Cahier Journal Rentrée Petite Section 24 | Chanel Les Beiges Medium Plus

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A la rentrée, je vais tenter un nouvel outil pour mon cahier journal. Jusqu'à maintenant, mon cahier journal se présentait ainsi: Outil qui était finalement un peu redondant par rapport à mon emploi du temps affiché dans la classe, et qui ne permettait pas de détailler la partie la plus importante de mes journées de classe: les moments d'ateliers autonomes. J'ai donc fabriqué un nouvel outil, également sur 2 pages, qui me permette de préciser (à l'ordi ou à la main, au choix) ce que je compte proposer à mes petits élèves en ce qui concerne les ateliers, ce que je compte observer ou évaluer (page 2). Sur la première page, je noterai ce que j'ai prévu durant la semaine pour: les comptines, les chants, les lectures offertes, le vocabulaire du sac au trésor, les activités physiques et autres activités collectives (pour les projets en cours, par exemple). (Ah oui, au fait, je ne l'avais pas précisé mais mon cahier journal est en fait un "classeur journal" 😉) Je propose 2 versions de mon cahier journal: - version couleurs - version noir et blanc

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mc 10 septembre 2017 22 2017-2018: PS et GS ateliers, cahier journal 22 Commentaires Marion 6 septembre 2020 à 11 h 21 min Bonjour, T2 je débute pour la première fois en maternelle avec une classe de PS GS une fois dans la semaine. Merci beaucoup pour tout vos documents qui m'aident à y voir un peu plus clair sur l'organisation de la classe. Petite question quand les élèves sur des ateliers en autonomie finissent leur activité, que font-ils? J'ai peur que ce soit le bazar, qu'ils se lèvent, viennent me voir…. Merci encore pour votre aide mc (Auteur de l'article) 6 septembre 2020 à 11 h 45 min Au début c'est le bazard Puis après il faut faire comprendre aux enfants que sauf si c'est grave, il faut laisser la maîtresse travailler avec son groupe. Les GS peuvent vite le comprendre. Tu peux aussi prévoir des ateliers « bonus » pour les GS, c'est des ateliers plaisir, qu'ils peuvent prendre dans l'attente de ta validation, si ils ont fini leur plan de travail … Bonne semaine MC Marion 8 septembre 2020 à 12 h 44 min Sana 25 août 2020 à 23 h 47 min Bonjour et merci beaucoup pour le partage Annette 23 août 2020 à 11 h 54 min Bonjour, merci pour ce superbe travail.

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Le cahier journal est à l'enseignant ce que le cahier de texte est à l'élève. Parfois griffonné, parfois coloré, parfois oublié ou inutile.. Dès que l'on devient enseignant, avoir un cahier journal fonctionnel c'est un peu comme trouver enfin le Graal. Enfin du moins pour moi cela l'a été pendant très les non initiés, le cahier journal est le témoin de ce qui est fait au quotidien dans la classe. Fortement conseillé mais néanmoins non obligatoire, il va permettre à toute personne venue de l'extérieur d'avoir une trace de ce qui a été fait. Cela suppose donc des qualités de synthèse et de lisibilité. Il n'y a pas de règle en la matière, à la main, à l'ordinateur, sur cahier, dans un classeur, semainier, journalier… Je n'ai pas de recette miracle, pas de trame magique! Je vais juste tenter de vous raconter mon histoire avec le cahier journal depuis l'obtention de mon concours en 2010! 2010: Première année d'enseignement, stages en école d'application. Je fais partie de la team "cahier journal à l'ordinateur".

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Dans tous les cas, mon cahier journal ne doit pas excéder 2 pages recto-verso. ♥ Matrice

L'enseignant valide ou pas les réponses des élèves. > 1 marron par trou. L es élèves peuvent ensuite vérifier s'il y a un marron par trou. 10h00 10h15 Passage toilettes/ Habillage Matières: devenir élève 10h15 10h45 Récréation 10h45 11h30 Se déplacer de façons variées Matières: Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Compétences: Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Objectifs: Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés Matériel: Parcours motricité (briques, cerceaux, pouf, cordes) Activités: Présenter le parcours de motricité( adulte + enfant) L'Atsem et l'enseignant se mettent aux points stratégiques pour veiller à la sécurité du parcours. 11h30 13h30 Pause méridienne 13h30 15h15 Sieste Activités: Les élèves sont à la sieste avec l'atsem. Si réveil jeux libres dans la classe avec l'enseignant. 15h15 15h45 Récréation 15h45 16h00 Lecture Matières: Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Compétences: L'oral Objectifs: Comprendre et apprendre Matériel: Album "Mamie aime" Activités: Coin regroupement: L'enseignant fait un retour au calme avec la lecture de l'histoire puis pose des questions de compréhension aux élèves.

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Je possède la nuance Medium Light. Chanel Eau de Teint Médium Light Voici le résultat du produit sur ma peau (je porte ici deux pompes de produit dans la teinte médium light). Comme on peut le voir sur le avant/après ci-desspis, le résultat n'est pas frappant. Bien que le résultat en photo soit sympa, en réalité, on ne voit quasi aucune différence après l'application. Chanel Les Beiges Eau de Teint, mon avis J'étais tellement emballée à l'idée de pouvoir essayer ce produit… mais je reste sur ma faim. Certaines caractéristiques de ce produit me plaisent et d'autres non. C'est assez difficile d'avoir un avis tranché, je suis vraiment partagée. D'un côté, j'aime sa texture fluide et fraîche qui est très agréable lors de l'application. J'apprécie un peu plus son rendu sur la peau après quelques minutes d'application. J'aime l'esthétisme du produit et sa sensorialité, mais je dois me rendre à l'évidence, ça ne fait pas tout. Il est vrai que j'apprécie davantage son rendu au cours de la journée, mais lors de l'application, on ne voit quasi aucune différence.

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Les pigments encapsulés sont très fins et fondent très rapidement au contact de la peau. L'application: elle se réalise aussi bien avec le pinceau vendu avec qu'avec un pinceau buffer. Je n'ai pas testé au beauty blender, la texture étant aqueuse j'ai pensé que l'éponge absorberait le produit. La couvrance: light. Très light. Très très light. Il s'agit véritablement d'un produit qui joue sur la transparence et la légèreté. Effectivement, le rendu est imperceptible sur la peau (peut-être trop?! ). Il ne camouflera pas les imperfections ni les éventuelles tâches et/ou rougeurs. Ce qu'en dit la marque Hydratante et instantanément rafraîchissante, cette formule ultra-légère est composée à 75% d'eau. Issues de la technologie microfluidique, des microbulles de pigments encapsulés fondent sur la peau, pour un effet peau nue et un teint éclatant. Flouté et lissé, le teint est unifié tout au long de la journée. La couvrance, d'une imperceptible légèreté, révèle le grain de peau en transparence.

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La première eau de teint CHANEL. À l'avant-garde des technologies microfluidiques dans la cosmétique, CHANEL crée sa première EAU DE TEINT. Hydratante et instantanément rafraîchissante, cette formule ultra-légère est composée à 75% d'eau. Issues de la technologie microfluidique, des microbulles de pigments encapsulés fondent sur la peau, pour un effet peau nue et un teint éclatant. Le pinceau qui l'accompagne est ergonomique, pour une application intuitive, uniforme et naturelle. Le teint affiche une belle mine lumineuse.

C'est assez frustrant et finalement je prends aucun plaisir à l'utiliser et à le travailler. J'utilise même deux pompes de produit pour essayer d'unifier légèrement mon teint, alors que j'utilise habituellement très peu de produit. Alors est-ce que le rapport quantité/prix est intéressant? Je ne sais pas! Tout comme le confort qui n'est pas optimal sur ma peau. Je pense être allergique à l'une des composants, c'est ce qui me provoquerait ces petites démangeaisons. La première fois que je l'ai appliqué, j'avais même quelques petites rougeurs qui étaient apparues… Et puis cette légère sensation de tiraillement n'est pas très agrable. Moi qui aime les fonds de teints légers, naturels et lumineux, j'étais plutôt la bonne cliente pour ce fond de teint. Et finalement, je n'ai pas été convaincue. Le mot de la fin Il s'agit ici d'une déception. Malgré les quelques points positifs évoqués plus haut, ce fond de teint ne convient pas à mes attentes. Et je suis terriblement déçue, j'étais persuadée que j'allais l'adorer.