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Elle Se Detache De Moi
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01 mars 2016 Voici la version espagnole du jeu de rôle que j'ai créé il y a (déjà) 4 ans en anglais. L'idée part d'une demande de Nora pour sa classe. Ne parlant pas un mot d'espagnol, elle s'est chargée des traductions. Voici donc le fruit de ce petit travail collaboratif… But du jeu: Se présenter à partir de sa carte d'identité. Contenu du jeu: 30 cartes d'identité (prévoir 1 par élève) Cartes « ¡Ayuda! » (prévoir 1 par groupe) Cartes structures (prévoir 1 par groupe) Déroulement: Le jeu se joue en binômes, ou par équipes de 4. Rien n'oblige à poser toutes les questions. Chaque élève a une carte d'identité contenant des informations. Entre élèves, il faut se poser des questions pour découvrir l'identité de l'autre. Les cartes « ¡Ayuda! » fournissent de l'aide en cas de trou de mémoire. Ce sont en réalité des fiches de lexique découpées en plusieurs thèmes: colores, números, animales, comida, aficiones. Jeux en espagnol à imprimer de. Thèmes et structures abordés: Nom: ¿Cómo te llamas? / Me llamo… Age: ¿Cuántos años tienes?

Ce cahier d'activités vous propose un petit jeu de cartes à colorier et à découper, ainsi que son étui de rangement. Ils ont pour vocation d'amener les enfants à s'approprier par le jeu les lettres et mots de la langue française, pour faciliter l'apprentissage de ce dernier. Ce jeu se compose de 128 mots comportant une petite illustration. Pour apprendre à jouer à ce jeu, je vous invite à les télécharger et à lire les règles disponibles sur cette page. Retrouvez la seconde activité, le jeu des l Retrouvez la seconde activité, le jeu des lettres, en cliquant sur le lien. Boites à mots. Télécharger l'activité © Séverine Aubry

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Les travaux et fiches sur les sons cp chez des collègues blogueurs: Les études de sons chez clicmaclasse Un fichier de sons cp avec les Alphas chez Lutin bazar Un cahier de sons chez Orphée Les fiches de sons de Saperlipopette

Ça permet aussi aux élèves, même à ceux qui ne connaissent pas l'alphabet, de s'y familiariser, et quand le mot est terminé, il faut aussi retrouver la bonne case pour ranger chaque lettre, ça développe la reconnaissance visuelle. Faute de mieux et de budget pour m'équiper avec de jolies boites en bois, j'ai trouvé des boites en plastique qui servent en temps normal pour le bricolage (36 cases, voir lien « Amazon » ci-dessous, mais on doit pouvoir en trouver en magasin de bricolage aussi…), que j'utilise avec mes lettres fabriquées « maison ». Lettres à découper pour composer des mots un. Les lettres mobiles: Il existe des lettres mobiles qu'on peut acheter toutes prêtes, mais j'ai choisi de les fabriquer pour les avoir en couleur, consonnes bleues et voyelles rouges, puisque c'est ce code que j'utilise au CP depuis 3 ans. Elles sont plastifiées et aimantées pour tenir sur les supports que les élèves lèvent pour me montrer le mot qu'ils ont fini. Avant de plastifier les lettres capitales et minuscules scriptes, j'ai fait un petit point noir sous chaque lettre pour donner un repère aux élèves, très utiles pour distinguer les « p » « b » « d » « q » « w » « m »… Les supports que j'utilise sont des supports Nathan voir ici sur leur site, vous y trouverez aussi des lettres toutes prêtes si vous en cherchez, mais pas en couleur.