25 Rue Des Jeuneurs Paris La – Cahier De Suivi Cp

Sun, 30 Jun 2024 05:34:02 +0000
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Il est donc possible de s'y inscrire même pour les candidats hors région parisienne. Toutefois, comme les séances de cours sont interactives, le nombre de places restera limité. Les séances de cours seront ensuite accessibles sur Moodle afin que tous les inscrits puissent bénéficier de la totalité du cours, y compris s'ils ne peuvent suivre la totalité des séances. Attention, les assiduités (présence aux séances en direct ou en différé) seront contrôlées conformément aux dispositifs relatifs à la formation professionnelle (contrats de professionnalisation, CPF…) Les cours du soir (CS) des UE 211 à 214 du DSGC seront ouverts en présentiel sur Paris et, dans le même temps à distance pour ceux qui ne pourront pas se rendre sur place. Les cours seront filmés et enregistrés et seront donc accessibles en direct à tous les candidats à distance, pour ces derniers toutefois sans interaction immédiate possible. Toutes les séances de regroupement (SR) le samedi du DSGC et du master CCA (UE 211 à 215 et UE 218, UE 531 à 536) seront ouvertes en présentiel sur Paris et, dans le même temps à distance.

Le principe sera le même que pour les UE 211 à 214 en CS du DSGC: possibilité de suivre le cours en présentiel à Paris ou d'y assister à distance, sans interaction immédiate.

Dans ma classe, les élèves ont un classeur dans lequel on range les dictées, les ateliers, les plans de travail, les rédactions, les lectures et l'éducation civique. J'ai pu voir rapidement cette année que les élèves rangeaient mal leur classeur. Nous avons dû faire du tri à chaque vacances. Les élèves le ramenaient tous les soirs à la maison. Je ne sais pas si les parents regardent mais très peu prennent le temps de ranger avec leur enfant en tout cas… (quand je vois le cahier de correspondance avec toutes les feuilles décollées ou mal collées, ça me fait peur parfois… bref! Suivi des élèves CP. ) Concernant le suivi de ce classeur, les parents signent les PDT dès qu'ils sont finis mais je ne sais pas s'ils voient les ateliers car ils durent toute l'année. Du coup, j'ai demandé à ma collègue comment elle faisait et elle a créé une fiche de suivi du classeur. Je change mon fonctionnement et j'ai commandé une pochette pour la maison. Le classeur retournera à la maison uniquement aux vacances pour alléger le cartable.

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Documents importants: Une partie pour ranger les demandes d'aide au RASED, les PPRE, les PPS, l'éventuel emploi du temps d'un(e) AVS (l'intercalaire est modifiable*); Des fiches pour le suivi des APC. Suivi des compétences: Des pages pour les codes compétences; Des tableaux pour relever les compétences acquises par les élèves. * Suivi des plans de travail: Intercalaire de la partie dans laquelle je regrouperai le suivi hebdomadaire des plans de travail. Un cahier de parcours culturel pour le cycle, pour quoi faire? – Caracolus. 🙂 Mes documents: Cahier de suivi des élèves: Cahier de suivi des élèves – version 2 (sans la partie Plan de travail): Cahier de suivi des élèves – Pages modifiables 💡 À noter: toutes les illustrations proviennent du site Freepik qui permet de trouver de superbes images libres de droit.

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Un livret scolaire unique Les livrets scolaires de l'école élémentaire et du collège ont évolué pour ne plus former plus qu'un livret scolaire commun pour la scolarité obligatoire. Le livret scolaire d'un élève regroupe, pour chaque cycle: les bilans périodiques du cycle en cours les bilans de fin des cycles précédents et, en première année d'un cycle, les bilans périodiques de l'année précédente les attestations déjà obtenues: PSC1, ASSR 1 et 2, AER, attestation scolaire "savoir-nager" (ASSN), etc. Cahier de suivi cp au cm2. À la fin de chaque période, un bilan détaille: au recto, le niveau des élèves par matière au verso, les appréciations générales et les projets menés Ce modèle national est construit sur un format identique du CP à la troisième. À la fin de chaque cycle (CE2, sixième, troisième), une fiche dresse un bilan global sur huit composantes du socle commun grâce à un indicateur simple: maîtrise insuffisante, fragile, satisfaisante ou très bonne. Les bilans périodiques Le bilan périodique indique aux parents les principaux éléments sur lesquels leur enfant est évalué et ce qu'ont montré les évaluations.

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Je place un onglet numéroté à la première page de chaque élève; je peux y mettre des travaux d'élèves (dessin du bonhomme, 1er encodage de mot…). Les pages « observations » me servent à noter au quotidien les progrès, difficultés de chacun. Téléchargez le fichier (modifiable et à compléter par vos soins selon vos envies vos besoins…)

Avec cette fiche, les parents signent comme quoi ils ont vu le contenu du classeur et par conséquent l'état de rangement de celui-ci. J'espère ainsi avoir plus d'ordre là-dedans et un meilleur suivi du travail des enfants. J'ai donc donc repris le document de ma collègue en modifiant la mise en page. ♥ La fiche Magali