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Présentation générale: Commun à toutes les filières, le programme d'histoire-géographie de la classe de Première occupe 4 heures par semaine dans l'emploi du temps de votre enfant. Consacrée au XXème siècle, cette matière se situe dans la continuité du programme de Seconde, et apprendra entre autres à votre enfant à exploiter et confronter des informations, organiser et synthétiser ses connaissances et à développer son sens critique et son argumentation. Au total, 4 heures de cours par semaine. Cours d histoire première es se. Quel est le programme?

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La Troisième République avant 1914, un régime politique, un empire colonial: la mise en oeuvre d'un projet républicain, permanences et mutations de la société française jusqu'en 1914, métropoles et colonies La Première Guerre mondiale, le "suicide de l'Europe" et la fin des empire européens: un embrasement mondial et ses grandes étapes, des civils acteurs et victimes de la guerre, la tentative de construction d'un ordre des nations Le soutien scolaire en Histoire 1 re, comment ça marche? 1re ES : Cours vidéos, fiche de cours, quiz, exercices première ES | SchoolMouv. La pédagogie Bordas soutien scolaire s'articule autour de la personnalisation et de l'interactivité pour capter l'attention des élèves et ainsi les faire progresser dans chaque matière. Pour cela, les élèves ont à leur disposition: Des fiches de cours, fiches de révision Des exercices interactifs variés: quiz, glisser-déposer, tris, séquençages, textes à trous… Des ressources multimédias: textes et iconographies! Des corrigés automatiques détaillés et personnalisés de tous les exercices. Un système de parcours personnalisé: grâce à des tests de positionnement en début de chapitre, les exercices proposés s'adaptent automatiquement au niveau de l'élève.

Mtropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux. Thème 3: es espaces ruraux: multifonctionnalit ou fragmentation? Cours particuliers d'histoire Première ES en ligne - tarifs et prix - Kartable. La fragmentation des espaces ruraux. Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages. Thème 4:: La Chine: des recompositions spatiales multiples Dveloppement et ingalits. Des ressources et des environnements sous pression. Recompositions spatiales: urbanisation, littoralisation, mutations des espaces ruraux

1 Qui est le narrateur? Jim enfant et le docteur Livesey Jim adulte Jim adulte et le docteur Livesey 2 Qu'est-ce que la tache noire? Un signal de détresse Un avertissement de mort Un surnom de marin 3 Qui est le capitaine Flint? Un redoutable marin Le perroquet de Flint Les deux est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message: 4 Où est la carte de l'île? Dans le coffre de Billy Jones Dans le coffre du chevalier Trelawney Les deux 5 Comment appelle-t-on le fait d'être abandonné sur une île avec une arme? Marroné Déposé Amarré 6 Quelle est la suite de cette rengaine: "nous étions quinze sur le coffre du mort yohoho... "? Piece de huit! Pièce de huit! Et une pièce de huit Et une bouteille de rhum 7 Qui avait le trésor depuis le début? L ile au trésor version abrégée seuil. Silver Ben Gunn Flint 8 Quel est le rôle de Jim sur le navire? Garçon de cabine Mousse Otage 9 De quoi ont peur les hommes de Silver avant d'arriver au trésor? De Flint Du fantôme de Flint Du squelette 10 Comment Silver nomme-t-il les pirates?

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J'ai commencé la lecture de L'île au trésor de Stevenson version abrégée de Lire c'est Partir avec ma classe de CM1/CM2. Lors d'un temps de formation de circonscription, on nous a invité à éviter les questionnaire classique. L’Île au trésor - Livres numériques - Limédia Mosaïque. Je mets en fin d'article les documents que nous avons eus. Le livre est divisé en 6 parties. Pour l'instant, nous avons étudié la 1e partie. Alors voici comment je l'ai abordé: _ hypothèses individuelles d'après la 1e et la 4e de couverture _ dessin individuel d'une carte au trésor comme chacun se l'imagine _ lecture par moi du 1er chapitre _ dessin individuel du Capitaine d'après sa description _ lecture des chapitres suivants sur plusieurs séances par les élèves d'abord à la maison puis à voix haute en classe puis explication collective des lectures _ résumé des 3 premiers chapitres en collectif puis les 3 suivants par moi tapés à l'ordinateur. _ dessin de la carte au trésor d'après les indications du chapitre 6 _ Questionnaire sous forme de QCM, Vrai/faux / actions à relier à des personnages et dessin.

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L'auteur de ce roman est Mildred Wirt Benson. Aux États-Unis, le roman a été publié pour la première fois en 1942 par Grosset & Dunlap, New York. En France, il est paru pour la première fois en 1966 chez Hachette Jeunesse dans la collection « Bibliothèque verte » sous le n o 291. Il n'a plus été réédité en France depuis 1980. Résumé [ modifier | modifier le code] Remarque: le résumé est basé sur les éditions cartonnées non abrégées parues de 1966 à 1972 en langue française. Ellen, une étudiante en musique, relate à Alice la singulière histoire de son père, Robert Smith. Enfant, il avait un frère jumeau. Leur père, capitaine de navire marchand, avait un jour exceptionnellement autorisé ses deux fils à l'accompagner pour un voyage en mer. Mais le navire fut pris dans une tempête. Voyant que celui-ci allait sombrer, le capitaine donna à chacun de ses fils la moitié d'une carte qui indiquait l'emplacement du trésor qu'il avait enterré sur une île jadis non cartographiée. Les jumeaux furent évacués avant le naufrage, mais le père sombra avec son embarcation et M. L’île au trésor de Stevenson, album illustré - Un livre dans ma valise. Smith ne revit plus jamais son frère jumeau.

Long John Silver: Pirate d'âge moyen, il est le centre de toutes les intrigues. Il a une jambe de bois. Il a un grand rôle dans l'aventure. C'est le cuistot de l'Hispaniola. Chef des mutins, il retourne sa veste et disparaît à la fin du livre, lors du voyage de retour. Il semblerait qu'il ait emporté une partie du trésor avec lui. M. Trelawney: Châtelain, Il recrute l'équipage de l'Hispaniola pour aller dans l'île. Lire c'est partir L île au trésor. Capitaine Smollett: Engagé comme Capitaine de l'Hispaniola. Il est méfiant envers les marins. Arrow: C'est le second de l'Hispaniola. Ben Gunn: Ancien pirate rencontré par Jim sur l'île. Il parle à Jim d'une barque qui permet, au moment de la mutinerie, de trancher l'amarre de l'Hispaniola et de monter à bord. Le trésor est finalement trouvé, grâce à son aide, par Jim et ses amis. L'écriture de Robert Louis Stevenson est très visuelle. Cette forme d'écriture est très bien adaptée à ses romans d'aventure.