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Compléter la trace écrite et la coller dans le cahier. 4. Trier les paysages | 15 min. | entraînement Distribuer la fiche et donner la consigne. Vous devez découper les images et les coller au bon endroit. Vous devez dire s'il s'agit d'un paysage urbain (de la ville), un paysage rural (de la campagne), un paysage maritime (de la mer) ou un paysage montagnard (de la montagne). Découper et trier les images. Paysage urbain cet article. 2 Les espaces ruraux et les espaces urbains Distinguer espace rural et espace urbain 35 minutes (3 phases) Photo de ville et campagne Fiche élève 2 et 2 bis orpheecole "la ville" 1. Classer des photo | 10 min. | recherche Faire rappeler la séance précédente aux élèves. J'ai affiché au tableau des photo de la ville et de la campagne (faire rappeler paysages ruraux / urbain) sur votre ardoise vous allez écrire d'un côté les numéros des photo de paysages ruraux (campagne) et de l'autre les numéros des photo de paysages urbain (ville). Classer les photo en paysages ruraux et paysages urbain.

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Étendue spatiale, naturelle ou transformée par l'homme, qui présente une certaine identité visuelle ou fonctionnelle. Afficher les photos sélectionnées au tableau et les numéroter. Par deux, vous allez devoir classer ces photos de paysage en plusieurs groupes. Attention vous devrez justifier vos groupes. Les élèves, en binôme, effectuent un classement des photos et expliquant leur critères. Circuler dans les groupes pour vérifier la compréhension et interroger les groupes sur leur classement. 2. Etablir un classement selon le type de paysage | 10 min. Les paysages | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | se situer dans l'espace | Edumoov. | recherche Inviter les élèves à venir expliquer leur classement à la classe et déplacer les photos pour former les groupes. Présenter et justifier leur classement. Expliquer les points de ressemblance, les caractéristiques communes dans chaque groupe. Une fois le classement effectué, demander de donner un titre à chaque groupe. La montagne, la ville, la campagne et la mer. 3. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Expliquer que pour chaque groupe formé, il y a un type de paysage associé: la ville = paysage urbain, la campagne = paysage rural, la mer = paysage maritime, la montagne = paysage montagnard Distribuer la trace écrite.

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27/10/14 Je remonte ce vieil article de nov 2010 Figurez-vous que notre école est fermée aujourd'hui pour cause de neige (et surtout de coupure d'électricité généralisée). Me voilà donc au chômage technique. Comme j'ai la chance d'avoir encore de l'électricité chez moi, j'en ai profité pour finaliser ma séquence de géographie CE2 sur la ville. Bon, je sais qu'il y aurait des tas d'autres choses à traiter notamment sur les « paysages urbains », mais ça ne tiendrait pas dans ma séquence, alors… Plan de la séquence: 1. Qu'est-ce qu'une ville? 2. Quelles différences entre notre ville et la grande ville d'à côté? 3. Comment lire un plan de ville? 4. Qu'est-ce qui caractérise le centre-ville? 5. Épinglé sur Schooling. Paris 6. Quelles sont les plus grandes villes de France? Où sont-elles? Voici donc: Les documents élèves en Pdf (les traces écrites sont à copier. J'ai les ai mises plus bas dans cet article): ou en powerpoint, 3, 2 Mo (pour que vous puissiez les adapter à vos villes à vous). – L'évaluation (toujours en deux exemplaires pour que les voisins n'aient pas exactement les mêmes).

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À la campagne on trouve également des maisons isolées. –> Tout le cours en format PDF (images incluses) Les différents types de paysages

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Fiche séance 4 + étiquettes 1. Vocabulaire de la campagne | 30 min. Expliquer qu'aujourd'hui on va s'intéresser à ce que l'on peut voir à la campagne (les paysages ruraux). Vous allez découper les étiquettes et les classer en 4 groupes: Habitation – Nature – Engins – Animaux Découper et classer les étiquettes. Organiser une correction collective, faire nommer les photo. Distribuer la fiche. Coller les étiquettes au bon endroit. Distribuer la fiche de leçon. A la campagne, on peut voir des champs, des forêts et des ruisseaux. Les gens vivent dans des villages où l'on trouve des maisons et des fermes, Dans les fermes, les paysans cultivent la terre. Ils utilisent parfois des engins et élèvent des animaux. 5 La montagne en été et en hiver Différencier la montagne et été et en hiver. Paysage urbain cm1. Connaître la base de cette différence: la neige. Images de tri de la montagne maitressedelfynus 1. Identifier les différences entre montagne en hiver et en été | 10 min. | recherche Faire rappeler les séances précédentes.

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Supports divers: J'ai obtenu des beaux plans de villes en couleurs (un par élève) en envoyant un mail aux Office de Tourisme des grandes villes voisines. Ca vaut le coup: c'est coloré et attrayant, toujours mieux que de travailler sur des photocopies. Il y a des photos de villes dans les posters de Yann Arthus Bertrand que nous avons dans les écoles ( Survivre en ville, être citadin, la pollution des cours d'eau et des nappes). Sur internet, on peut aussi trouver des belles photos de ville. Traces écrites: ville est un regroupement de plus de 2000 habitants dont les habitations sont rassemblées. On utilise le mot urbain pour nommer ce qui se rapporte à la ville. Au contraire, ce qui concerne le village ou la campagne est rural. 2. Les hommes construisent des équipements qui abritent les activités dont ils ont besoin pour leur vie quotidienne. Selon que l'on habite une grande ville ou un village, on ne trouve pas les mêmes équipements. Paysage urbain ce1 sur. 3. Lecture de plan (pas de trace écrite autre que le plan annoté) 4.

Durant l'hiver, les basses et moyennes montagnes sont presque totalement recouvertes de neige. Dans les vallées se trouvent de nombreux petits villages avec des commerces de proximité. Entourés de montagnes, ces villages sont souvent isolés durant la période hivernale. Séquence sur les villes - Géographie CE2 - Charivari à l'école. De nombreux touristes fréquentent la montagne, pour le ski ou la randonnée. Le paysage littoral est le paysage qui se trouve à la limite entre le contient et la mer ou l'océan. En France, il y a de très nombreux littoraux, bordés de plages de sable, de plages de galets, de côtes rocheuses ou de falaises. Tout au long du littoral, on trouve de nombreux ports de commerce ou de plaisance. De nombreux touristes fréquentent le littoral, notamment pour la plage.
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Réf Rexel: BOULC-1A-PACK2 Connectez-vous pour consulter vos prix et disponibilités  Ce produit n'est plus disponible à la vente. Min: 1 P., Multi: 1 P. Détails du produit Pack limiteur de niveau sonore à coupure électrique (catégorie 1a) pour salle deplus de 300 personnes dans lesquelles l'affichage du niveau sonore pour le public est obligatoire Conforme à la norme NF S31-122-1-2017 / décret n° 2017-1244 Contrôle et configuration via interface web Afficheur niveau sonore LCD 12'' avec capteur intégré Spécificités techniques  Info produit Multiple de vente 1 Code Douane 85184000