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NOM Prénom 5 e X CLASSEUR DE TECHNOLOGIE Année Scolaire 2012-2013 ARIAL – 30 ALIGNÉ À DROITE COMIC SANS MS – 60 MAJUSCULE - CENTRÉ IMAGES: THÈME « HABITAT ET OUVRAGE » Police au choix – 24 ARIAL – 26 ITALIQUE - CENTRÉ ARIAL – 30 -... More ARIAL – 30 - Minuscule ALIGNÉ À GAUCHE ARIAL – 30 - MAJUSCULE M. LEBRETON Collège Paul DOUMER – 44390 NORT SUR ERDRE CENTRÉ ARIAL – 21 Less

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TECHNOLOGIE 5ème Année scolaire 2011 - 2012 Jean BARGIBANT Professeur de Technologie TZR – Génie Électronique Académie de Lille Less

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Voir document. conseils pour créer un blog. Les solutions techniques dans le bâtiment: COURS EXERCICES EN SAVOIR PLUS cours exercices Devoirs à la maison: chercher la biographie des architectes suivants: Jean Nouvel, Vauban, Haussmann Les contraintes à respecter dans le bâtiment: Evolution de l'architecture: A travers un diaporama et divers documents, nous passons en revue quelques époques et les habitats correspondants. le diaporama un site sur l'habitat actuel (avec 2 petites vidéos à voir dans la partie "à chacun sa maison") des exercices sur le sujet: 1, 2, 3, 4, 5 Ponts et ouvrages: Pour débuter, je diffuse une animation à partir de ce site. Puis je fais le quiz pop qui va avec, oralement au tableau. Ensuite, je distribue ce document, élaboré à l'aide de ce site. Habitat et ouvrage 5ème technologie image d. Puis, je diffuse au tableau une video sur le pont du Péloponèse. Ateliers tournants: 5 ateliers sont proposés. Un groupe doit en faire un différent chaque semaine. Cela dure donc cinq semaines. atelier 1, les matériaux de construction: à partir de vidéos sur le béton, la brique et l'acier, les élèves répondent à des questionnaires ( 1, 2 et 3).

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Niveau 5ème — Site technologie collège Mai Lu Ma Me Je Ve Sa Di 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

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Compétences du socle commun mises en oeuvre: 1 Rendre compte d'un travail individuel ou collectif (exposés, expériences, démonstrations... ). Séance 4 Compétences B2i (voir tableau ci-dessous). 7 Savoir travailler en équipe. Compétences du B2i mises en oeuvre: 1. 2 Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail. 2. 3 Lorsque j'utilise ou transmets des documents, je vérifie que j'en ai le droit. 4. 3 Je sais utiliser les fonctions principales d'un outil de recherche sur le web (moteur de recherche, annuaire... ). 4. 4 Je sais relever des éléments me permettant de connaître l'origine de l'information (auteur, date, source... Habitat et ouvrage 5ème technologie image libre de droit. 5 Je sais sélectionner des résultats lors d'une recherche (et donner des arguments permettant de justifier son choix). Suivez-nous sur les réseaux sociaux

Pré-inscriptions 2022 - 2023 Pour remplire le formulaire de pré-inscription cliquez sur l'image ci-desso us Ecole directe Accès au portail école directe pour les parents et les élèves Programme de 5°: Programme 5° THEME 1: Identifier les particularités d'un ouvrage Séquence1: Quelles sont les particularités d'une habitation? THEME 2: Aménager un espace Séquence2: Comment aménager une habitation pour des Personnes à mobilité réduite? THEME 3: Identifier l'évolution des objets Séquence3: Commment a évolué l'habitat dans le temps THEME 4: Acquérir, transmettre des informations ou des données Séquence4: Commment est structuré le réseau informatique de mon établissement? Habitat et ouvrage 5ème technologie image image. THEME 5: Par quoi et comment programmer un objet technique? Séquence 5: Découvrir les systèmes automatisés? Séquence 6: Comment réaliser un logigramme?

Remontez ensuite sur Sultanahmet et dirigez-vous, après une courte pause déjeuner, vers la basilique Sainte-Sophie. En sortant de celle-ci, plongez dans l'antre fantastique de la Citerne Basilique qui se trouve à quelques mètres. Traversez ensuite les jardins menant à la mosquée Bleue puis rendez-vous sur la place de l'Hippodrome adjacente. Tous ces sites se trouvant dans un périmètre restreint, le tour peut se faire en un après-midi. En début de soirée, traversez la Corne d'Or par le pont de Galata pour rejoindre le quartier de l'ancienne Péra dominé par la tour génoise de Galata. Dans les passages et ruelles cernant la place Tünel, vous n'aurez que l'embarras du choix pour choisir un restaurant et boire un verre dans l'un des innombrables cafés bordant Istiklal Caddesi. Vous goûterez ainsi aux trépidantes soirées stambouliotes. 8 jours à Istanbul : Forum Istanbul - Routard.com. Lire la suite Jour 2: De bazars en mosquées Etapes: Istanbul Le Grand Bazar reste une étape incontournable. Vous y passerez plus ou moins de temps selon que vous souhaitiez ou non rapporter quelques souvenirs, après l'âpre marchandage de rigueur.

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Dîner et nuit à Göreme. 6 Istanbul En début de matinée, transfert à Kayseri et vol pour Istanbul. Transfert à l'hôtel au coeur de la vieille ville à Sultanahmet. Visite libre d'Istanbul. Déjeuner et dîner libres. Istanbul en 8 jours en. 7 Poursuite de la visite libre de la ville. Déjeuner et dîner libres. 8 Istanbul / France En fonction de l'horaire de vol, poursuite de la visite libre d'Istanbul. Transfert depuis l'hôtel jusqu'à l'aéroport d'Istanbul. Vol retour pour la France. pt déj Nos voyageurs témoignent Ajouter votre avis Découvrez nos autres voyages équitables & solidaires susceptibles de vous intéresser <

Bodrum & Istanbul ( 8 Jours/7Nuits) Du 05/08/2021 au 12/08/2021 Du 12/08/2021 au 19/08/2021 Du 19/08/2021 au 26/08/2021 Du 26/08/2021 au 02/09/2021 Tarifications: ROYAL ASARLIK 5* +NOVAPLAZA TAKSIM Adulte en double 2995DT 3éme lit adulte 2890 DT Adulte en single 3850 DT Enfant (02 à 05. 99 ans) logeant avec 02 adultes (maximum 2 adultes + 1 enfant) 1420DT Enfant (06 à 11. 99 ans) logeant avec 02 adultes (maximum 2 adultes + 1 enfant) 2100DT Enfant (02 à 12 ans) logeant avec 01 adulte 2995DT BEBE < 2 ans 250 DT