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| | | François Place Séance 1: Objectif: -formuler une interprétation d'une lecture lue et la confronter à celle d'autrui. - se servir des informations portées sur la première de couverture. Matériel: -Copie du mot de l'auteur page 87. -Copie de la couverture. -Dix livres ayant un rapport avec Le vieux fou de dessin ( Même auteur, livres de calligraphie, de dessin, peinture, avec un vieil homme sur la couverture... ). Déroulement: 1. Observation du mot de l'auteur: -lecture silencieuse et individuelle du texte. -Questions: Que raconte ce texte? A quoi sert-il? Le vieux fou de dessin questionnaire mémoire. Que sait-on des personnages? 2. Observation de la première de couverture: -Déterminer le livre correspondant au texte en justifiant la prise d'indices. -Débat interprétatif. -Par groupes de deux, noter les indices dans un tableau. nthèse: Comparaison: mot de l'auteur et couverture du livre |Un mot de l'auteur |La première de couverture | |auteur: François PLACE |auteur: François PLACE | |le peintre Hokusai |un homme dessiné sur la | |Hokusai à la fin de sa vie |couverture | |Référence à l'Asie: |cet homme est vieux | |les noms: Hokusai et Tojiro|Référence à l'Asie: | | |Mont Fuji | | |homme à genou, sur une | | |natte, dessin au pinceau | Séance 2: Atelier de lecture Objectif: -renforcement de l'entrée dans le livre (Cohésion du texte).

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|retours en arrière. |d'Hokusai. | | |Comprendre comment Hokusai s'y prend|Champ lexical du dessin. | | | |pour enseigner son savoir à Tojiro. |Champ lexical du Japon. |Le plaisir d'apprendre, le plaisir de | | | | |dessiner, de lire. | | | | | | | | | |Le pouvoir de la création artistique. | | | | |Lecture en réseau: | | | | |La lumière du Mont Fouji (Michelle | | | | |Nikly, Albin Michel), | | | | |Du même auteur: Les derniers géants, Le| | | | |livre des navigateurs... | | |Comprendre l'importance du dessin | | | | |dans la vie d'Hokusai. | | | | | | | |Repérages techniques: | | | | |Structure narrative: | | | | |schéma linéaire avec un retour en | | | | |arrière sur la vie du peintre, | | | | |Hokusai se découvre au fil de la | | | | |narration. | | | | |Personnages: relation maître / | | | | |élève. | | | | |Lieux: Edo (chez le peintre, | | | | |atelier de gravure, théâtre, temple, | | | | |chez Tojiro... ). Le vieux fou de dessin questionnaire en ligne. | | | | |Temporalité: repérer les | | | | |indicateurs de durée, les retours en| | | | |arrière sur la vie d'Hokusai.

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C'est un gâteau de riz. C'est de l'alcool de riz. Ce sont des pâtes de riz. réponse obligatoire Question 8 Que veut apprendre le vieillard en premier à Tojiro? Il veut lui apprendre à lire et à écrire. Il veut lui apprendre à dessiner. Il veut lui apprendre à préparer des gâteaux de riz. réponse obligatoire Question 9 Comment s'appelle l'impression des dessins d'Hokusaï? C'est une gravure. C'est une estampe. C'est une calligraphie. réponse obligatoire Question 10 Qu'est ce qu'un Sumo? C'est le général en chef de l'armée de l'empereur. C'est un guerrier japonais. C'est un homme qui pratique un art martial. réponse obligatoire Question 11 Comment s'appelle le moyen de transport utilisé par Tojiro pour aller voir le combat de sumos? C'est un palanquin. Le vieux fou de dessin chap 1 à 4 | 270866. C'est une chaise à porteur. C'est un pousse-pousse. réponse obligatoire Question 12 Pourquoi le vieillard a-t-il changé souvent de nom? Il n'aimait pas son nom. Il y avait d'autres artistes qui s'appelaient déjà Hokusaï. Il a changé de nom à chaque fois qu'il changeait de style ou de vie.

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Il commence toutes ses journées en dessinant la même chose. Pourquoi? Il dessine un lion-dragon car c'est facile à dessiner, c'est comme un échauffement tous les matins Il dessiner un lion-dragon car il ne sait dessiner que ça. C'est pour ça qu'il est célèbre Il dessine un lion-dragon car c'est son animal porte bonheur réponse obligatoire Question 5 Tojiro reçoit un lion-dragon porte bonheur en échange d'un gâteau de riz ça lui porte chance et il devient commis d'Hokusaï ça ne lui porte pas chance car il n'a pas rapporté d'argent et son oncle l'a frappé ça lui porte chance car il a vendu le dessin contre beaucoup d'argent réponse obligatoire Question 6 Quelles sont les activités de Tojiro chez Hokusaï? Vieux fou de dessin questionnaire. Apprendre à lire et à écrire Ranger l'atelier être curieux et poser des questions sur ce qui l'entoure regarder des livres Aller chercher de l'encre et du papier Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! C'est facile et gratuit. C'est parti!

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Très à l'écoute, suivi sérieux de mon chien âgé, intervention réalisée avec beaucoup de compétences par mr Sacco! il est appréciable d'avoir un bon diagnostic afin de finaliser!!! RAS C'est en ayant la chance de connaître de telles personnes que l'on se dit que le mot gentillesse a encore un sens. Clinique vétérinaire montendre 17. La gentillesse et la méchanceté sont des choix intrinsèques à tous, alors la question qui se pose cest qui voulons nous être réellement? Cest à travers le Chao que lon peut prendre conscience de ce qui est important et de ce qui ne lest pas, comprendre quen un simple claquement de doigts tout le sens de notre vie peut basculer, voire même sachever. Il y en a, plus purs et plus forts, pour y parvenir, qui empruntent le chemin de leur coeur et qui comme toutes ces femmes remplies de bonté, de la clinique EUROPA, qui ont compris que pour exister ou mourir sans regrets il faut mieux faire de notre court passage sur terre quelque chose dutile pour soi et pour les autres. En ce qui me concerne, elles ont soigné et guéri l'autre moitié de moi-même, mon chien!

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