Parlons En Collège

Thu, 16 May 2024 20:37:42 +0000
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EN SAVOIR PLUS >>> Culture chretienne college - Parlons-en 11-13 ans collège Louis Lumière, Oyonnax: « Le harcèlement, parlons-en! » YouTube Présentation générale - "Mes questions, parlons-en! " Dossier EARS: Ressources pour l? animation - Pastorale des jeunes du diocese Les vaccins? Parlons-en! Opus 2c Prevenir la violence au college. A travers le dispositif Parlons tabou Travaux scientifiques sur le sésame et le sorgho de Safiétou TALL et Auguste J. G. COLY (ISRA-UCAD) Le harcèlement scolaire - Parlons-en! Image source: La Culture Chretienne au College avec Mes Questions parlons en, des Editions Mediaclap Profitez des videos et de la musique que vous aimez, mettez en ligne des contenus originaux, et partagez-les avec vos amis, vos proches et le monde entier Culture chrétienne collège. Dossier EARS: Ressources pour l? animation - Pastorale des jeunes du diocese de l'Allier Le premier est devenu une reference en matiere d? animation autour de l? revue est realisee par le Service National de la Catechese et du Catechumenat avec la collaboration de l?

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Des enceintes sont nécessaires pour permettre une bonne diffusion du son. Pour un groupe de moins de 10 jeunes, un ordinateur portable avec un écran de 15 pouces minimum et ses enceintes intégrées suffit. Le site internet 20 questions: environ 30 minutes de vidéos pour chaque question Mes Questions parlons en est accompagné de ressources multimédias indispensables! Le déroulement pédagogique de chaque question intègre différents contenus multimédias: animations, vidéos, jeux... Une animation vidéo débute chaque séance. Elle est au service de la question posée. Elle provoque. Elle apporte une touche d'humour. Elle offre un regard décalé. Elle nourrit le questionnement des jeunes. Une fiction, des témoignages, un reportage ou un clip permettent l'observation d'une situation par les jeunes, c'est une questions d'adolescents. Les vidéos « points de vue » apportent l'éclairage de spécialistes et aident les jeunes à se forger leur opinion et faire des choix. Les extensions approfondissent les thématiques à l'aide d'autres activités multimédias pour la formation des jeunes de façon ludique.

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Aider à la formation Intégrale des ados pour leur apprendre à décider, apprendre à faire des choix face aux questions de la vie des adolescents. Les choix pédagogiques Formuler 20 questions d'adolescents au service de la formation intégrale de la personne qui rejoignent les jeunes. Apporter des éclairages variés et aborder systématiquement le point de vue chrétien et la culture chrétienne. Utiliser le multimédia pour rejoindre les jeunes dans leurs modes de communication et permettre des discussions avec les adolescents. Construire chaque séance autour d'un temps appelé "Parlons-en! " qui constitue le cœur du déroulement pédagogique et propose des débats pour adolescents. Proposer une méthodologie qui permet aux adultes de s'ouvrir et d'avoir un réel débat avec les adolescents, et aux jeunes d'approfondir et d'élargir leur savoir-être et leur savoir-faire pour leur apprendre à décider face à d'autres questions. Mes questions, parlons-en! propose une pédagogie du débat. Les outils, livres et vidéos, permettent de débattre avec les adolescents sur des questions humaines telle que l'amour, la violence, les religions… La pédagogie se déploie en trois étapes.

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» au collège du Pilat de Bourg-Argental (Loire, 42). Lire la suite La ville de Toulouse, une utilisatrice fidèle des expo-quiz® Jean Sakiroff est chargé de mission Lutte contre les discriminations et Coordinateur LGBT au sein de l'Espace des diversités et de la laïcité (Mission égalité) de la mairie de Toulouse (Haute-Garonne, 31). La ville disposait en 2017 de sept titres expo-quiz®. Lire la suite

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Les mathématiques s'invitent chez vous! Retrouvez des étudiant. e. s et chercheur. s en direct une heure toutes les deux semaines, pour vous proposer de découvrir le monde des mathématiques telles qu'elles sont pratiquées! Parlons maths est une émission qui diffuse en direct des contenus mathématiques à destination des élèves de collège et lycée, mais aussi du grand public. Les animatheurs se relaient pour proposer des contenus originaux et interagir avec les internautes. Le programme est disponible ci-dessous. Il y aura des exposés sur des sujets très variés, des mathé célèbres, différentes applications des mathématiques, des tours de magie, des énigmes corrigées, des présentations de problèmes ouverts, etc. La chaîne Parlons Maths est une initiative d' Animath, association pour l'animation mathématique. Elle est animée par des bénévoles de l'association.

L'expo-quiz® « Je vote » utilise le système QuizzBox, un ensemble logiciel et boitiers de vote dédié à l'animation. Grâce aux boitiers, les participants votent en direct et les résultats peuvent s'afficher instantanément. Pour l'animation, il faut disposer d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur (ou un écran. Obtenir des renseignements / Demander un devis Association AIME / Le Moutard 13 rue Étienne Richerand F 69003 LYON +33 (0)4 78 29 00 87 Prénom* Fonction Téléphone Adresse Code postal* Ville* Les expo-quiz® qui vous intéressent: 9/12 ans – Éveiller l'esprit critique, parlons-en! 9/12 ans – Égalité, parlons-en! 9/12 ans – De l'école au collège 9/12 ans – Vivre en ville, parlons-en! 13/18 ans – La laïcité, parlons-en! 13/18 ans – Égalité filles-garçons, parlons-en! 13/18 ans – Égalité, parlons-en! 13/18 ans – Ma France, parlons-en! 13/18 ans – Vivre en société, parlons-en! 13/18 ans – Droits et responsabilités, parlons-en! 13/18 ans – Mon futur au présent, parlons-en! 13/18 ans – L'écho de ma langue 13/18 ans – Sports et discriminations 13/18 ans – L'illettrisme, parlons-en!