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On avait la même fêlure. Il avait sa vie, moi la mienne. Et nous n'avons jamais pensé à autre chose qu'à l'amitié. Il était marié et infidèle: je lui ai servi d'alibi plus souvent qu'à mon tour. Il a divorcé, et puis est venue Jane, son véritable grand amour... Nous passions des heures entières, lui et moi, à discuter au coin du bar, jusqu'au petit matin. Les garçons en avaient marre. Ils éteignaient les lumières. Ne restait plus qu'une lampe. Serge fumait. Et surtout, il buvait d'une façon diabolique, avec des mélanges à faire éclater la tête de n'importe qui. Il était très bon, très généreux, et extrêmement pudique. Qu'on puisse penser qu'il était laid, cela l'a toujours blessé. Regine ouvre la bouche ferme les yeux paroles francophones en ligne. Je lui disais: «Mais tu es beau, et tu ne t'en rends pas compte! » Il répondait: «Tu dis ça pour me faire plaisir. » Comme il n'en finissait pas de se dénigrer, je le provoquais: «Fais-toi refaire un autre nez. Il y a des chirurgiens formidables. » Lui: «Jamais de la vie. » Moi: «Ton talent partirait avec... » Lui: «Affirmatif!
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La chanteuse Régine, qui a longtemps régné sur le monde de la nuit avec des discothèques en France et à l'étranger, est morte ce 1er mai, à 92 ans. A son répertoire des chansons françaises dont voici cinq extraits. Reine de la fête et de la nuit, la chanteuse Régine a connu le succès avec plusieurs tubes. En voici cinq: "Lais-ssez par-ler / Les p'tits papiers "... Cette chanson, une des douze que lui a écrites Serge Gainsbourg, reste l'un des titres les plus connus de la chanteuse. Pour la composer, Gainsbourg s'inspire de la chanson Les Petits pavés, Régine lui rappelant Fréhel, leur passion commune. La reine des boîtes de nuit est aussitôt conquise par ce titre sur un air de ragtime qui rappelle Scott Joplin. La chanson est ponctuée à chaque deuxième strophe du mot "papier" suivi d'un adjectif différent à chaque fois. Régine l'interprétera également en duo et la chanson fera l'objet de nombreuses reprises, notamment par Jane Birkin. Regine ouvre la bouche ferme les yeux paroles de suspendu e. Ode colorée et joyeuse au monde de la nuit et à la figure du travesti.
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Ce sera l'un des plus gros succès de Régine, qui le réenregistre en plusieurs versions. « Les Femmes, ça fait pédé » (1978) Pour ce titre encore scandaleux, Serge Gainsbourg choisit une nouvelle fois Régine et sa gouaille pour l'interpréter même s'il hésite un peu en lui glissant: « Je ne sais pas si cette chanson est faite pour toi, si tu vas avoir le culot ». Avec des paroles qui retournent avec humour, comme un clin d'œil, les préjugés à l'égard des homosexuels, souvent moqués pour leur gestuelle jugée efféminée: « Les femmes, ça fait pédé, c'est très efféminé/Tellement efféminé, qu'ça fait pédé… Et quand ça bouge des hanches/Ça fait marcher les PDG ».
NOVEMBRE 1967 Ce mois-ci, nouveau EP de Régine avec: Ouvre la bouche, ferme les yeux (Serge Gainsbourg) Ce qui reste surprenant avec ce titre c'est la vulgarité déguisée des paroles et celle de l'interprétation et la qualité grand luxe de la musique et des arrangements. Régine-Ouvre La Bouche, Ferme Les Yeux-1967 - Centerblog. Seule Régine pouvait chanter cette chanson, une chanson qui passe beaucoup à la radio et à la télé à l'époque d'ailleurs. Ma maman me chantait ça quand j'étais enfant et récalcitrant à avaler des médicaments. Imagine... Voir la suite
Discipline Espace et géométrie Niveaux CE2, CM1, CM2. Auteur M. JULLIOT Objectif - Les solides: reconnaitre, décrire et nommer un pavé droit, un cube, un prisme - Reconnaitre ou compléter des patrons de cube ou pavé Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Reconnaître, décrire et nommer les figures et solides usuels Séquence autour des solides et patrons au cycle 3, principalement pour la reconnaissance des pavés droits, prismes et cubes. Leçon sur les solides ce1. Déroulement des séances 1 Découverte du vocabulaire des solides Dernière mise à jour le 02 mai 2013 Discipline / domaine Reconnaitre, décrire et nommer un pavé droit, un cube, un prisme Durée 60 minutes (5 phases) Matériel - Collections de solides - Boite à chaussures - Trace écrite - Fiche exercices Remarques Si vous ne possedez pas de solides pour vos élèves, vous pouvez les fabriquer à l'aide des patrons du manuel Cap Maths (CM1? ) sur du papier cartonné. 1. Présentation de la séquence | 5 min. | découverte Nous allons commencer une nouvelle leçon de géométrie: nous allons parler des solides.
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Des affichages: Cliquez ici (attention: erreur prisme rectangulaire) Un jeu au top sur Un dobble des solides: (image à venir) Dobble des solides Et des synthèses du cahier interactif: La première concerne les classements. Je l'ai construite sous forme de pochettes dans lesquelles les élèves peuvent glisser les étiquettes-solides. Leçon sur les solides. Cahier interactif: classement des solides La seconde concerne le développement des solides. Cahier interactif: développement des solides
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Conclusion les solides Avec des allumettes et de la pâte à modeler, tu peux essayer de construire ces solides à la maison. Cours Solides et patrons : 6ème - Cycle 3. Arête, sommet, face, solide, ça fait beaucoup de nouveaux mots à apprendre, mais pas d'inquiétude avec l'entraînement ton cerveau va les retenir. En attendant, je t'ai préparé une fiche pour t'entraîner et une autre fiche avec des patrons, tout ça tu peux le retrouver sur le site sous cette vidéo et en plus il y a une carte mentale pour mémoriser tous les solides. A bientôt.
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Voyons, pour 52, c'est 40 plus 12. Donc, pour rester dans la même proportion, la longueur doit être de 21 plus 70, soit 91 centimètres. Allô, c'est vous, grand-mère? Ah, les copains de vos petits-enfants veulent commander un gâteau pour 12? Non, 15? Entendu. Je regarde s'il me reste assez de chocolat. La Toque, il faut 200 grammes de chocolat pour 3 personnes. 12, c'est 3 fois 4. Donc, pour garder la même proportionnalité, tu multiplies par 4 la quantité de chocolat. Ca fait 800 grammes. Tu es super, La Toque. Je te laisse calculer pour 15. Oui! 15, c'est 3 fois 5. Donc, il faut 1 000 grammes de chocolat. Quelque chose à ajouter? Ah oui. 15, c'est aussi 3 plus 12. Donc, 200 plus 800, ça fait 1 000 grammes de chocolat au total, ou 1 kilogramme. C'est bon, grand-mère. On a assez de chocolat pour vous faire tout ça. Leçon sur les solides cm2. Merci et à bientôt. Réalisateur: Canopé Producteur: Canopé Année de copyright: 2016 Année de production: 2016 Année de diffusion: 2016 Publié le 04/11/16 Modifié le 17/09/21 Ce contenu est proposé par
Voici la dernière leçon à manipuler de l'année. Une leçon qui aura été mise en place sur plusieurs séances, car on l'a complétée au fur et à mesure de nos découvertes (vocabulaire, puis propriétés des solides, puis patrons). C'est une leçon adaptée de la trace écrite proposée dans la Méthode Heuristique de Mathématique s CM1. Au préalable, les élèves avaient pu construire des solides en spaghettis et pâte à modeler, une séance très appréciée de tous et qui fait sens pour le vocabulaire et les propriétés des solides. J'ai récemment expliqué mon fonctionnement avec ce type de leçon, ça n'est pas juste du découpage/collage. Voici quelques propositions réalisées par les élèves lors de la 1ère phase: Comment agencer les différents éléments de la leçon? Les solides | CM1 | Fiche de préparation (séquence) | espace et géométrie | Edumoov. Que mettre sous le cache? Quelle information doit être présente avant l'autre? Voici une vidéo présentant cette phase en classe, avec les propositions et justifications des élèves: Étape pas toujours évidente mais très instructive, et maintenant la plupart des élèves a bien compris le mécanisme.