Dictée Et Réécriture — Cocktail À Base De Campari Soda Et Vermouth Solution - Codycrossanswers.Org

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Voici quelques exercices de réécriture pour vous entraîner à cette épreuve du DNB. N'oubliez pas de suivre la méthode que nous avons appliquée en classe: - lecture du texte - lecture attentive des consignes - soulignement des mots à transformer - réécriture proprement dite - relecture (deux fois!!! ) 1) Réécrivez ce texte au plus-que-parfait. La pauvre jeune femme, foudroyée par le chagrin, prit le lit, délira pendant six semaines. Puis, une sorte de lassitude calme succédant à cette crise violente, elle resta sans mouvement, mangeant à peine, remuant seulement les yeux. Chaque fois qu'on voulait la faire lever, elle criait comme si on l'eût tuée. On la laissa donc toujours couchée, ne la tirant de ses draps que pour les soins de sa toilette et pour retourner son matelas. Réécriture | Superprof. La Folle, de Maupassant 2) Réécrivez ce texte en remplaçant « elle » par « elles ». Une vieille bonne restait près d'elle, la faisait boire de temps en temps ou mâcher un peu de viande froide. Que se passait-il dans cette âme désespérée?

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Vous êtes ici: > Exercices > Exercices de troisième Le subjonctif Exercice 1 Le subjonctif présent Exercice 2 Le subjonctif présent Exercice 3 Le subjonctif passé Exercice 4 Le subjonctif imparfait Exercice 5 Le subjonctif plus-que-parfait Le participe passé Exercice 1 Trouvez les participes passés des verbes des verbes à l'infinitif. Exercice 2 Trouvez les participes passés des verbes des verbes à l'infinitif. Exercice 3 Trouvez les participes passés et pensez aux accords. Dictée et réécriture. Exercice 4 Trouvez les participes passés. Exercice 5 Trouvez les participes passés.

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TEXTE 2: L'autobiographie (2) Tout à coup, le souvenir m'est apparu. Ce goût, c'était celui du petit morceau de madeleine que le dimanche matin à Combray (parce que ce jour-là je ne sortais pas avant l'heure de la messe), quand j'allais lui dire bonjour dans sa chambre, ma tante Léonie m'offrait après l'avoir trempé dans son infusion de thé et de tilleul. Exercices de l'ecriture 3ème le. La vue de la petite madeleine ne m'avait rien rappelé avant que je n'y eusse goûté […]. Consigne: Sans modifier le temps des verbes, réécrivez ce texte comme si le point de vue adopté n'était pas interne, mais externe ou omniscient. Correction des deux réécritures: Correction proposée du texte 1: Ma seule consolation, quand je monte me coucher, est que maman viendra m'embrasser quand je serai dans mon lit. Mais ce bonsoir dure si peu de temps, elle redescend si vite, que le moment où je l'entends monter, puis où passe dans le couloir à double porte le bruit léger de sa robe de jardin de mousseline bleue […], est pour moi un moment douloureux.

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Retirer la casserole du feu et y mettre cent-vingt grammes de beurre coupé en morceaux. Battre les blancs d'oeufs en neige. Exercices de l'ecriture 3ème se. Incorporer d'abord un tiers des blancs à la préparation chocolatée, mélanger doucement puis introduire le reste. Tenir au réfrigérateur au moins trente minutes. Servir frais Réécrivez le passage ci-dessous en mettant les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif C'est un village, et pas une ville; les rues, grâce au ciel, ne sont pas pavées; les averses y roulent en petits torrents, secs au bout de deux heures; c'est un village, pas très joli même, et que pourtant j'adore Réécrivez le passage ci-dessous au passé composé. La pluie nous tombait dessus, les éclairs éclataient, suivis du tonnerre qu'on prétendait si dangereux, les arbres étaient secoués par un vent violent et produisaient un bruissement. Réécrivez le passage ci-dessous en remplaçant "elle" par "je" Elle étudia, dans Eugène Sue, des descriptions d'ameublements; elle lut Balzac et George Sand, y cherchant des assouvissements imaginaires pour ses convoitises personnelles.

Le français au CP. Ressources d'accompagnement du programme 2 Programmes, ressources, évaluations Cycle 2 Français au CP - Les ressources d'accompagnement du programme: langage oral, lecture, compréhension de l'écrit, écriture, étude de la langue. Salle 103 » S’entrainer à la réécriture. Cours sur skype, apprentissage, élèves scolarisés, candidats libres, lycées français à l'étranger. Coaching scolaire, AEFE Français CE1 et CE2 Programmes, ressources, évaluations Cycle 2 Français CE1, CE2 - Les ressources d'accompagnement du programme: langage oral, lecture, compréhension de l'écrit, écriture, étude de la langue. Coaching scolaire, AEFE Consolidation du français cycle 3-CM1, CM2, 6ème. Ressources 3 Français cycle 3 -Le langage oral, CM1, CM2, 6ème-Ressources d'accompagnement- Lecture et compréhension-culture littéraire, artistique-étude de la langue-Évaluation des niveaux- Cours sur skype CM1, CM2, 6e, élèves scolarisés, candidats libres, lycées français à l'étranger. Coaching scolaire, AEFE: suivi scolaire Ressources d'accompagnement français cycle 4, 5e, 4e, 3e: Annales DNB 4 Ressources d'accompagnement français cycle 4: Regarder le monde, inventer des mondes-Imaginer des univers nouveaux, 5e-fiction pour interroger le réel, 4e-Visions poétiques du monde, 3e- Cours sur skype collège, élèves scolarisés, candidats libres, lycées français à l'étranger.

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