Citoyenneté Et Démocratie À Athènes - Histoire-Géo - Seconde - Les Bons Profs - Youtube, Tableau De Conversion Identité

Aristote, Politique, 1, 11, vers 330 av. J-C. Questions 1. Doc. 1 - Calculez la part de citoyens et de non-citoyens dans la population totale (estimation haute) en Attique au milieu du Ve siècle avant JC. Que remarque-t-on? 2. 2 et 3 - Listez les conditions à remplir pour devenir citoyen. 3. 4 - Quel est l'espace de la maison réservé aux femmes et celui occupé par le citoyen qui fait ce récit. Qu'en déduisez-vous sur le rôle des femmes à Athènes? 4. 1 et 5 – Proposez une définition de métèque. Quels sont leur statut et leur utilité pour la cité? 5. 5 - Comment les esclaves sont-ils considérés dans la société athénienne? Comment Aristote explique-t-il le rôle respectif des esclaves et des citoyens? B. L'exercice de la citoyenneté. 1. Le citoyen au cœur des institutions. ​Organigramme des institutions athéniennes 2. Défendre et honorer sa cité. * L'armée * Liturgie et religion ​ II. La démocratie en question. Le théâtre, lieu d'expression. B. La démocratie: un système remis en question. 1 – La démocratie athénienne vue par Xénophon (politicien et philosophe athénien).

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Rédiger l'introduction une fois que vous avez trouvé l'ensemble des éléments. La consigne invite à une réflexion en deux parties: « Les caractéristiques de la démocratie athénienne ». Les débats autour de la démocratie athénienne. Ici, il s'agit des critiques émises à l'égard de la démocratie. Surlignez les caractéristiques de la démocratie dans les deux documents. Puis, d'une autre couleur, surlignez dans les deux documents l'ensemble des critiques émises à l'égard de la démocratie. Insérez les différents éléments dans la première colonne du tableau suivant. ​​ Pour chaque élément de la colonne de gauche, essayer de remplir la colonne de droite. Rédiger un premier paragraphe sur les caractéristiques de la démocratie athénienne en utilisant la première ligne du tableau. Chaque information des documents doit être expliquée par une connaissance personnelle. Rédiger un second paragraphe sur les critiques émises à l'égard de la démocratie athénienne en utilisant la première seconde ligne du tableau.

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Ecriture de la fin du 2. 4) Travail à deux: A partir du questionnaire (doc. 2) et à l'aide du livre rédiger la sous-partie 3. Trace écrite: I) Naissance et fonctionnement de la démocratie athénienne: Qu'est-ce qu'être citoyen à Athènes? 1. Du pouvoir aristocratique à l'égalité devant la loi: Les VIII et VII èmes s. sont un moment d'expansion pour le monde grec en Méditerranée par: - développement de la colonisation (300 cités hors de Grèce); développement de la production agricole qui permet l'essor du commerce, la création de monnaies, la diversification des classes sociales (artisans, commerçants, paysans) et des activités (céramiques,... ); Au VII ème s., à Athènes, le pouvoir est aux mains des grands propriétaires terriens. Cette aristocratie est la seule en mesure d'assurer l'entretien d'un équipement militaire (cheval et armement) (p. 14) et a le temps et le pouvoir pour gérer les affaires de la cité. Les petits paysans souffrent du manque de terre; ils sont condamnés à s'endetter et à travailler pour l'aristocratie mais à des conditions misérables.

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Citoyens: Membres de la communauté politique. Magistrat: Représentants des citoyens; ils sont choisis pour une période déterminée et doivent rendre régulièrement des comptes aux citoyens. Misthos: Indemnité journalière accordé au citoyen pour l'aider à participer à la vie politique. Organigramme 2 page 45: le fonctionnement de la démocratie athénienne sous Périclès 2. Organigramme: Le fonctionnement de la démocratie athénienne 1. Pourquoi parle-t-on de démocratie directe? 2. Qui a le pouvoir législatif, exécutif, judiciaire, militaire? 3. Quelle est la fonction la plus importante? LEXIQUE Ecclésia: Assemblée politique des citoyens. Boulé: Conseil de la cité siégeant en permanence où 500 bouleutes préparent le travail de l'Ecclésia. Héliée: Tribunal de 6000 héliastes qui rend la justice civile après avoir écouté accusation et défense. Aéropage: Tribunal composé des anciens présidents des tribunaux (archontes) jugeant les meurtres. Stratèges: 10 magistrats élus commandant l'armée et appliquant les lois.

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Lors de la 1 ère année ils vivent en caserne. Et apprenne à faire la guerre. Les secondes années, il surveille les frontières. (18 à 20 ans). Les citoyens servent dans l'armé en fonction de leurs fortunes car ils doivent payer leur équipement. Les plus riche → cavalier, les citoyens aisés → hoplites les + pauvre → rameurs. La puissance, d'Athènes s'explique par 4 critères Une formation longue et sévère Obligation d'être homosexuel pendant l'éphébie. Bonne équipement. Consommation d'alcool fort. Les citoyens les plus riches doivent prendre en charge certaine dépense de la citées: fêtes religieuses, navire de guerre… ce financement et appeler une liturgie. La religion et la vie civique sont étroitement liées. [pic 1] Les grandes fêtes religieuses comme celle des panathénées (pour Athéna) rythme la vie des athéniens et sont l'occasion d'affirmer leur unité. Les grandes panathénées ont lieux tous le quatre ans, il y a 4 étape Concours Procession Sacrifice Banquets. Les citoyens assument enfin la fonction de prêtre, et gère les sanctuaire et l'organisation des manifestations religieuses.

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Page 42-43 (texte 5 page 43) Texte sur les métèques: Xénophon, Les Revenus. Quels sont les devoirs des métèques? Les métèques ont l'obligation de payer l'impôt (« taxe de résidence ») et de servir dans l'armée (« servir dans l'infanterie »). Selon Xénophon, sont-ils satisfaits de leur situation à Athènes? Justifiez votre réponse. Les métèques sont attachés à Athènes: « nous accroîtrions leur attachement », mais celui-ci pourrait être plus grand si des mesures spécifiques aux métèques étaient supprimées: comme l'impôt particulier réservé aux métèques le metoikion (12 drachmes pour un homme, 6 pour une femme. ), et l'impossibilité de servir dans la cavalerie avec les Athéniens les plus riches. _ Les métèques sont des hommes libres. Ce sont des étrangers qui résident et travaillent sur le territoire athénien, avec comme métiers: artisans, médecins… _ Ils ont des droits et des devoirs: ils peuvent se défendre en justice et participer aux grandes fêtes religieuses. Ils accomplissent le service militaire comme rameurs ou fantassins, ne peuvent pas posséder la terre ou épouser une fille de citoyen.

7. Quelles sont les caractéristiques des mandats de bouleutes athéniens? 1. Qui sont les citoyens? Tableau: Citoyens et non citoyens à Athènes au V. siècle avant J. -C (Texte Qu'est-ce qu'un citoyen Aristote, Politique, III, 1; biographie de Périclès) Citoyens et non citoyens à Athènes au V. 1. Calculez la part de citoyens par rapport au nombre total d'habitants de la Cité en 480 av. -C., puis en 430 av. Qu'en concluez-vous? * Au cours du V siècle la part de citoyens dans la population de la cité est toujours minoritaire (environ un cinquième de la population totale), même si elle est en progression au cours du siècle. * Les citoyens sont une minorité. La démocratie n'est pas pour toute la population. Bien au contraire la majorité de la population connaît une discrimination sociale (les femmes), politiques (métèques), et même une absence totale de droits: les esclaves. _ Les citoyens forment une minorité (45 000 sur 300 000 habitants de l'Attique en 430 av. ). _ Trois groupes formant la grande majorité de la population sont exclus de la citoyenneté: les femmes et les enfants (110 000), les métèques (40 000 étrangers), et les esclaves (110 000).

La diurèse est le volume d'urine émis en 24 heures. Quantité: Normal: 1, 5 – 2 litres. Oligurie: diminution du volume des urines: diurèse < 500 mL. Anurie: absence totale ou quasi-totale d'urine. Polyurie: augmentation du volume des urines: diurèse > 3 litres. Tableau de conversion Exemples: dans le nombre 13, 53 le chiffre de l'unité est le 3 dans le nombre 1, 420 le chiffre de l'unité est le 1 Comment utiliser le tableau de conversion? On veut convertir 1, 5 L en mL. Tableau de conversion de mesure. Comment faire? 1 dessiner le tableau de conversion avec les colonnes kL, hL, daL, L, dL, cL, mL 2 placer ensuite le chiffre de l'unité du nombre 1, 5 dans la colonne L (1 L 5 dL 0 cL 0 cL = 1500ml) 3 compléter avec des zéros jusqu'à la colonne ml CALCULATRICE

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CONCLUSION A vous de trouver la méthode qui vous convient le mieux. (règle de trois, produit en croix ou coefficient de proportionnalité) Elle sera applicable en toutes circonstances, dans la mesure où vous poserez les données correctement.

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Du coup, avant de s'entraîner à convertir quelques mesures, je lui demande de me faire rapidement sur une ardoise le tableau. Elle s'auto-corrige en prenant la fiche ce qui lui permet de mieux retenir les informations. Vous pouvez récupérer les fiches directement en cliquant dessus. Elles s'ouvriront dans un nouvel onglet et vous pourrez les imprimer et/ou les enregistrer. Navigation de l'article

J'espère m'être exprimer clairement et que quelqu'un pourra m'aider!