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La semaine est terminée et pour vous aider à vous détendre et vous amuser, Actu Rennes a trouvé cinq idées de sorties gratuites pour ce samedi 14 et ce dimanche 15 mai 2022. Par Laure Gentil Publié le 13 Mai 22 à 18:43 La semaine est terminée et pour vous aider à vous détendre et vous amuser, Actu Rennes a trouvé cinq idées de sorties gratuites pour ce samedi 14 et ce dimanche 15 mai 2022. (©Hugo Murtas / Actu Rennes) Vous ne savez pas quoi faire ce week-end à Rennes? Nous vous avons sélectionné cinq idées de sorties, toutes gratuites! Un brunch pour faire de nouvelles rencontres, de la danse et plein d'autres évènements sont prévus ce samedi 14 et ce dimanche 15 mai 2022. Le brunch partagé Une petite nouveauté: le brunch partagé! Comment aller à Cours Des Alliés à Rennes en Bus, Tram ou Métro ?. Ce dimanche 15 mai, les habitants de Rennes peuvent se retrouver pour partager un moment convivial. On apporte de quoi boire, manger et surtout de quoi jouer. Une belle façon pour finir le week-end. L'évènement est organisé par l'association Entourage qui donne aux personnes exclues et isolées des réseaux de soutien.

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On construit un mot de la même famille en ajoutant une syllabe ou plusieurs syllabes au début ou à la fin du mot simple. Exemple: dent – dentiste – dentaire – édenté – dentier Voir les fichesTélécharger les documents J'identifie les mots de la… Sens des mots – Ce1 – Leçon Sens des mots – Leçon – Ce1 – Vocabulaire – Cycle 2 Le sens des mots Un mot peut avoir différents sens. Ex: Donne-moi ton numéro de téléphone. Séquence mots de la même famille ce1 au. Le chien savant exécute un numéro. Le contexte, c'est-à-dire les mots ou les phrases qui se trouvent autour d'un mot, peut aider à le comprendre Voir les fichesTélécharger les documents Sens des mots – Leçon – Ce1 – Vocabulaire – Cycle 2 rtf Sens des mots – Leçon… Mots de la même famille – Ce1 – Leçon Mots de la même famille – Leçon – Ce1 – Vocabulaire – Cycle 2 Les mots de la même famille Tous les mots formés à partir d'un même radical (c'est-à-dire la partie qui ne change pas) sont des mots de la même famille. Ex: sauter – sautiller – sauteur – sursauter Voir les fichesTélécharger les documents Mots de la même famille – Leçon – Ce1 – Vocabulaire – Cycle 2 rtf Mots de la même famille… Ce1 – Leçon de vocabulaire sur les mots de la même famille A partir d'un mot simple, on peut en former d'autres.

Discipline Lexique Niveaux CE1. Auteur P. BOYER Objectif - Associer des mots de la même famille et découvrir le mot de base. Relations aux programmes: Connaissance(s) et compétence(s) associée(s): - Aborder les notions de familles de mots et de dérivation (préfixe, suffixe). Attendus de fin de cycle: - Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Les familles de mots | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | lexique | Edumoov. Déroulement des séances 1 Les mots de la même famille Dernière mise à jour le 20 mai 2018 Discipline / domaine - Regrouper des mots de la même famlille Durée 45 minutes (6 phases) 1. Rappel des séances précédentes | 5 min. | découverte L'enseignant écrit au tableau une liste de mots (lié au même terme générique: moyen de transport): - avion, camion, train, voiture, bateau, métro, tramway, vélo, taxi, autobus. Ils identifient la catégorie associée. 2. Découverte | 10 min.

| découverte L'enseignant écrit 1 mot au tableau: terre A partir de ce mot base saurez-vous trouver des mots de cette même famille? se terrer terrain terreau terril terrasse territoire terroir atterrir atterrer enterrer déterrer parterre souterrain territorial atterrissage enterrement extraterritorialité terre-plein terre-neuve pomme de terre pied-à-terre être terre-à-terre 5. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation L'enseignant distribue la trace écrite. Lue avec l'ensemble de la classe. 6. Séquence mots de la même famille ce site. Evaluation formative | 10 min. | découverte Il distribue un exercice pour s'assurer de la compréhension de l'ensemble de la classe. Ils réalisent l'exercice. Correction en classe entière.