Exercices Lettres Muettes Cm1 - Fée Des Écoles: Exploitation D'Album – Le Blog De La Mère Lo

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Évaluation et bilan avec la correction – CM1: Lettre finale et muette d'un mot Consignes pour cette évaluation: Pour chaque mot, écris son féminin et un dérivé. Colorie dans tes réponses la lettre qui était muette. Trouve un nom dérivé à chacun de ces verbe. (Sa lettre finale est muette). Attention aux exceptions! Complète ces phrases en complétant les mots avec des lettres muettes. Attention aux exceptions! Trouve les mots qui correspondent aux définitions puis entoure la lettre finale muette. Attention, ils ont tous une lettre finale muette. Pour chaque mot, écris son féminin et un dérivé. Exemple: lourd → lourde, une lourdeur bavard → ………………………………………. …… permis → ……………………………………….. lent → ……………………………………….. confus → …………………………………………… un expert → …………………………………….. indécis → ………………………………………… un marchand → ……………………………………. rond → ……………………………………………….. profond → …………………………………………. Cm1:EVALUATION la lettre finale muette d'un nom ou d'un adjectif. épais → ………………………………………………….. Attention aux exceptions! tousser: la ……………………………. aplatir: ………………………. estomaquer: …………………….. mandater: …………………………….

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Il y a quelques années, en arrivant sur mon multi-niveaux, j'ai commencé par travailler par projets. Je partage aujourd'hui avec vous une aventure exclusive de Loup et Louve! Il s'agit de …… Loup et Louve sur l'île aux monstres! Ce projet fait suite aux aventures de Loup et Louve dans l'espace (article à venir). Petit résumé: Loup et Louve ont quitté l'école pour partir en vacances mais leur bateau a fait naufrage et ils ont échoué sur l'ile aux monstres. Ils vont devoir affronter de nombreuses épreuves pour rejoindre l'avion qui les ramènera à l'école! Voici les albums exploités pendant cette aventure. Exploitation d'album – Le Blog de la Mère Lo. Va-t'en, grand monstre vert! écrit par Ed Emberley Le monstre du tableau, écrit par Méli Marlo et illustré par Claire Le Grand La couleur des émotions, écrit par Anna Llenas Petite explication sur ma manière de procéder. Toutes les deux ou trois semaines, nous recevons un colis à l'école avec une lettre de loup et louve et du matériel pour réaliser des activités et un nouvel album à chaque fois.

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Ce mois-ci: une couverture de cahier en tissage de papier, et un loup en bas-relief. VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • TPS > GS: Conseils pour une rentrée réussie. L'école maternelle est un véritable espace d'apprentissage, de découverte et d'émerveillement pour les très jeunes enfants qui y deviennent élèves. Tout doit être mis en oeuvre pour qu'ils acquièrent, dans les meilleures conditions, les connaissances et compétences définies par le programme officiel du Cycle 1. Les conseils présentés ici sont le fruit du vécu d'enseignants expérimentés. ACTIVITÉS AUTOUR D'UN ALBUM • PS-MS: Le monstre des couleurs va à l'école. La Classe Maternelle n°291 | LaClasse.fr. Quand, pour la première fois, Le monstre des couleurs va à l'école, il est un peu inquiet… Heureusement, sa copine Nuna le rassure, et il va vivre en classe une première journée merveilleuse! Idéal pour dédramatiser le premier jour de rentrée, cet album met en scène le monstre déjà rencontré dans La couleur des émotions. Un monstre gentil, qui change de couleur en fonction des émotions qu'il ressent!

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Aussi enthousiaste qu'apeuré, il se sent submergé par un mélange d'émotions. Heureusement, son amie la petite fille est là pour le rassurer et le guider. Petit à petit, il fait connaissance avec ses camarades, écoute une belle histoire racontée par la maîtresse, se régale à la cantine, s'amuse en cours de peinture. L'école, ce n'est pas si mal finalement… On y retourne demain?

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Le kit comprend le livre-CD et l'exploitation pédagogique parue dans La Classe Maternelle n° 287. La pratique du yoga apporte aux enfants de nombreux bienfaits: concentration, gestion des émotions, du stress, développement de la confiance en soi… entre autres.

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