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Conseillant aux élèves et ses collaborateurs de ne pas propager la nouvelle. Malgré cela, rien n'y fait. Grâce au téléphone arabe, la nouvelle circule telle une trainée de poudre. Avant la tombée de la nuit, la nouvelle alimentait déjà les conversations dans la ville de Dschang. Le vendredi 8 janvier 2016, elle aurait convoqué l'ensemble de son personnel pour statuer sur le sort de ce collaborateur. Les autres enseignants auraient au cours de la rencontre requis une clémence pour leur collègue, à condition qu'il rassure de ne plus reprendre. Ce qui signifie que l'enseignant accusé allait reprendre ses cours comme rien ne s'était passé. Faux! rétorque un responsable de cet établissement, qui a requis l'anonymat. Celui-ci renseigne que des sanctions provisoires ont été prises à l'encontre de cet enseignant. «Nous lui avons retiré les cours qu'il dispensait», précise-t-il, avant de nous renvoyer vers le proviseur pour amples informations. Nos différentes tentatives de joindre Mezazem Madeleine, proviseur du lycée classique de Dschang, sont restées vaines.

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Il aurait commis son forfait dans l'après-midi du jeudi 7 janvier dernier. Une folle nouvelle agite les milieux de l'éducation dans le département de la Menoua depuis la première semaine de la rentrée scolaire du deuxième trimestre 2015-2016. Celle-ci fait état d'un abus s*e*xuel impliquant un enseignant en service au lycée classique de Dschang. En plus d'être abominable, l'acte aurait été commis dans l'enceinte de l'établissement, dans une salle de classe. D'après plusieurs sources, l'enseignant dispensant les cours d'anglais, plus connu sous le pseudonyme de «gynécologue», aurait profité d'un moment d'isolement en classe de 5ème M2 avec Eunice N, élève en classe de 5ème M4, pour passer à l'acte. Pendant qu'il abusait s*e*xuellement de cette gamine, il aurait été surpris par certains élèves qui n'ont pas hésité malgré ses supplications, à le dénoncer auprès de l'administration du lycée. Mais, nous informe-t-on, le proviseur aurait choisi de faire la sourde oreille « pour ne pas salir la réputation de son établissement».

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De même que pour avoir l'enseignant accusé. Mis au parfum de cette nouvelle, le préfet du département de la Menoua, a envoyé son 2ème adjoint s'en imprégner au sein de l'établissement. La famille d'Eunice aurait entamé des procédures judiciaires contre le bourreau présumé de leur fille. Certaines sources indiquent que «gynécologue» ne serait pas à son coup d'essai. Il serait parti d'un lycée de la ville de Bafoussam, alors que de lourds soupçons de viol des élèves, pesaient contre lui. Vivien Tonfack

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Le lycée souffre, comme beaucoup d'établissements publics au Cameroun, d'un cruel manque de moyens matériels et financiers [ 3]. Le nombre d'élèves par classe peut varier de 60 à 120 élèves [ 3], les élèves étant parfois obligés de partager à trois un seul banc, sans table pour écrire. Le lycée manque également de moyens pour l'achat de manuels scolaires; les élèves sont obligés de photocopier les pages à leur frais, voir de recopier les textes des ouvrages afin de pouvoir étudier [ 3]. Anciens élèves célèbres [ modifier | modifier le code] Plusieurs personnalites camerounaises et étrangères y ont fait leurs études secondaires. On compte parmi ses anciens élèves: Landry N'Guemo, footballeur international évoluant à Bordeaux, en Ligue 1 française. Ernest Etchi, ancien footballeur international. Notes et références [ modifier | modifier le code] Liens internes [ modifier | modifier le code] Liste des établissements scolaires camerounais

références bibliographiques: j'utilise les éditions Hatier, Hachette, Bordas, Didier, Magnard… Les sites de référence sont,,,, Joan Riguet,,,,,,, …

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faces colorées (2): Une ou plusieurs faces d'un solide que l'on peut faire tourner dans tous les sens ont été colorées. Sur les quatre différentes vues, repérer et colorer la ou les faces correspondantes Construire à l'aide de trois vues (1): Construire un solide sur la base de trois points de vue (de dessus, de face et de la droite) en ajoutant ou en supprimant des petits cubes. Construire à l'aide de trois vues (2): Construire un solide sur la base de trois points de vue (de dessus, de face et de la droite) en ajoutant ou en supprimant des petits cubes. Représentation de solides exercices anglais. Construire à l'aide de deux vues: En observant un solide vu de devant et de la droite, construire à l'aide de petits cubes la vue de dessus. Solide en rotation: Faire tourner des solides pour qu'ils soient positionnés selon une vue particulières. Jeux du gratte-ciel (idem ES 76) 4 x 4, 5 x 5 et 6 x 6: série 1, série 2, série 3, série 4 6 x 6: série 1, série 2 cours intérieures: série 1 « espaces verts »: série 1 « paparazzi »: série 1 « Prétest »: TA 1 TA 2 Pas de test sur uniquement sur ce sujet.

Analyse des Prérequis Reconnaître les solides suivants: cube, cylindre, prisme droit, boule, pyramide, cône. Exercices: ici Comprendre les mots: face, sommet et arête Vidéo d'explications: ici Objectifs Je dois être capable de: Visualiser des solides dans l'espace Exercices: ici Corrigé: ici Imaginer le pliage du développement d'un solide Exercices: ici Corrigé: ici Représenter un solide en perspective cavalière Représenter un solide en perspective isométrique Être capable de dessiner le développement des solides suivants: cylindre, cube parallélépipède rectangle, prismes droits. Carte du chapitre