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Mon, 01 Jul 2024 14:48:54 +0000
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75. 75 Le Longchamp Tabac-presse Place des Martyrs 44600 SAINT NAZAIRE Tél: 02. 66. 12. 21 SAINT-MOLF 10 rue de la Duchesse Anne 44350 SAINT-MOLF Tél: 02. 62. 58. 99 1 rue des Epis Tél: 02. 77

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Lila Presqu'île à la demande ne vient chercher les usagers au domicile que s'ils disposent d'un justificatif médiacal lors de l'inscription ou s'ils ont plus de 80 ans - dans le cas contraire, les usagers sont pris à un arrêt et déposé à un autre arrêt existant. Consulter le règlement "Lila Presqu'île à la demande - Porte à Porte" Consulter le règlement "Lila Presqu'île à la demande - Arrêt à arrêt" • Par le train, sur les lignes de la SNCF Vous pouvez également télécharger ci-dessous le fichier des horaires en pdf. Vous souhaitez suivre l'actualité ferroviaire de la région en matière de travaux? 4 Itinéraire: Horaires, Arrêts & Plan - La Baule (mis à jour). Rendez-vous sur le site SNCF Réseau. • En covoiturage La plate-forme est un service, gratuit, permet de trouver des partenaires et de se réunir à plusieurs pour se déplacer à moindre frais: aller travailler, partir en week-end ou en vacances... Il s'adresse: - aux automobilistes souhaitant partager leurs frais de transports, - aux personnes sans voiture et/ou éloignées des transports en commun.

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Pour que votre voyage se passe dans de bonnes conditions, voici quelques consignes à respecter: Faites signe au conducteur quand le car arrive à votre arrêt. À votre montée dans le véhicule: présentez votre ticket/abonnement au conducteur, achetez un ticket auprès du conducteur si vous n'en avez pas, merci de faire l'appoint. Astuce: Pensez à acheter vos tickets chez les dépositaires, les tarifs sont peu élevés. compostez votre ticket uniquement si celui-ci n'est pas déjà composté. Conservez votre titre de transport jusqu'à la fin de votre trajet. En cas de contrôle il justifie votre paiement et à défaut de sa présentation vous risquez d'être verbalisé. Les tickets Lila Presqu'île sont valides 2 heures sur le réseau Lila Presqu'île et 1 heure sur les lignes urbaines de la Stran. Bus lila presquile. Pour votre confort et votre sécurité voyagez assis et attachez vos ceintures de sécurité sur les lignes 2, 7, 8, 9, A1, A2 et TAD. POUR DESCENDRE vous devez signaler votre intention au conducteur avant l'arrêt souhaité soit via le bouton "arrêt demandé" soit en le précisant au conducteur.

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Contact et renseignements Lila Presqu'île / 1, place Dolgellau 44350 GUERANDE. Tèl: 02 40 62 06 20 ou par maill: Site: Lila Presqu'île à la demande est un service qui vient en complément des lignes régulières du réseau. Il permet de faire des trajets non assurés par des lignes régulières afin que chacun puisse se déplacer dans la presqu'île et dans les environs. Ce service est réservé aux personnes qui résident sur une commune de Cap Atlantique. (Résidence principale ou secondaire) Lila Presqu'île à la demande: Arrêt à arrêt Un service de transport collectif qui permet de réaliser des déplacements ponctuels, de proximité. Il complète l'offre de transport du réseau Lila Presqu'île. Bus lila presqu'île de rhuys. Vous êtes pris en charge à l'un des 300 arrêts Lila Presqu'île du territoire et conduit à un autre arrêt. LES HORAIRES: à partir du 1er septembre 2021 Du lundi au samedi: - 09h / 09h30 - 10h / 10h30 - 11h30 / 12h - 14h / 14h30 - 16h / 16h30 - 18h / 18h30 Liste des arrêts du service à Batz-sur-Mer: Valentin, Moulin de la Falaise, place du Garnal, Kermoisan, Trémondais, Kervalet, Roffiat, Casse-caillou, Ker d'Abas, Petit Bois, Roche Mathieu, Dilane, Dervin, Govelle, Les Ajoncs, Trégaté, Carbonet, rue Olivier Guichard, rue du Croisic (poste).

A compter du 27 février 2019, les marques Lila, Pégase, TIS, Cap Vendée, Anjoubus deviennent Aléop. Et TER devient Aléop en TER. Pour consulter les horaires, tarifs et plans, cliquez ici!

« Pour une rare fois, on a, dans un même numéro, des articles sur l'éducation préscolaire et sur le primaire. Ça démontre à quel point ce sont deux réalités différentes et pourtant, que le passage entre l'éducation préscolaire et primaire pourrait être encore plus étudié et réfléchi. [On passe de la prise de parole dans le jeu], à quelque chose de beaucoup plus formel, alors que les élèves pourraient avoir des bénéfices à pouvoir continuer à jouer. Ce numéro-là nous permet de voir toute la légitimité à accorder à cette continuité entre l'éducation préscolaire et le primaire. C'est quelque chose de très fort qui [en] ressort », explique le rédacteur invité de la revue. Décoration porte de classe | Décoration porte de classe, Decoration porte, Porte de classe. Signe que, peut-être, à l'école, au-delà des traditionnels exposés oraux, il y a intérêt à ajouter une touche créative et flexible dans la prise de parole que nous offrons aux jeunes. Au fait, la revue Éducation et francophonie, c'est quoi? Éducation et francophonie est une revue scientifique arbitrée, publiée par l'ACELF, qui présente des résultats de recherche inédits sur l'éducation en langue française.

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Désireux de présenter « des données concrètes pour que l'on puisse vraiment mettre en pratique l'oral dans les milieux », le chercheur mentionne que ce numéro d'Éducation et francophonie a justement été conçu dans le but de présenter « des éléments [parlants] à mettre en place pour le personnel enseignant ». Comme quoi? Comment, justement, peut-on miser davantage sur la prise de parole des jeunes dans nos salles de classe, au-delà des exposés oraux? Christian Dumais propose de faire une plus grande place à l'oral spontané. « Pour [l'élève], prendre la parole n'est pas quelque chose de toujours naturel, surtout lorsqu'on parle de prises de parole qui sont préparées. Quand on y pense comme il faut, l'exposé oral, ce n'est pas une pratique qu'on met souvent en place comme individu. 30 idées de Porte de classe | porte de classe, décoration classe, décor salle de classe. Ce qu'on fait au quotidien, c'est prendre la parole pour poser une question, demander à quelqu'un de reformuler, faire part de ses émotions. Ce sont des apprentissages de base qui doivent être travaillés, je pense, avec ce qu'on appelle des conduites discursives: être capable d'argumenter, de justifier, d'expliquer.

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Je pense que, comme enseignant ou enseignante, on se doit de valoriser l'ensemble du français de la francophonie. C'est comme ça qu'on va permettre aux élèves d'avoir de la fierté pour la langue [française] », explique le chercheur. Inviter les jeunes à oser parler en français, avec tout ce qui compose leur personnalité, leur accent, leurs expressions, c'est une contribution importante pour les aider à bâtir une identité francophone foisonnante et affirmée. Dans ce numéro Favoriser la prise de parole des jeunes en classe a ainsi un grand impact sur différents aspects. Même si, de nos jours, on n'en parle peut-être pas encore assez. L’oral à l'école, bien plus qu'un exposé, c’est la porte d’entrée pour (...) - - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires. « Il y a très peu de cours [à l'université] qui préparent les étudiantes et étudiants à enseigner et à évaluer l'oral. Puis, en plus, les offres de formation continue sont très réduites en termes de didactique de l'oral », explique le chercheur. Il souligne à cet effet l'importance du numéro « L'oral à l'école ». Regroupant 10 articles traitant de l'oral en éducation au Canada ainsi qu'en Belgique et en France, il donne « accès à des résultats de recherche, des expériences qui ont été menées dans les classes [pour] avoir un portrait de ce qui se fait en didactique de l'oral, aujourd'hui », explique Christian Dumais.

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L'oral à l'école… bien plus qu'un exposé! Vidéo « L'oral, c'est la porte d'entrée pour l'ensemble des apprentissages » pense Christian Dumais, professeur titulaire en didactique du français et en formation en milieu de pratique à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Ancien enseignant au primaire et au secondaire, ce chercheur s'intéresse particulièrement à l'enseignement et à l'évaluation de l'oral dans les milieux éducatifs. C'est d'ailleurs à sa suggestion et sous sa direction qu'a été publié le plus récent numéro de la revue Éducation et francophonie: « L'oral à l'école ». Pourquoi devrait-on s'intéresser à ce sujet de plus près? L'équipe du blogue Francosphère l'a rencontré pour en savoir plus. Au-delà de l'exposé oral Quand on mentionne l'oral à l'école, on pense tout de suite aux traditionnels exposés oraux. Porte de classe maternelle agréée. Et pourtant, c'est bien plus vaste que ça. « Les genres oraux, qu'ils soient préparés ou spontanés, sont d'une grande variété, on n'est pas obligé de se limiter au fameux exposé oral », souligne Christian Dumais.

Peindre une assiette en jaune pour les petits ainsi que du papier bulle qu'ils ont peints en noir. Quand tout fut sec j'ai déco… Summer Crafts Felt Crafts Santa Crafts Kindergarten Art Preschool Crafts Kansas Day Classe D'art On ne peut que penser aux célèbres tableaux de Vincent Van Gogh. Il a peint sept tableaux pour cette série.