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A Claouey, maison composée d'une entrée, un salon, une cuisine-salle à manger, 2 chambres, wc et salle de bains. Garage attenant à la maison, et terrasse. Sur un joli terrain de 560 m² offrant un accès direct à la plage. dont 4. 44% honoraires TTC à la charge de l'acquéreur. Réf: 1763 Proche de hostens: 289 000 € - 3 pièces - 70 m² Echoppe à rénover Proche de la barrière de Bègles, vous trouverez cette échoppe, livrée en plateau, de 50 M2 ainsi qu'une mezzanine d'une vingtaine de mètres carré. Vous pourrez laisser libre cours à votre immagination. Jardin d'environ 70M2, une terrasse de 12M2 ainsi qu'un garage de 15 M2 complètent ce bien. N'attendez... Réf: 4-GI-565 Proche de hostens: 3 680 000 € - 12 pièces - 331 m² Propriété d'Exception - Villa Art-déco sur grand parc arboré L'agence GoodWeek, Estelle Bertin, vous propose une magnifique villa de 1927, située au coeur d'un très beau jardin paysager, dans le quartier classé de la ville d'Hiver d'Arcachon. Maison a vendre jostens les. Sur trois niveaux, elle est composée de grandes et belles pièces.

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Hors décoration et aménagement intérieur et peinture. Hors raccordements, frais de notaire et dommage ouvrage. Vente maison Hostens (33125) : 7 annonces Nestenn Immobilier. Réf. : -PEL Prix terrain: 155 000 €, hors frais d'agence à la charge de l'acquéreur. Ce terrain vous est proposé, par nos partenaires fonciers, dans le cadre d'un projet de construction avec nous. Prix maison: 127 628 €. Maisons proche de HOSTENS (10 Km) Nous vous proposons de découvrir aussi cette sélection de maisons situées à proximité de HOSTENS et qui seraient susceptibles de vous intéresser 194 000 € 199 000 € 217 000 € 215 000 € 290 467 € 293 655 € 254 121 € 276 674 € 319 099 € 267 715 € 282 801 € 282 993 € 273 180 € 276 065 € L'actualité immobilière à HOSTENS

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Sujet du devoir Vous écrirez un récit fantastique à la première personne en respectant les consignes suivantes: situation initiale doit mettre en place une situation réelle. 2. Développez la description du lieu et de l'objet, sans oublier les sentiments ressentis par le narrateur (je). situation initiale doit mettre en évidence le genre fantastique de votre récit. Où j'en suis dans mon devoir Depuis longtemps je ne partais pas en vacances pour la simple raison; ma famille n'avait pas les moyens et souvent je les passais en aidant à mon père dans son petit magasin jusqu'à ce que ma mère m'annonca que je passais mes vacances d'hiver chez mon oncle. C'était le grand jour, j'étais devant cette immense et vieille vis mon oncle qui m'attendait devant la ciel était couvert de nuages; pas un seul innocent petit rayon de endroit fut froid et pas un voisin à des kilomètres à la un peu du rentrais dans la maison, l'intérieur fut très intéressant monta dans ma chambre qui était si grande;il y avait une cheminée, un grand lit et une petite placard qui contient des vieux livres était normal jusqu'à ce que mon oncle sortit de la maison.

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Ecrit binôme Oral Coll. Je découvre (suite) 1/Le maître interroge les élèves sur les informations notées concernant les caractéristiques du récit fantastique. 2/Vous allez découvrir la bande annonce d'un film d'animation qui va plonger l'héroïne dans un univers fantastique. 3/ Avant de projeter la bande annonce du film, lire le questionnaire pour que les élèves sachent ce qu'ils doivent relever comme information. On pourra projeter la BA du « voyage de Chihiro » deux fois pour permettre aux élèves d'intégrer le plus possible de détails. 4/ Les élèves travailleront par binôme pour répondre au questionnaire. 5/ Validation et correction du questionnaire Correction 1) Le titre du film est le « Voyage de Chihiro ». 2) La petite fille n'est pas heureuse, elle a l'air de s'ennuyer et n'a pas l'air contente du voyage ou de sa destination. 3) Le père doit freiner brutalement car le chemin s'arrête devant un bâtiment. Une statue gêne le passage et si l'on veut poursuivre le chemin, il faut le faire à pied.

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Travail individuel Oral binôme Oral coll. Recherche 1/ Présentation du récit: le texte étant assez long, on pourra proposer soit: • une lecture collective en demandant à plusieurs élèves de lire • le maître lira tout ou une partie du texte • les élèves liront seuls avec une reprise du texte en collectif pour s'assurer de la bonne compréhension de l'écrit 2/ Ensuite les élèves répondront au questionnaire que nous allons lire ensemble. 3/ Distribution et lecture du questionnaire: fiche « je découvre » 4/ Discussion et échange des informations recueillies sur le questionnaire 5/ Validation et correction Après la correction, on cherchera avec la question 9 à définir ce qu'est un récit fantastique; prendre en compte les réponses des enfants et voir avec le second travail proposé, si cela se confirme. Définition du fantastique: Le récit ou nouvelle fantastique se caractérise par l'intervention d'un être ou la manifestation d'un phénomène fantastique, à la fois irrationnel (car sans explication logico-scientifique) inquiétant, voire terrifiant dans l'univers du quotidien.

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J'étais dans la chambre à coté de la placard, je prenais un de ces vieux livres. Je crus entendre quelques bruits qui venaient de ce chuchotements au début, puis des discours entiers, devenant de plus en plus. J'ouvris une de ces vieux livres une odeur acre parvint à mes narines: du papier qui sent le à l'instant meme ou j'ouvris ce livre, plus aucun bruit ne fit passsais les pages une par une et après un bout du temps je trouvais un manuscrit qui disait ''Dit au revoir à ta vie, tu vas mourir!! ''. C'était écrit avec du sang liquide sur une feuille déchiré, cette chose me fit terriblement fermai calmement ce livre et à ce moment là les bruits recommencèrent. J'essayais de sortir de cette chambre mais je n'arrivais plus à ouvrir la porte peur augmentait de plus en rassurant parfois: peut etre que mon oncle avait oublié que je fus dans cette chambre et il avait fermé à clé partais devant le lit une chose étrange se produit il y avait un couteau et des gouts du sang sur le fois ésperant que ce cauchemar s'arreterait je fermai mes yeux.

4) La famille découvre une ville. 5) La sculpture étrange dans la forêt – le chemin qui s'arrête brutalement – il faut traverser un tunnel pour continuer – il fait sombre dans le tunnel – le vent qui se met à souffler – la présence de fantômes noirs – 6) Non, ils n'auraient pas dû: ils ne peuvent plus s'arrêter de manger et se transforment en cochons énormes. 7) Le début du film commence avec une situation banale: des parents emmènent leur fille voir quelqu'un en leur apportant un bouquet de fleurs; puis des éléments surprenants arrivent sur le chemin (les sculptures, le chemin qui s'arrête, le tunnel, la ville fantôme…) L'inquiétude grandit pour Chihiro tout comme celle du spectateur; l'élément déclencheur survient et on bascule dans le fantastique avec la transformation des parents. La bande annonce s'arrête quand on bascule dans le monde fantastique et la question que se pose le spectateur est: Chihiro va-t-elle elle aussi subir la métamorphose, pourra-t-elle survivre et retourner avec ses parents à la vie « normale »?