangereux.

Il me serait d'ailleurs impossible de dire pourquoi je fus pris à l'égard de ce pauvre homme d'une haine aussi soudaine que despotique. « — Hé! hé! » et je lui criai de monter. Cependant je réfléchissais, non sans quelque gaieté, que, la chambre étant au sixième étage et l'escalier fort étroit, l'homme devait éprouver quelque peine à opérer son ascension et accrocher en maint endroit les angles de sa fragile marchandise. Enfin il parut: j'examinai curieusement toutes ses vitres, et je lui dis: « — Comment? vous n'avez pas de verres de couleur? des verres roses, rouges, bleus, des vitres magiques, des vitres de paradis? Impudent que vous êtes! vous osez vous promener dans des quartiers pauvres, et vous n'avez pas même de vitres qui fassent voir la vie en beau! » Et je le poussai vivement vers l'escalier, où il trébucha en grognant. Je m'approchai du balcon et je me saisis d'un petit pot de fleurs, et quand l'homme reparut au débouché de la porte, je laissai tomber perpendiculairement mon engin de guerre sur le rebord postérieur de ses crochets; et le choc le renversant, il acheva de briser sous son dos toute sa pauvre fortune ambulatoire qui rendit le bruit éclatant d'un palais de cristal crevé par la foudre.