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Stéphane Clerc est enseignant en français histoire géographie en lycée professionnel en Saône-et-Loire, mais pas uniquement. Une fois par semaine, il se rend au centre pénitentiaire de Varennes le Grand pour donner des cours de français. Un choix devenu une opportunité supplémentaire pour apporter un grand bol d'air à ses pratiques pédagogiques. Un cadre de contraintes Enseigner en prison est une expérience unique à part, parce qu'elle bouscule les idées reçues et aussi parce qu'elle favorise la créativité pédagogique. Les publics que Stéphane côtoie sont forcément différents de ses élèves du lycée. Adultes, les profils sont hétérogènes, par l'âge, les stagiaires ont entre 18 et 74 ans, le niveau scolaire et par les attentes. Les plus jeunes préparent un diplôme, CAP ou Bac Pro principalement. Enseigner en milieu carcéral - La Jaune et la Rouge. Les plus âgés viennent en cours pour maintenir leur niveau scolaire. Tous peuvent bénéficier d'une réduction de peine puisque la participation à une formation entre dans le système complexe de calcul de ces réductions par l'administration pénitentiaire.

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et je veux rester derrière les barreaux En plus les collègues (uniforme ou pas uniforme) sont super!! J'ai peut être été un peu longue mais j'ai voulu expliquer au mieux. Aide pour lettre de motivation pour enseigner dans une prison - ASH et enseignement spécialisé - Forums Enseignants du primaire. Merci d'avoir lu jusqu'au bout:P Si d'autres questions, suis là!! see you alors je te soutiens dans ton combat de réabilitation des petites blondes en milieu carcéral et je suis persuadé (j'ai été jeter un oeil sur ta fiche ("Ah les mecs! ")) que les détenus sont tous à mes côtés... merci momi!! !...

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Lorsque l'on enseigne en Segpa et en maison d'arrêt, a-t-on l'impression d'être encore plus utile? Utile, certainement. Je l'espère. Enseigner en milieu carcéral video. Encore plus, je ne pense pas. Mes collègues ironisent souvent sur mes choix professionnels et mes interventions auprès de ces publics qui peuvent apparaître comme difficiles. J'ai en tout cas le sentiment d'être un maillon nécessaire à notre système éducatif. Et si quelqu'un s'y attelle avec plaisir et enthousiasme, alors tant mieux!

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3. Enseignez comme bénévole dans les prisons Il est également possible d'intervenir en prison comme bénévole d'une association et de participer à des actions d'enseignement. Quelques associations assurent ainsi des actions de soutien pédagogique et des activités culturelles auprès de petits groupes de détenus. Enseigner en milieu carcérale. Le Groupement étudiant national d'enseignement aux personnes incarcérées ( GENEPI) est une association d'étudiants intervenant en milieu carcéral. Il assure depuis 31 ans, aux côtés des professionnels de l'Éducation nationale et des personnels socioéducatifs, des séquences d'enseignement général à titre individuel ou collectif, ainsi que diverses activités socioculturelles et sportives. Le Club informatique pénitentiaire ( CLIP) est une association fondée en 1985. Il développe l'initiation et la formation à l'informatique et à la programmation. Association fondée en 1929, Auxilia propose des cours gratuits par correspondance et un accompagnement individualisé aux personnes détenues.

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Une action de formation est menée avec la Direction de l'administration pénitentiaire (ministère de la Justice). Il s'agit d'une adaptation au poste de travail pour des enseignants prenant leur fonction dans les Unités Locales d'Enseignement (ULE) des maisons d'arrêt, établissements pour peine et établissements pour mineurs. Trois sessions d'une semaine sont organisées en partenariat avec l'École nationale de l'administration pénitentiaire (ENAP), la première a lieu à l'ENAP à Agen et les deux suivantes à l'INSHEA à Suresnes. Formation des enseignants nouvellement nommés en milieu pénitentiaire à l'INSHEA. Présentation Au premier trimestre de l'année scolaire a lieu une semaine de « tronc commun » avec des éclairages sociologique et psychologique, des apports pédagogiques. Prof en prison : "une forte motivation des détenus pour apprendre" - VousNousIls. Au second trimestre, la dernière session permet une différenciation avec des compléments en terme d'approche pédagogique et des réponses à des besoins spécifiques sous forme d'ateliers thématiques. Deux groupes sont constitués et viennent en stage à l'INSHEA à deux périodes différentes: les enseignants intervenant principalement auprès des publics mineurs, les enseignants intervenant auprès des détenus majeurs.

La liste d'attente pour suivre les cours est importante. Un responsable local d'enseignement, personnel lui aussi de l'éducation nationale, rencontre les nouveaux arrivants pour définir leurs besoins en fonction de leur parcours et les inscrit sur la liste fréquemment mise à jour. Les sorties de prison, les transferts, entrainent un fort turn over dans le groupe des stagiaires, une autre particularité de la vie scolaire en milieu pénitentiaire. Lorsqu'un nouveau stagiaire intègre le groupe, Stéphane effectue un diagnostic pour proposer des activités adaptées. Dans la classe, composée de six à sept stagiaires, les ateliers sont diversifiés: orthographe, préparation du bac ou atelier d'écriture. Enseigner en milieu carcéral du. L'enseignant prépare des séquences différentes. Le déroulement du cours est perturbé par les aléas de la vie en prison: heures d'arrivées échelonnées en fonction des contraintes de circulation au sein du centre pénitentiaire, heures de départ avancées pour cause de rendez-vous médical, de visite de l'avocat.