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Ateliers de lecture Liste des lectures partagées à compléter (tableau à compléter au fil des lectures, à coller en début de […] Stratégies de lecture Programmation et progression (CE1) L'enseignement explicite et compréhension (pédagogie suivie pour les mini-leçons) Appel de lecture Entretien individuel […] Outils utilisés Outils utilisés: Je lis, je comprends (ressources du CE1 au CM2) Lectorino Lectorinette et Lector et Lectrix […]

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Il représente la France. L'enseignant: Il prend les décisions c'est-à-dire qu'il fait ce qu'il veut? Certains élèves répondent oui, d'autres non. L'enseignant: Comment devient-on président de la République? Les élèves: Les français le choisissent en votant. L'enseignant: On a donc le choix parmi plusieurs candidats? Les élèves: Oui. L'enseignant: Pourquoi avons-nous le pouvoir de choisir? Est-ce que ça a toujours été le cas? Est-ce ainsi partout? Phase de découverte Il fut un temps en France, le roi régnait sur notre pays, il prenait toutes les décisions et avait un pouvoir total sur les habitants. Le roi n'était pas choisi par le peuple, il accédait au trône selon un droit de succession (de père en fils si possible). Certaines périodes ont été très difficiles lorsque des rois ont par exemple profité de leur pouvoir pour ne s'occuper que de leur propre bien et non de celui du peuple. Élections délégués cp.com. Ces temps difficiles ont laissé une population dans la misère jusqu'à ce que le peuple décide d'en finir, il s'est alors révolté.

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Lilas est la remplaçante de Soan, et Monica est la remplaçante de Jules.

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Chacun choisit deux élèves pour l'aider à préparer sa présentation. Cette préparation se fait uniquement à l'oral pour les CP. Élections délégués cp site. Les Ce1 peuvent cependant remplir au possible une fiche (fiche-outil 2) afin de garder en mémoire leurs arguments. L'enseignant annonce tout de même la marche à suivre: Vous devez vous présenter par votre prénom et également ajouter des informations qui vous semblent importantes ou vous caractérisent (passion, expérience…) Il est important que vous disiez quelle est votre plus grande qualité pour cette fonction de délégué (l'écoute, la discrétion, l'esprit d'initiative, l'altruisme…) Expliquez ensuite pourquoi vos camarades doivent avoir confiance en vous, pourquoi vous êtes la meilleure personne pour les représenter. Enfin, vous pouvez terminer votre présentation en faisant part d'un projet qui vous tient à cœur pour l'école, ou pour votre classe. Chacun se présentera ensuite devant le groupe classe. Les candidats étant officiellement présentés, le vote peut être préparé (fiches-outils 3, 4 (l'enseignant peut montrer sa carte électorale) et 5).

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Il aime travailler et ne doit pas se retrouver en difficulté pour rattraper son retard s'il est retenu quelque part. Quelles sont les missions du délégué? Il doit représenter ses camarades, Il doit savoir défendre ses camarades, Il doit pouvoir défendre un projet, Il peut être amené à rédiger un compte-rendu des conseils de vie qui peut être consulté par les élèves absents, mais également l'équipe enseignante ou les parents. Il doit être intègre sans faire de privilège. Il doit également savoir être discret car certains problèmes ne doivent pas être racontés. L’élection des délégués chez les CP - École Graines du savoir. Enfin il doit être un modèle de respect: respecter et être respecté. À présent l'enseignant demande aux élèves s'il serait bienvenu d'avoir des délégués pour la classe; un titulaire et un suppléant en cas d'absence du titulaire. Les élèves étant volontaires, l'enseignant peut maintenant leur proposer d'organiser des élections. Mise en place d'élections de délégués de classe. La classe entière se mobilise à cette organisation: les élèves souhaitant se présenter doivent se préparer à l'oral.

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Les CP/CE1 ont voté comme des grands comme tous les élèves du primaire. Un bureau de vote a été installé à cet effet. Les élèves avaient leur carte d'électeur, ils sont allés dans l'isoloir, glisser leur enveloppe dans l'urne. Eden et Gabin ont été élus. Nina, Clément et Enzo sont sous-délégués cette année.

Quand tout le monde a voté, on fait le « dépouillement »: on vide l'urne un bulletin à la fois et on compte sur un tableau les voix récoltées par chaque candidat. Dans notre classe, ce sont Juliette, Raphaël et Thibault V + Nilla en suppléante qui ont été élus. Ils étaient très contents, et même Raphaël a eu quelques larmes d'émotion. Bravo! !