Carte Ign Canal De Nantes À Brest | Le Monstre Poilu Fiche De Lecture

Perle De Barbe

Parcourir la France à vélo Mobilité douce par excellence le vélo est un bon moyen de partir à la découverte des régions. Les 11 cartes IGN de la série Découverte à vélo, réalisées en partenariat avec la Fédération française de cyclotourisme, proposent à l'échelle du 1: 110 000 (1 cm = 1, 1 km) des centaines d'itinéraires cyclo, VTT et Véloroutes classés par difficulté, distance et durée. Carte ign canal de nantes à brest et. Elles combinent les avantages d'un guide pour faciliter la préparation d'activités 2 roues (Cyclo ou VTT), des aides et des bons plans. Idées de randonnées vélo, circuits vélo, grands itinéraires vélo, les cartes de la série Découverte à vélo font découvrir aux cyclotouristes de tous niveaux, les plus belles traversées de France: Alsace, Ballon des Vosges, Drôme, Ile de France, Morbihan, Var, Vaucluse, Finistère. Nouveautés 2022: la Loire – Atlantique à vélo (VEL08), les Côtes d'Armor à vélo (VEL10), Lac d'Annecy et Lac du Bourget à vélo (VEL11). IDÉE RANDO À VÉLO De la Loire-Atlantique aux Côtes d'Armor Pédaler en Loire-Atlantique est un jeu d'enfant et le meilleur moyen d'apprécier la diversité du paysage.

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» » » » Le Canal de Nantes à Brest, le halage et ses alentours Topoguide de 30 balades familiales sur le Canal de Nantes à Brest en Bretagne et ses alentours avec cartes détaillées, descriptifs et informations pratiques. Produit en stock Avec cet article gagnez 12 Points Description Notes et avis Randonnées à pied sur le Canal de Nantes à Brest Ce topoguide réunit 30 balades à réaliser en famille de 3 à 14 km entre Brest et Nantes le long du Canal. Sélection de parcours détaillés pour découvrir le patrimoine et la variété des paysages sur le Canal de Nantes à Brest. Profitez-en pour faire quelques escales fluviales. Ce guide inclut: Une carte détaillée par balade 30 balades de 3 à 14 km Informations pratiques avec distance, durée et accès au départ Informations touristiques et culturelles. LE CANAL DE NANTES A BREST - DEPART NORT SUR ERDRE. Caractéristiques du guide Langue: français Édition: 2020 Type: guide Reliure: -- Format: Poids: 200 grammes Pages: 128 Échelle: -- Retour en haut Avis des internautes sur Le Canal de Nantes à Brest, le halage et ses alentours (0 avis) Articles consultés Tous les articles de la même catégorie Les clients qui ont acheté Le Canal de Nantes à Brest, le halage et ses alentours ont aussi choisi

Canal de Nantes à Brest Au fil de l'eau, le charme de la Bretagne intérieure Un chemin d'eau parsemé de pépites Tout le long de ce ruban bleu qui s'étire sur 360 km, 236 écluses, pas une de moins, rythment le passage des embarcations légères. Dompté par des trésors d'ingéniosité technique, le cours d'eau serpente dans les plus belles vallées bretonnes, de l'Erdre à l'Aulne en passant par la Vilaine, l'Oust et le Blavet. Il se déploie le long des Petites Cités de Caractère®, effleure des abbayes séculaires, Bon-Repos en tête, des forteresses médiévales – Josselin en est l'un des fleurons. Les cyclistes les plus sportifs avaleront le sinueux circuit en une semaine. Les autres aborderont ce vert paradis sans frénésie, faisant halte au gré de leurs envies dans les nombreux hôtels, gîtes d'étape et chambres d'hôtes qui jalonnent le parcours. Carte ign canal de nantes à brest saint. L'ecluse de Josselin © L'ecluse de Josselin | Emmanuel Berthier Lac de Guerlédan © Lac de Guerlédan | Simon Bourcier Parcourir le canal de Nantes à Brest à vélo Distance: 390 km – durée: 1 semaine Le canal à vélo, c'est le périple idéal pour aborder en douceur l'itinérance, en goûtant aux ambiances de la Bretagne intérieure.

3 Le Monstre Poilu - épisode 2 45 minutes (4 phases)Matériel Tapuscrit de épisode 2 Fiche lecture 3Remarques Les élèves lisent le tapuscrit de l'épisode 2 individuellement et en silence. Dès qu'ils ont fini, ils le relisent pour se l'approprier. Lecture collective de l'épisode 2. Exploitation du texte | 25 min. Les élèves, avec l'aide du tapuscrit, répondent aux questions. Questions de lecture sur l'épisode 2: Réponds aux questions en faisant une phrase Complète la bulle par ce que répète toujours le Monstre Poilu Dessine le personnage que le Monstre Poilu a rencontré 4. Correction | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Correction collective de la fiche lecture 3. Les élèves corrigent la feuille de leur voisin au stylo vert. 4 Le Monstre Poilu - épisode 3 Tapuscrit de l'épisode 3 Fiche lecture 4 Remarques Les élèves lisent le tapuscrit de l'épisode 3 individuellement et en silence. Dès qu'ils ont fini, ils le relisent pour se l'approprier. Lecture collective de l'épisode 3. Il s'agit là de s'approprier le texte et que l'enseignant puisse écouter lire ses élèves afin de savoir qui est en difficultés.

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Cf Gruffalo, Cocatrix … Un débat peut s'organiser autour d'un recensement et/ou de comparaison de personnages du même type, ce qui contribue à l'acquisition d'une 1ère culture littéraire thématique. A- lire et comprendre le texte • extraire des informations explicites texte ou images permettant de répondre à un questionnaire ( personnages – actions – lieux) jeux de quiz – répondre par vrai ou faux – questions sur le texte lien description personnages/ illustrations B- Les jeux de mots exploration du langage assonances et rimes jeu de mots les dialogues Associer les dialogues du monstre poilu et de Lucile, inventer des répliques.

1. Lecture silencieuse | 10 min. | découverte Les élèves lisent le tapuscrit de l'épisode 1 individuellement et en silence. Dès qu'ils ont fini, ils le relisent pour se l'approprier. 2. Lecture collective | 5 min. | découverte Lecture collective de l'épisode 1. Un élève lit une phrase puis on passe au suivant. Il s'agit là de s'approprier le texte et que l'enseignant puisse écouter lire ses élèves afin de savoir qui est en difficultés. 3. Exploitation du texte | 30 min. | recherche L'enseignant distribue la fiche de lecture concernant l'épisode 1 et en donne les consignes. Les élèves, à l'aide du tapuscrit, répondent aux questions. Questions de lecture sur l'épisode 1: (questions obligatoires) • Répondre aux questions en faisant une phrase • Associer chaque dessin à sa description • Reconstitution d'une phrase du texte Questions de lecture sur l'épisode 1: (questions supplémentaires pour les plus avancés) • Faire un choix (compréhension de texte) • Vocabulaire: trouver l'intrus (ici = le contraire) • Production d'écrit: inventer des phrases contenant le mot « monstre » et le mot « peur ».