Développement Construit Civils Et Militaires Dans La Première Guerre Mondiale, Patrimoine - La Femme-Fleur De Gigi Guadagnucci, Site Des Tanneurs, 1975

Fri, 05 Jul 2024 12:54:48 +0000
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>>> L'ALLEMAGNE SE SENT HUMILIÉE ET VIE LE TRAITE DE VERSAILLES COMME UN DICTAT POUR RÉVISER, S'ENTRAINER ET RÉUSSIR LE CONTRÔLE Voici 2 vidéos qui réexpliquent la leçon: ou Fiche d'entrainement pour le contrôle: Vidéos sur la 1ere Guerre mondiale avec des images d'archives

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Thème 1 d'Histoire Chapitre 1 Comment la violence de masse de la Première Guerre Mondiale va-t-elle transformer les civils, les militaires et l'ensemble du XXème siècle? Introduction: Pourquoi la Première Guerre Mondiale éclate? Vidéo vue en cours sur les facteurs explicatifs: Leçon: En 1914, l'Europe domine le monde. Des tensions opposent les puissances européennes: coloniales, nationalistes et technologiques. Deux systèmes d'alliances se font face: l a triple entente (France, Royaume-Uni, Russie et l a triple Alliance (Empire allemand, empire austro-hongrois, Italie). Le 28 juin 1914, un serbe assassine l'héritier de l'Autriche-Hongrie (l'attentat de Sarajevo). L'Autriche-Hongrie déclare alors la guerre à la Serbie et la Russie, protégeant la Serbie, déclare la guerre à l'empire austro-hongrois. Le système des alliances se met en place. Avec la participation des colonies puis des Etats-Unis aux côtés de l'Entente (1917), ce conflit devient la première guerre mondiale (1914-1918) I. Développement construit civils et militaires dans la première guerre mondiale. 1914-1918 LA VIOLENCE DE GUERRE Quelles sont les étapes de la guerre?

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C'est par exemple le cas des Arméniens présents dans l'Empire ottoman, victimes d'une extermination volontaire, planifiée et systématique. Pourquoi et comment s'organise leur extermination durant la Première Guerre mondiale? ​ ​ Les Arméniens sont jugés responsables de la défaite de l'Empire ottoman contre la Russie. En 1914, l'Empire ottoman entre en guerre aux côtés de l'Empire allemand. Le Sultan Mehmet V ne détient plus vraiment le pouvoir car c'est Enver Pacha, chef de l' organisation nationaliste « Jeunes-Turcs », qui dirige l'Empire. Site de M.Moalic - H1-Civils et militaires durant la Première guerre mondiale. A la fin de l'année 1914, l'armée ottomane attaque la Russie par le Caucase mais, très rapidement, les soldats connaissent une lourde défaite. Le gouvernement ottoman, à la recherche de responsables, fait alors des Arméniens, minorité chrétienne dans un empire musulman, les coupables tout trouvés. ​ ​ L'extermination des Arméniens est alors planifiée et organisée. En effet, dès Avril 1915, le gouvernement ottoman organise leur capture dans les principales villes du pays, puis leur déportation.

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Les Arméniens sont alors dirigés vers des camps dans le désert de Syrie. Sans eau ni nourriture et violentés, beaucoup meurent sur les routes. Ceux qui y parviennent meurent de maladies ou de mauvais traitements dans les camps de concentration. A partir de l' Hiver 1915-1916, les survivants sont exterminés. Au total, entre 800 000 et 1, 5 million d'Arméniens ont été massacrés. ​ ​ Rendus responsables de la défaite ottomane face à la Russie, les Arméniens sont traqués, déportés puis exterminés. Cette organisation et planification en fait le premier génocide du XXe siècle. ​ Génocide: élimination volontaire, planifiée et systématique d'un peuple. b. Ailleurs, les civils, encadrés par les autorités, éprouvent les difficultés de la guerre et se mobilisent. Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale – Accueil. - Activité orale: " Comment les civils vivent-ils la guerre? " à partir de plusieurs documents présentés aux élèves. - Accéder aux d ocuments (vous y retrouverez les documents vus en cours et quelques autres rajoutés) - Trace écrite: sous forme de carte mentale, complétée avec les élèves lors de la mise en commun des réponses (+ compléments).

2. Les soldats face à la violence de masse: la bataille de Verdun (1916) Méthode de travail: Activité différenciée sur la Bataille de Verdun et un entrainement à la rédaction (fiche de travail (N°1) aidée ou expert(N°2)) ou n°2 II. UNE GUERRE TOTALE: 1. Comment vit la population en temps de guerre? Méthode de travail: Les élèves répondent aux questions concernant la situation des civils et des militaires à l'aide du livre p 22 et 23 2. Le premier génocide du XXème s: Le génocide arménien Vidéo sur le Génocide arménien: III. QUELLES SONT LES CONSEQUENCES DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE? Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale (1GM) – Mandela's Voice. Méthode de travail: vidéo à regarder puis compléter les questions et réaliser un schéma de synthèse Vidéo sur le Traité de Versailles: Clauses du Traité de Versailles 1. L'Allemagne doit payer environ 1 420 milliards d'euro de dommages 2. L'Allemagne, est forcée de renoncer à son empire colonial 3. De nouveaux états comme la Pologne et de la Tchécoslovaquie sont créés 4. L'Allemagne est amputée de 15% de son territoire et de 10% de sa population au profit de la France, de la Belgique, du Danemark.

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Dans le film de Minnelli de 1958 il est quasi escamoté, et dépaysé, renvoyant à une certaine culture française libertine de jadis, et étrangère. Or il s'agit du même thème, de manière plus floue et policée, que le thème du controversé [ 2] film américain de Louis Malle La Petite, de 1978, situé aux USA, à savoir le devenir d'une adolescente « innocente » qui grandit dans un environnement de courtisanes. Théâtre [ modifier | modifier le code] 1951: Gigi, adaptation (en anglais) d' Anita Loos, mise en scène de Raymond Rouleau, avec Audrey Hepburn [ 3] 1954: Gigi, adaptation Anita Loos et Colette, mise en scène Jean Meyer, Théâtre des Arts 1965: Gigi, mise en scène de Jean-Michel Rouzière, avec Muriel Baptiste, Philippe Dehesdin, Paul Guers, Jacqueline Ricard, Renée Saint-Cyr, Alice Tissot, au Théâtre du Palais-Royal à Paris. Gigi la ferme de. Cinéma [ modifier | modifier le code] 1949: Gigi, film français de Jacqueline Audry 1958: Gigi, film américain de Vincente Minnelli Télévision [ modifier | modifier le code] 2006: Mademoiselle Gigi, téléfilm de Caroline Huppert Notes et références [ modifier | modifier le code] Portail de la littérature française

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Contexte historique et choix de l'artiste Dans les années 60, face au nombre croissant des étudiants, il devient nécessaire de construire de nouveaux locaux universitaires en France. La ville de Tours et son maire Jean Royer, élu en 1959, font le choix d'une répartition harmonieuse des sites d'enseignement supérieur sur son territoire afin de favoriser l'insertion des étudiants dans la vie de la cité, à l'opposé du « campus à la française » issu du modèle américain et construit sur une vaste emprise en périphérie. PATRIMOINE - La Femme-fleur de Gigi Guadagnucci, site des Tanneurs, 1975. Plébiscité par la ville, le site du bord de Loire l'emporte dès 1961 sur les autres pour les facultés des lettres et des sciences de l'homme. La ville fait don en 1962 au ministère de l'éducation nationale d'une parcelle de 14 000 m2, délimitée par le quai du Pont Neuf, la rue des Tanneurs et la rue Bretonneau, et jouxtant les vieux quartiers en pleine rénovation. Un premier projet d'architecture, résolument moderniste, est élaboré par Edouard Albert, architecte de la faculté des sciences de Jussieu à Paris, entre 1963 et 1968.

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