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Thu, 27 Jun 2024 01:18:39 +0000
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♫ Le rap des participes passés ♫ ♫ Une chanson géniale et amusante pour mémoriser les principales règles de base des participes passés. ♫ Tout d'abord, l'élève écoute attentivement le ♫ rap ♫ et la théorie des participes passés en cliquant sur les liens dans le document. Ensuite, il répond aux questions en lien avec les notions apprises. Note: Dans la progression des apprentissages, le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir est évalué en deuxième secondaire. Tous nos abonnés peuvent distribuer les exercices à leurs élèves. Documents pour améliorer son français de manière facile et agréable Ça va bien aller... Prenez soin de vous! Guylaine (mère) et Vanessa Tremblay (fille), enseignantes de français au secondaire Témoignage Mario Bouchard, enseignant de français en première secondaire "J'ai construit une banque d'activités de jeux de mots avec le matériel de Mémoire Vive. Tous mes élèves y trouvent leur compte. Mes élèves rapides aiment compléter les grilles de mots croisés, de mots cachés et les jeux de mots (experts).

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Une façon humoristique de rappeler aux élèves les règles d'accord des participes passés. #Grammaire #Participespassés Featured Posts Twitter + Dictée = TWICTÉE Modelage de l'enseignement réciproque Le rap des participes passés Les manipulations syntaxiques Recent Posts Twitter + Dictée = TWICTÉE Modelage de l'enseignement réciproque Écrire au passé... Les adjectifs de couleur Le rap des participes passés Les anglicismes syntaxiques! Les anglicismes sémantiques! Modelage de la stratégie de lecture «L'intention de lecture» Vidéos illustrant des notions de grammaire Les manipulations syntaxiques Archive août 2015 1 post mai 2015 1 post mars 2015 1 post février 2015 4 posts janvier 2015 3 posts Search By Tags Pas encore de mots-clés. Follow Us

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Présentation au sujet: "Le RAP des participes passés"— Transcription de la présentation: 1 Le RAP des participes passés 2 PPS Nom (ou pronom) masculin ou féminin? singulier ou pluriel? Question: Qu'est-ce qui est …? ou Qui est-ce qui est …? 3 La règle rappée est plus facile à mémoriser. f. s. Rappée, la règle est plus facile à mémoriser. Rappées par tous les élèves, les règles sont f. p. plus faciles à mémoriser. 4 PPE Sujet masculin ou féminin? singulier ou pluriel? Question: Qu'est-ce qui …? ou Qui est-ce qui …? 5 La règle des PP est rappée. La règle des PP a été rappée. S E PP Les règles de grammaire sont apprises. S E PP 6 PPA CD avant le verbe masculin ou féminin? singulier ou pluriel? Question: Qui? ou Qu0i? après le PP 7 CD =avant = variable (f. ) PP Quoi? J'ai rappé. Pas de CD = inv. A PP Quoi? J'ai rappé la règle. F. S. CD = pas avant = inv. A PP Quoi? La règle, je l'ai rappée. CD =avant = variable (f. ) 8 Cette règle que j'ai rappée, je l'ai retenue. Quoi? Quoi? CD A PP A PP Cette règle que j'ai rappée, je l'ai retenue.

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L'enseignante Marie-Josée Drolet rend disponible gratuitement une trousse pédagogique ainsi qu'un document de soutien (PowerPoint) pour l'apprentsisage des règles relatives à l'accord des participes passés. Le guide s'accompagne d'un vidéo, un RAP qui présente les principales règles à apprendre. Il a été réalisé par les étudiants en ATM du Cégep avec la collaboration du groupe Loco Locass. Le vidéo est disponible en plusieurs formats et l'ensemble de ce matériel présenté avec une licence "Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3. 0 License". C'est un moyen original pour apprendre. De plus, il y a une version karaoké de disponible... Allez visiter le site Web préparé pour appuyer cette initiative:. Considérant la licence ainsi que la note à propos de l'utilisation pédagogique du vidéo que l'on retrouve sur le site, j'ai décidé de le placer directement sur mon blogue. Voici donc le RAP des participes passés! Bonne révision!

On sait à quel point ces règles sont austères pour plusieurs. Cela devient plus agréable avec les outils que nous offrons. Ainsi, une activité de karaoké permet à ceux qui le souhaitent d'entonner le rap, donc d'apprendre le texte en classe. Y a-t-il un progrès dans l'apprentissage par ce moyen original d'étude combinant des outils multimédias et la dictée? L'expérience a été tentée dans un groupe et, oui, il y a eu progrès. D'abord, l'attitude des élèves, lors des dictées, s'est égayée. La dictée devient un défi commun avec la chanson. Je peux leur dire, quand ils butent sur une difficulté: Souvenez-vous de tel passage du rap. Mon but ultime, c'est qu'on puisse, grâce à la chanson, retenir une fois pour toutes les trois règles de base des PP et les appliquer correctement chaque fois. Les élèves m'ont affirmé mieux maîtriser l'accord du participe depuis qu'ils l'apprennent avec ces supports. Quels sont les gens qui ont contribué à ce projet? Je ne pourrai tous les nommer ici. Mentionnons d'abord la participation enthousiaste de Yannick Philibert, un de mes étudiants, qui a enrichi par son talent de compositeur et de chanteur le motif musical initial.

Le but de l'association est d'accompagner les populations marocaines dans des projets solidaires autour de la santé, la scolarisation, l'environnement et le développement durable. Des questions supplémentaires sur le concept du rallye? N'hésitez pas commenter cet article ou à nous contacter directement. présentation rallye Navigation de l'article

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Hajar et Malika-équipe 310 victorieuse du Rallye Aïcha des Gazelles, catégorie Crossover. Après 9 jours d'intenses épreuves au cœur du désert, l'équipage 310 Hajar et Malika a relevé le défi de ramener le trophée du Rallye Aïcha des Gazelles pour la deuxième année consécutive. Cette 31e édition a été l'une des plus difficiles à vivre pour les participantes. Ce qui ne les a pas empêchées de donner le meilleur d'elles-mêmes au volant de leur Dacia Duster. Deux autres équipages Duster, à savoir les 301 et 304, également soutenus par Dacia, complètent le podium pour leur première participation au Rallye. Denis Le Vot, directeur général des marques Dacia & Lada, a profité des succès de Dacia pour féliciter les trois équipages victorieux: «Félicitations à nos Gazelles pour ce triplé Dacia Duster! Nous sommes très fiers d'elles qui ont fait preuve de persévérance et d'esprit d'équipe, des valeurs que nous partageons chez Dacia», a-t-il indiqué. Boutique rallye des gazelles du. Grâce à cette nouvelle victoire, Dacia Duster demeure invaincu depuis 2017 dans la catégorie Crossover.

Les Marseillaises Emilie Houdemer et Mélanie Rontani viennent de créer l'association Emme dans le but de participer en mars 2023 au Rallye Aïcha des Gazelles. Elles ne sont qu'au début d'intenses mois de préparation. A. Zilbermann - Mélanie Rontani et Emilie Houdemer partagent déjà sur Instagram leur préparation au Rallye Aïcha des Gazelles 2023. Economie Publié le 13 avril 2022 à 09h00, « Avec Mélanie, on se connaît depuis quatre ans », explique Emilie Houdemer, 32 ans. 3 : Les Droits d'Inscription. « On travaille dans le même centre médical. Elle, en tant que psychomotricienne, moi en tant que pédicure/podologue. » A 26 ans, Mélanie Rontani est la plus sportive des deux. « Elle touche à tous les sports et va participer, en juillet prochain, au défi de Monte Cristo (nage en mer). Moi, je suis un peu plus faignante! », explique Emilie, qui va pourtant faire cette année avec Mélanie La Marseillaise des femmes, après avoir couru l'an dernier Marseille-Cassis. Toutes les deux ambitionnent de rejoindre le prochain Rallye Aïcha des Gazelles, une course 100% féminine à bord d'un 4×4, d'un quad, d'un camion ou encore d'un véhicule électrique en plein hors-piste du désert marocain.