Octroi De Bourses Universitaires D'Accompagnement Du Projet Swedd-Bénin : 102 Adolescentes Vulnérables Et Méritantes Bénéficient De L’Appui De L’Etat: Maths-Sciences.Fr : Tp D'optique Bac Pro

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Ce qui fait que joindre les adolescentes non scolarisées reste un défi. Restaurer les Centres de récupération nutritionnelle Pour M. Guissé, les autorités devraient penser à restaurer les Centres de récupération nutritionnelle qui étaient installés dans les quartiers. Ce qui, à l'en croire, avait donné de bons résultats grâce à des des conseillers nutritionnels, des séances de distribution de farine, des pesées régulières suivies de vaccination pour les enfants… La disparition de ces centres oblige les structures de santé à prendre en charge les problèmes nutritionnels dont souffrent les populations. Maternelle : bâtir un projet - maternelle, cycle 1, projet. A cela s'ajoute la nécessité d'affiner le dispositif de suivi face au phénomène des enfants de femmes qui évoluent dans des activités saisonnières. Sans oublier le fait que les mamans se présentent souvent en urgence dans les centres de santé. Au niveau communautaire, le Centre de santé bénéficie ainsi de l'appui d'une Organisation communautaire de base (Ocb) très dynamique qui travaille dans la malnutrition et la tuberculose.

A l'ouverture de la cérémonie, le V ice-recteur chargé des affaires académiques, Patrick Hou é ssou, a félicité les adolescentes pour leur endurance et combativité. « Nous sommes là pour célébrer la solidarité sociale », a-t-il déclaré. Montcuq-en-Quercy-Blanc. Un espace parental à la crèche - ladepeche.fr. L a ministre des A ffaires S ociales et de la M icrofinance, Véronique Tognifodé Mewanou, a fait savoir qu 'a u Bénin, malgré les efforts consentis par le gouvernement et les partenaires techniques dans le domaine de l'éducation, le taux de scolarisation des adolescentes reste faible surtout à partir du second cycle du S econdaire. « Les adolescentes continuent d'abandonner les classes pour se marier ou travailler en vue d'apporter un soutien matériel à la famille », a-t-elle déploré. Selon elle, s ur 100 habitants, 1500 garçons font aujourd'hui les études supérieures contre seulement 630 adolescentes. L e projet SWEDD -Bénin apparaît donc comme une réponse pour corriger cette disparité remarquable. P our la m inistre Eléonore Yayi Ladékan, l 'objectif visé à travers la mise en place de ce projet est d'augmenter le taux de rétention des adolescentes à l'école, plus précisément au niveau de l' E nseignement S econdaire, T echnique et de la F ormation P rofessionnelle d'une part, et d'accompagner les adolescentes à l'université d'autre part.

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