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Le 13 janvier, pour la première fois, Il aperçoit quatre petites « étoile s ». (c): Par rapport à Jupiter, les orbites des satellites sont pratiquement circulaires et appartiennent quasiment au même plan (P) qui est celui de l'équateur de Jupiter. Les orbites sont représentées sur la figure 1 ci-dessous. Les positions des satellites sont indiquées à une date donnée. Le schéma a été réalisé sans souci d'échelle. 3. Étude de la trajectoire des satellites de Jupiter observés par Galilée On admet que Galilée, regardant dans sa lunette depuis un point de la Terre, appartient au plan (P) défini précédemment. 3. La figure 1 correspond-elle aux croquis (a), (b) ou (c) ci -dessus? Sujet bac physique newton observation log xmm. Justifier 3. Donner une raison possible permettant d'expliquer pourquoi les quatre satellites ne sont pas toujours vus en même temps par Galilée. 3. 1 3 Quelle est la trajectoire des satellites de Jupiter vue par Galilée? 3. Étude de la période de révolution du satellite Callisto autour de Jupiter La figure 2 ci-dessous donne les croquis réalisés à l'échelle par Galilée entre le 8 février 1610 et le 2 mars 1610.
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En admettant que la norme de la tension du fil est la même en tout point du fil, justifier la troisième loi de Newton dans ce cas. * La force de tension subie par un corps est dirigée selon le fil, les deux forces ont donc même direction. * La force de tension est dirigée du corps vers le fil, donc les signes des forces sont opposés. * La norme étant partout la même, les forces sont bien des vecteurs opposés. 2. Le référentiel galiléen Un référentiel galiléen est un référentiel dans lequel un corps ponctuel qui n'est soumis à aucune force est immobile ou animé d'un mouvement rectiligne uniforme. Sujet bac physique newton ma. Tout référentiel en translation rectiligne uniforme par rapport à un référentiel galiléen est lui-même galiléen. Le référentiel héliocentrique peut être considéré comme galiléen. Le référentiel géocentrique a pour centre le centre de la Terre et est en mouvement de translation par rapport au référentiel héliocentrique. Sur quelle durée peut-on l'estimer galiléen? Il faut que le mouvement du centre de la Terre soit rectiligne uniforme: comme il décrit un cercle autour du Soleil en une année, on peut estimer que sur une durée de 1 jour, il est presque rectiligne.

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3. La deuxième loi de Newto n Soit un corps ponctuel (ou un corps ramené à son centre) de masse, soumis à un ensemble de forces; dans un référentiel galiléen, la somme vectorielle qu'il subit est égale au produit de la masse par son vecteur accélération Un corps ponctuel de masse est soumis à son seul poids. a. Quelle est son accélération, en supposant le référentiel terrestre galiléen? b. Sujet bac physique newton de la. On définit le repère où est un vecteur unitaire horizontal et un vecteur unitaire vertical dirigé vers le haut. On note et les coordonnées de à la date. À l'instant initial, on lâche sans vitesse initiale depuis le point Établir les expressions de et de Dans le référentiel galiléen terrestre, la deuxième loi de Newton s'écrit soit On primitive par rapport au temps où et sont des constantes d'intégration. La vitesse initiale étant nulle, on exprime à donc et En utilisant la position initiale, on exprime à donc et et 4. La première loi de Newton Elle peut être considérée comme un simple cas particulier de la deuxième.

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Newton était alors âgé de vingt-trois ans, et profita de cette nouvelle interruption pour retourner chez sa mère afin de réfléchir aux prin­ cipales questions de l'époque en matière de phy­ sique et de mathémati ques. C'est alors qu'il jeta les bases de la plupart des théories qui devaient le rendre célèbre, à commencer par celles du cal­ cul infinitésimal. Comme il devait l'avouer plus tard, Newton était alors "dans la force de l'âge en matière d'invention, et prêtait plus d'attention aux mathématiques et à la philosophie qu'il ne le ferait dans toutes les années à venir>>. Annales gratuites bac 2010 Physique : Gravitation universelle et satellites.. À cette époque, il n'étudiait pas seulement les théories mathématiques. Il s'intéressa aussi à l'op­ tique et découvrit que la lumière blanche du Soleil, lorsqu'elle traverse un prisme de verre, se g " =•=•o " c=:. : »

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Il vaut mieux donc comprendre les 2. Petite remarque épistémologique: les lois de Képler sont des lois purement expérimentales. Qui ont été énoncées pour les planètes du systèmes Solaire. 2nde Loi Newton | Labolycée. Les lois de Newton sont des lois qui, à priori, s'énoncent pour tout objet dans l'univers. On peut démontrer les lois de Képler à l'aide des lois de Newton, c'est pour cela qu'on généralise les lois de Képler à tout système planétaire et aux satellites. Les démonstrations basées sur les lois de newton sont donc d'un cran au-dessus de celles basées sur Képler, puisque plus générale. Les exercices Il faut croire que les concepteurs de sujets aiment bien cette partie puisqu'on la retrouve très très souvent.

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Les mouvements sont étudiés dans le référentiel "jupitérocentrique" (d'origine le centre de Jupiter et d'axes dirigés vers trois étoiles fixes). On note M la masse de Jupiter et G la constante de gravitation universelle. 1. On étudie le champ de gravitation de Jupiter. 1. 1. Donner l'expression vectorielle de la force d'interaction gravitationnelle exercée par Jupiter sur un de ses satellites de masse m et situé à la distance r du centre O de Jupiter. Faire un schéma explicatif. 1. 2. Donner, dans les propositions ci-dessus extraites du livre I, les citations en accord avec cette expression vectorielle. 1. 3. Donner l'expression vectorielle du champ de gravitation créé par Jupiter, à la distance r de son centre. 1. 4. Représenter quelques lignes du champ de gravitation autour de Jupiter. Bac 2019 : Jour 5 - lois de Képler et mouvement des satellites. 1. 5. Pourquoi est-il important de préciser que la répartition de la masse des corps est à symétrie sphérique? 2. On considère que Ganymède, un satellite de Jupiter, satellite de masse m, est soumis à la seule force de gravitation due à Jupiter et que son mouvement est circulaire de centre O (centre de Jupiter) et de rayon r. 2.

Méthode Définir le référentiel, s'il n'est pas donné par l'énoncé, ils font donc définir l'origine du repère et 1, 2 ou 3 axes en fonction du mouvement (si le mouvement est sur une droite 1 axe, sur un plan 2 axes, et dans l'espace 3 axes). Il faut aussi définir une origine pour le temps, souvent on prend \(t=0\) l'instant où le mouvement commence Définir le système, qu'est ce qu'on étudie? Faire le bilan des forces qui s'exercent sur le système et préciser pour chacune le point d'application Appliquer la 2ème loi de Newton En déduire les équations du mouvement Exemple Je lâche verticalement et sans vitesse initiale un petit objet de masse m. 1 – Le mouvement va ici être uni-axiale et dirigé vers le bas on peut donc prendre un repère donc l'origine est la position initiale du centre de gravité de l'objet. On définit un axe z dirigé verticale et dirigé vers le bas. L'origine du temps est l'instant où je lâche l'objet. 2 – Le système est constitué de l'objet de masse m. 3 – L'objet est soumis à: son poids \(\vec{P}=m\vec{g}\) des frottements qu'on néglige la poussée d'Archimède qu'on néglige 4 – Appliquons le PFD, puisque la masse est constante au cours du mouvement on a: $$m\vec{a} = \vec {P}=m \vec{g}$$ 5 – On en déduit les équations du mouvement On projette sur l'axe z, on obtient: \(\vec{a_z}=\vec{g}\) On intègre pour obtenir la vitesse: \(\vec{v_z}=\vec{gt+v_0}\) or a \(t=0\) \(v=0\) donc la constante est nulle et on obtient: \(\vec{v_z}=\vec{gt}\) On intègre pour obtenir la position: \(z=\frac12 gt^2 +constante\).

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